1 BÀI 2 THỰC HÀNH SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI Môn học Tin Học; Lớp 7 Thời gian thực hiện 2 tiết I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Tạo được tài khoản và hồ sơ cá nhân, chia sẻ thông tin trên mạng xã hội 2 Năng lực a) Năn[.]
1 BÀI 2: THỰC HÀNH SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI Môn học: Tin Học; Lớp: Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU Kiến thức: - Tạo tài khoản hồ sơ cá nhân, chia sẻ thông tin mạng xã hội Năng lực: a) Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống b) Năng lực riêng: Hình thành phát triển lực giải vấn đề Tổ chức trình bày thơng tin Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Chuẩn bị giảng, máy chiếu, máy chiếu vật thể Học sinh - Sách giáo khoa, ghi - Kiến thức học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) - Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh - Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi - Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa - Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu dẫn dắt vào HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Không HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động 1: Giới thiệu mạng xã hội Fecebook - Mục Tiêu: nắm hoàn cảnh đời mạng xã hội - Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV - Sản phẩm: Hs hồn thành tìm hiều kiến thức - Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến GIỚI THIỆU MẠNG XÃ HỘI Hoạt động giáo viên học sinh * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Facebook Mark Zuckerberg tạo GV: Tổ chức hoạt động HĐ1 vào năm 2004, ông sinh Em cho biết mạng xã hội sáng lập viên đại học Harvard ra? - Hiện Facebook HS: Thảo luận, trả lời mạng xã hội phát triển nhanh GV: Tổ chức hoạt động HĐ2 giới - Facebook website mà * Bước 2: Thực nhiệm vụ: người đăng kí tạo tài khoản + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu miễn phí hỏi - Mọi người có tài khoản Facebook + GV: quan sát trợ giúp cặp kết nối tự nguyện với * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: người mà muốn giao lưu chia + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát sẻ thơng tin biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 2: thực hành tạo tài khoản mạng xã hội Facebook a) Mục tiêu: Nắm cách tạo tài khoản mạng xã hội Facebook b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh TẠO TÀI KHOẢN TRÊN MẠNG XÃ HỘI * Bước 1: Chuyển giao nhiệm FACEBOOK vụ: Bài Tạo tài khoản Facebook GV: tổ chức HĐ2 HS: Thảo luận, trả lời * Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát trợ giúp cặp 3 Hoạt động giáo viên học sinh Sản phẩm dự kiến Hướng dẫn: Bước Truy cập https://www.facebook.com vào * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: website + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất Bước Nhập thơng tin cá nhân (họ tên, số điện thoại + Các nhóm nhận xét, bổ sung email, mật khẩu, ngày sinh, giới tính) vào cửa sổ cho đăng kí chọn Sign Up * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 3: Thực hành tạo hồ sơ mạng xã hội Facebook a) Mục tiêu: Nắm cách tạo hồ sơ mạng xã hội Facebook b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh TẠO HỒ SƠ TRÊN MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK * Bước 1: Chuyển giao Bài Em tạo hồ sơ cá nhân cho tài khoản Facebook nhiệm vụ: GV: tổ chức HĐ Hướng dẫn HS: thực hành Đăng nhập vào tài khoản Facebook Tại cửa sổ trang cá nhân * Bước 2: Thực thực hiện: nhiệm vụ: - Cập nhật ảnh đại diện: chọn Update profile picture, chọn + HS: Suy nghĩ, tham khảo tệp ảnh, chọn Save sgk trả lời câu hỏi - Cập nhật ảnh bìa: chọn Add cover phôt, chọn tệp ảnh, chọn + GV: quan sát trợ giúp Save cặp - Cập nhật thông tin cá nhân: chọn Edit Profile, thay đổi ảnh * Bước 3: Báo cáo, thảo bìa, ảnh đại diện, nhập thông tin cá nhân nơi ở, sở luận: + HS: Lắng nghe, thích, ghi chú, HS phát biểu lại tính chất + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động giáo viên học sinh Sản phẩm dự kiến Hoạt động 4: Thực hành chia sẻ thông tin lên trang cá nhân a) Mục tiêu: Nắm cách chia sẻ thông tin lên trang cá nhân b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên học sinh CHIA SẺ THÔNG TIN LÊN TRANG CÁ * Bước 1: Chuyển giao nhiệm NHÂN vụ: Bài Đăng thông tin lên trang cá nhân GV: tổ chức HĐ Giáo viên yêu cầu học sinh tìm hát HS: thực hành thầy, mái trường, sau chia sẻ mạng xã * Bước 2: Thực nhiệm vụ: hội + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả Hướng dẫn lời câu hỏi Bước Vào máy tìm kiếm Google tìm hát chủ + GV: quan sát trợ giúp đề thầy, cô mái trường mà u thích cặp Bước Sao chép địa trang web chứa hát tìm * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, HS Bước Mở website https://www.facebook.com, phát biểu lại tính chất đăng nhập tài khoản cá nhân + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho Bước Tại cửa sổ trang cá nhân: Nháy chuột vào có dịng chữ What’s on your mind? Xuất cửa sổ Create post để nhập thông tin viết, dán địa trang web chép Bước * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV xác hóa gọi học sinh nhắc lại kiến thức Bước Nháy chuột chọn Post HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vấn đề học tập thực tiễn 5 b Nội dung: c Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức vào giải nhiệm vụ đặt d Tổ chức thực hiện: GV tóm tắt nội dung học HS nhớ nhắc lại kiến thức học Gv đưa câu hỏi nhà: Câu Em chia sẻ lên trang cá nhân Facebook cho bạn tệp văn có nội dung đề tập môn học Câu Em tìm Internet ảnh phong cảnh ăn mà em u thích, viết đoạn giới thiệu ngắn gọn đăng lên trang Facebook cá nhân? Câu Trong câu sau, câu đúng? 1) Em đưa ý kiến lên trang cá nhân bạn bè mạng xã hội 2) Em thay ảnh đại diện tài khoản Facebook cá nhân người bạn 3) Sau tạo tài khoản Facebook, em thay đổi thông tin cá nhân trang cá nhân 4) Em chia sẻ viết em cho bạn bè mạng xã hội Facebook Hướng dẫn học sinh tự học: - Hướng dẫn học cũ: - Hướng dẫn chuẩn bị mới: …………………………………………………………………………………………… ... th? ?c d) Tổ ch? ?c th? ?c hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động giáo viên h? ?c sinh CHIA SẺ THÔNG TIN LÊN TRANG C? ? * Bư? ?c 1: Chuyển giao nhiệm NHÂN vụ: Bài Đăng thông tin lên trang c? ? nhân GV: tổ ch? ?c HĐ Giáo. .. vừa h? ?c vấn đề h? ?c tập th? ?c tiễn 5 b Nội dung: c Sản phẩm: HS vận dụng kiến th? ?c vào giải nhiệm vụ đặt d Tổ ch? ?c th? ?c hiện: GV tóm tắt nội dung h? ?c HS nhớ nh? ?c lại kiến th? ?c h? ?c Gv đưa c? ?u hỏi... https://www.facebook.com, phát biểu lại tính chất đăng nhập tài khoản c? ? nhân + C? ?c nhóm nhận xét, bổ sung cho Bư? ?c Tại c? ??a sổ trang c? ? nhân: Nháy chuột vào c? ? dòng chữ What’s on your mind? Xuất c? ??a sổ Create