Khoá luận tốt nghiệp đại học đánh giá công tác thu gom và quản lý rác thải sinh hoạt ở xã hưng long – huyện yên lập – tỉnh phú thọ và đề xuất một số biện pháp xử lý

20 6 0
Khoá luận tốt nghiệp đại học đánh giá công tác thu gom và quản lý rác thải sinh hoạt ở xã hưng long – huyện yên lập – tỉnh phú thọ và đề xuất một số biện pháp xử lý

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  TRẦN THỊ THU HẰNG TÊN ĐỀ TÀI “ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THU GOM VÀ QUẢN LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT Ở XÃ HƯNG LONG – HUYỆN YÊN LẬP –TỈNH PHÚ THỌ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT[.]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  TRẦN THỊ THU HẰNG TÊN ĐỀ TÀI: “ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THU GOM VÀ QUẢN LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT Ở XÃ HƯNG LONG – HUYỆN YÊN LẬP –TỈNH PHÚ THỌ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP XỬ LÝ” KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chun ngành/ngành : Khoa học mơi trường Khoa : Mơi trường Khóa học : 2014 - 2018 Thái Nguyên, năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  TRẦN THỊ THU HẰNG TÊN ĐỀ TÀI: “ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THU GOM VÀ QUẢN LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT Ở XÃ HƯNG LONG – HUYỆN YÊN LẬP –TỈNH PHÚ THỌ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP XỬ LÝ” KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành/ngành : Khoa học môi trường Lớp : N01 - K46 KHMT Khoa : Mơi trường Khóa học : 2014 - 2018 Giảng viên hướng dẫn : PGS.TS ĐỖ THỊ LAN Thái Nguyên, năm 2018 i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp là một khâu rất quan trọng giúp sinh viên trau dồi, củng cố, bổ sung kiến thức đã học tập ở trường Đồng thời cũng giúp sinh viên tiếp xúc với thực tế đem những kiến thức đã học áp dụng vào đời sống thực tiễn sản xuất.Qua đó giúp sinh viên học hỏi và rút kinh nghiệm từ thực tế để trường trở thành một cán bộ có lực tốt, trình độ lý luận cao, chuyên môn giỏi, đáp ứng nhu cầu cấp thiết của xã hội Xuất phát từ những sở trên, được sự nhất trí của ban giám hiệu nhà Trường, ban chủ nhiệm khoa Môi trường, trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em đã tiến hành thực tập tốt nghiệp với tên đề tài mang tên :“Đánh giá công tác thu gom quản lý rác thải sinh hoạt xã Hưng Long – huyện Yên Lập –Tỉnh Phú Thọ đề xuất số biện pháp xử lý” Để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này, em xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ, chỉ đạo tận tình của các thầy, cô giáo ban giám hiệu nhà trường Đặc biệt em vô cùng cảm ơn cô giáo PGS.TS Đỗ Thị Lan đã hướng dẫn, chỉ đạo tận tình giúp em hoàn thành khóa luận Em xin chân thành cảm ơn UBND xã Hưng Long đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho em suốt quá trình thực tập địa bàn xã Ngoài để có kết quả ngày hôm em vô cùng biết ơn công sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ, của những người thân yêu, cùng bạn bè đã động viên và cổ vũ em học tập và rèn luyện Do thời gian thực tập ngắn, trình độ chuyên môn của bản thân còn hạn chế, bản thân còn thiếu nhiều kinh nghiệm Nên khóa luận không thể tránh khỏi những sai sót Em rất mong được sự đóng góp quý báu của thầy, cô giáo và bạn bè để khóa luận được hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng năm 2018 Sinh viên Trần Thị Thu Hằng ii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Định nghĩa thành phần của chất thải rắn sinh hoạt Bảng 2.2 Lượng phát sinh chất thải rắn đô thị ở một số nước 14 Bảng 2.3 Phát sinh chất thải rắn sinh hoạt đô thị ở các nước ASEAN 15 Bảng 2.4 Tỷ lệ CTR xử lý các phương pháp khác 17 ở một số nước 17 Bảng 2.5 Lượng CTRSH phát sinh ở các đô thị Việt Nam đầu năm 2007 19 Bảng 2.6 Lượng CTRSH đô thị theo vùng địa lý Việt Nam 20 Bảng 4.1 Khối lượng rác thải sinh hoạt phát sinh từ hộ gia đình 38 địa bàn xã Hưng Long 38 Bảng 4.2 : Rác thải sinh hoạt phát sinh từ các nguồn khác 39 địa bàn xã Hưng Long 39 Bảng 4.3: Thành phần rác thải sinh hoạt của xã Hưng Long 40 Bảng 4.4 Nhận thức của người dân về phân loại rác thải tại nguồn 44 Bảng 4.5 Nhận thức của người dân về ảnh hưởng đến môi trường của việc xả rác không đúng nơi quy định 45 Bảng 4.6 Đánh giá của người dân về hiện trạng thu gom, 46 xử lý rác thải sinh hoạt 46 Bảng 4.7 Mức phí thu gom, vận chuyển rác thải sinh hoạt 47 iii DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1: Sơ đờ nguồn gốc phát sinh chất thải rắn Hình 4.1 Bản đồ vị trí địa lý xã Hưng Long 30 Hình 4.2 Biểu đờ tỷ lệ các ng̀n phát sinh rác thải sinh hoạt địa bàn xã Hưng Long 40 iv DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT BVMT : Bảo vệ môi trường BVT V : Bảo vệ thực vật CNH – HĐH : Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa CTR : Chất thải rắn CTRSH : Chất thải rắn sinh hoạt HĐND – UBND : Hội đồng nhân dân – Ủy ban nhân dân HTX : Hợp tác xã LPSCTRĐT : Lượng phát sinh chất thải rắn đô thị NĐ-CP : Nghị định chính phủ RTSH : Rác thải sinh hoạt TTLT-BTC-BTNMT : Thông tư liên tịch- Bộ tài chính- Bộ tài nguyên môi trường UBND : Ủy ban nhân dân vi MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC CÁC BẢNG ii DANH MỤC CÁC HÌNH iii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC vi PHẦN MỞ ĐẦU 1.1.Đặt vấn đề 1.2.Mục tiêu của đề tài 1.2.1.Mục tiêu chung của đề tài Error! Bookmark not defined 1.2.2.Mục tiêu cụ thể của đề tài Error! Bookmark not defined 1.3 Yêu cầu của đề tài 1.4.Ý nghĩa của đề tài 1.4.1.Ý nghĩa học tập và nghiên cứu khoa học 1.4.2.Ý nghĩa thực tiễn PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học của đề tài 2.1.1 Các khái niệm liên quan 2.1.2 Nguồn gốc phát sinh của chất thải rắn 2.1.3 Phân loại chất thải rắn 2.1.4 Thành phần chất thải rắn sinh hoạt 2.1.5.Ảnh hưởng của chất thải rắn đến môi trường và sức khỏe cộng đồng 2.2 CĂN CỨ PHÁP LÝ 12 2.3.Cơ sở thực tiễn của đề tài 13 2.3.1.Hiện trạng quản lý rác thải thế giới 13 2.3.2.Hiện trạng quản lý rác thải ở Việt Nam 18 2.3.3.Tình hình thu gom và xử lý rác thải tại tỉnh Phú Thọ 23 vii PHẦN ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 27 3.1.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 27 3.2.Địa điểm và thời gian nghiên cứu 27 3.3.Nội dung nghiên cứu 27 3.4 Phương pháp nghiên cứu 28 3.4.1 Phương pháp kế thừa 28 3.4.2 Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp 28 3.4.3 Phương pháp điều tra phỏng vấn 28 3.4.4 Phương pháp xác định thành phần rác thải 29 3.4.5 Phương pháp phân tích và tổng hợp số liệu 29 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 30 4.1.Đặc điểm về điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội của xã Hưng Long, huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ 30 4.1.1.Điều kiện tự nhiên 30 4.1.2 Điều kiện kinh tế – xã hội 31 4.1.3 Đánh giá chung về điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội và môi trường 35 4.2 Thực trạng công tác thu gom, vận chuyển, xử lý rác thải sinh hoạt địa bàn xã Hưng Long 36 4.2.1 Hiện trạng phát sinh rác thải sinh hoạt địa bàn xã Hưng Long 36 4.2.2 Hiện trạng công tác thu gom, vận chuyển và xử lý rác thải địa bàn xã Hưng Long 42 4.3.Đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chất thải địa bàn xã Hưng Long 49 4.3.1 Giải pháp về quy hoạch và chính sách 49 4.3.2.Giải pháp quản lý rác thải rắn 51 4.3.3 Giải pháp về thu phí BVMT 52 viii 4.3.4 Giải pháp về công tác tuyên truyền, giáo dục, ý thức bảo vệ môi trường cho người dân 52 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 54 5.1.Kết luận 54 5.2.Kiến nghị 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO 56 Phần I: Thông tin cá nhân 60 Phần II: Nội dung phỏng vấn 60 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1.Đặt vấn đề Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của người và sinh vật ( Luật Bảo vệ Môi trường 2005 ) Bảo vệ môi trường là những hoạt động giữ cho môi trường lành, sạch đẹp, cải thiện môi trường, đảm bảo cân sinh thái, ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu người và thiên nhiên gây cho môi trường, khai thác, sử dụng hợp lý và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên Đây cũng là vấn đề mà hiện cả thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng hết sức quan tâm Cùng với sự phát triển chung của thế giới, nền kinh tế Việt Nam cũng có những bước chuyển mình mạnh mẽ Quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa diễn hết sức khẩn trương, bộ mặt xã hội có nhiều chuyển biến tích cực Tuy nhiên kèm với nó là những tồn tại rất đáng lưu tâm biến đổi khí hậu, gia tăng dân số và hàng loạt các vấn đề về môi trường khác Đặc biệt gia tăng dân số quá trình công nghiệp hóa đã gây nhiều sức ép cho môi trường, cụ thể là về rác thải Nền kinh tế xã hội càng phát triển, dân số gia tăng thì nhu cầu tiêu thụ của người cũng tăng lên, theo đó lượng rác thải sinh hoạt phát sinh ngày càng nhiều Lượng tài nguyên thiên nhiên và các nguồn của cải đưa vào sản xuất và tiêu dùng thường có thể đo đếm khối lượng hoặc tiền, lượng chất thải được thải làm ô nhiễm môi trường thì khó đong đếm khối lượng hay tiền được Việc bùng nổ rác thải sinh hoạt là nguyên nhân chính gây ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe cộng đồng, làm mất cảnh quan văn hóa đô thị và nông thôn… Hưng Long cũng là một xã thuộc huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ có đóng góp không nhỏ vào sự phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Tuy nhiên cùng với đó là lượng chất thải thải môi trường ngày một nhiều hơn, đa dạng về thành phần và độc hại về tính chất Với số dân đông, năm 2017 là 5345 (UBND xã Hưng Long, 2017) nên lượng rác thải phát sinh rất lớn Người dân đã có ý thức quản lý rác thải sinh hoạt, rác thải được người dân bỏ vào túi nilon để đúng nơi quy định chờ thu gom; một phần nhỏ được tận dụng chăn nuôi gia súc, gia cầm hay bán rác thải có thể tái chế Tuy nhiên nhận thức của người dân về rác thải còn chưa đầy đủ và hoạt động quản lý còn nhiều bất cập, đó là nhiều hộ dân vứt trực tiếp rác đường làng, sông, ao cạnh nhà Chính quyền xã chưa có chế tài cử phạt đối với các đối tượng vì vậy môi trường ngày càng ô nhiễm Được sự đồng ý của ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Môi Trường, dưới sự hướng dẫn của cô giáo PGS.TS Đỗ Thị Lan – Giảng viên khoa Môi Trường, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, đã tiến hành nghiên cứu đề tài :“Đánh giá công tác thu gom quản lý rác thải sinh hoạt xã Hưng Long – huyện Yên Lập –Tỉnh Phú Thọ đề xuất số biện pháp xử lý” 1.2.Mục tiêu của đề tài + Đánh giá hiện trạng phát sinh rác thải sinh hoạt ở xã Hưng Long + Đánh giá hiện trạng quản lý rác thải sinh hoạt địa bàn xã Hưng Long + Đề xuất một số biện pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chất thải phù hợp với điều kiện của xã 1.3 Yêu cầu của đề tài - Số liệu thu thập phải khách quan, chính xác, trung thực - Đề xuất những giải pháp kiến nghị phải có tính khả thi, thực tế, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương 3 1.4.Ý nghĩa của đề tài 1.4.1.Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học + Nâng cao kiến thức kỹ và rút những kinh nghiệm thực tế phục vụ cho công tác sau này + Vận dụng và phát huy được các kiến thức đã học tập và nghiên cứu 1.4.2.Ý nghĩa thực tiễn + Đánh giá được lượng rác thải phát sinh, tình hình thu gom, vận chuyển quản lý rác thải sinh hoạt địa bàn xã Hưng Long + Đề xuất một số biện pháp để xử lý rác thải sinh hoạt PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học của đề tài 2.1.1 Các khái niệm liên quan - Rác: là thuật ngữ dùng để chỉ chất thải rắn hình dạng tương đối cố định, bị vứt bỏ từ hoạt động của người Rác sinh hoạt hay chất thải rắn sinh hoạt là một bộ phận của chất thải rắn, được hiểu là các chất thải rắn phát sinh từ các hoạt động sinh hoạt hàng ngày của người ( Trần Hữu Nhuệ và cs, 2001) [21] - Chất thải: Theo Điều Luật BVMT 2005 [10]:“ Chất thải là vật chất ở thể rắn, lỏng, khí được thải từ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt hoặc họat động khác ”.Đôi chất thải cũng bao gồm một số chất chưa qua sử dụng - Chất thải rắn: là chất thải ở thể rắn hoặc sệt ( hoặc còn gọi là bùn thải) được thải từ sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt hoặc các hoạt động khác [4] - Chất thải rắn sinh hoạt: Theo Điều Nghị định 38/2015 NĐ-CP ngày 24/04/2015 về quản lý chất thải và phế liệu [19]: là chất thải ở trạng thái rắn phát sinh các hoạt động sinh hoạt hàng ngày của người - Tái sử dụng chất thải là việc sử dụng lại chất thải một cách trực tiếp hoặc sau sơ chế mà không làm thay đổi tính chất của chất thải - Tái chế chất thải là quá trình sử dụng các giải pháp công nghệ, kỹ thuật để thu lại các thành phần có giá trị từ chất thải - Phế liệu là sản phẩm, vật liệu bị loại trừ khỏi quá trình sản xuất hoặc tiêu dùng được thu hồi để tái chế, tái sử dụng làm nguyên liệu cho quá trình sản xuất sản phẩm khác - Quản lý rác thải là hành động thu gom, phân loại và xử lý các loại rác thải của người Hoạt động này nhằm làm giảm các ảnh hưởng xấu của rác vào môi trường và xã hội 5 - Xử lý rác thải là quá trình sử dụng các giải pháp công nghệ, kỹ thuật (khác với sơ chế) để làm giảm, loại bỏ, cô lập, cách ly, thiêu đốt, tiêu hủy, chôn lấp chất thải và các yếu tố có hại chất thải - Vận chuyển chất thải là quá trình chuyên chở rác thải từ nơi phát sinh, thu gom, lưu trữ, trung chuyển đến nơi xử lý, tái chế, tái sử dụng hoặc bãi chôn lấp cuối cùng - Thu gom rác thải là hoạt động tập hợp phân loại, lưu trữ tạm thời rác thải tại nhiều điểm thu gom và sở được quan thẩm quyển xác nhận 2.1.2 Nguồn gốc phát sinh của chất thải rắn Khối lượng rác thải sinh hoạt hiên ngày càng tăng các tác động của sự gia tăng dân số, sự phát triển kinh tế – xã hội mà nhu cầu sử dụng tiêu dùng các đô thị và càng vùng nông thôn đã có những thay đổi CTR phát sinh từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm: - Khu dân cư; khu công cộng (nhà ga, bến tàu, sân bay, công viên, khu vui chơi, đường phố…); - Khu thương mại, du lịch (nhà hàng, khách sạn, siêu thị, chợ , khu du lịch, bệnh viện, trạm y tế …); - Từ quan, công sở (trường học, quan hành chính, trung tâm văn hoá thể thao…); - Từ các hoạt động công nghiệp ( công nghiệp nhẹ, công nghiệp hóa học, ) - Từ các hoạt động nông nghiệp ( Vỏ chai thuốc BVTV, ); - Từ các hoạt động xây dựng đô thị; - Từ các trạm xử lý nước thải và từ các đường cống thoát nước của thành phố, khu, cụm dân cư.[15] Nhà dân, khu dân cư Cơ quan, trường học Nơi vui chơi, giải trí Chợ, bến xe, nhà ga Rác thải Bệnh viện, sở y tế Giao thông, xây dựng Chính quyền địa phương Khu công nghiệp, nhà máy, xí nghiệp Hình 2.1: Sơ đồ nguồn gốc phát sinh chất thải rắn 2.1.3 Phân loại chất thải rắn 2.1.3.1 Phân loại theo nguồn phát sinh - Chất thải sinh hoạt: phát sinh hàng ngày ở các đô thị, làng mạc, khu dân cư, các trung tâm dịch vụ, công viên - Chất thải công nghiệp: phát sinh từ quá trình sản xuất công nghiệp và thủ công nghiệp (gồm nhiều thành phần phức tạp, đa dạng, đó chủ yếu là các dạng rắn, dạng lỏng, dạng khí) - Chất thải xây dựng: là các phế thải đất đá, gạch ngói, bê tông vỡ, vôi vữa, đồ gỗ, nhựa, kim loại các hoạt động xây dựng tạo - Chất thải nông nghiệp: sinh các hoạt động nông nghiệp trồng trọt, chăn nuôi, chế biến nông sản trước và sau thu hoạch 2.1.3.2 Phân loại theo mức độ nguy hại - Chất thải nguy hại: là chất thải dễ gây phản ứng, dễ cháy nổ, ăn mòn, nhiễm khuẩn độc hại, chứa chất phóng xạ, các kim loại nặng Các chất thải này tiềm ẩn nhiều khả gây sự cố rủi ro, nhiễm độc, đe doạ sức khoẻ người và sự phát triển của động thực vật, đồng thời là nguồn lan truyền gây ô nhiễm môi trường đất, nước và không khí - Chất thải không nguy hại: là các chất thải không chứa các chất và các hợp chất có các tính chất nguy hại Thường là các chất thải phát sinh sinh hoạt gia đình, đô thị… 2.1.3.3 Phân loại theo thành phần - Chất thải vô cơ: là các chất thải có nguồn gốc vô tro, bụi, xỉ, vật liệu xây dựng gạch, vữa, thuỷ tinh, gốm sứ, một số loại phân bón, đồ dùng thải bỏ gia đình - Chất thải hữu cơ: là các chất thải có nguồn gốc hữu thực phẩm thừa, chất thải từ lò giết mổ, chăn nuôi cho đến các dung môi, nhựa, dầu mỡ các loại thuốc bảo vệ thực vật 2.1.4 Thành phần chất thải rắn sinh hoạt Trong chất thải rắn sinh hoạt có chứa nhiều thành phần khác nhau, thông thường gồm có: Rác thực phẩm, giấy loại, bao bì, túi nilon, nhựa, vải, cao su, gỗ, thủy tinh vỡ, các loại chai lọ thủy tinh hoặc nhựa, lon đồ hộp, Tùy theo mục đích và phương án kỹ thuật quản lý chất thải rắn từ nguồn phát sinh đến nơi thải bỏ cuối cùng, thành phần chất thải rắn có thể được biểu diễn từ rất đơn giản chỉ gồm thành phần chính là rác thực phẩm và phần còn lại hoặc rất chi tiết gồm từng thành phần riêng Đối với các nước Châu Á, rác thực phẩm hoặc các thành phần hữu có khả phân hủy sinh học là thành phần chiếm tỷ lệ cao nhất 8 Bảng 2.1: Định nghĩa thành phần của chất thải rắn sinh hoạt Thành Định nghĩa phần Các chất cháy Các vật liệu làm từ giấy bột và giấy a Giấy b Hàng dệt c Thực phẩm d Cỏ, gỗ, củi, rơm rạ e Chất dẻo Các sản phẩm có nguồn gốc từ sợi Ví dụ Các túi giấy, mảnh bìa, giấy vệ sinh Vải, len, nilon Các chất thải từ đồ ăn, thực phẩm Cọng rau, vỏ quả, thân cây, lõi ngô Các sản phẩm và vật liệu được chế tạo từ tre, gỗ, rơm Đồ dùng gỗ bàn, ghế, đồ chơi, vỏ dừa Các vật liệu và sản phẩm được chế tạo từ chất dẻo Phim cuộn, túi chất dẻo, chai lọ Chất dẻo, đầu vòi, dây điện f Da Các vật liệu và sản phẩm được chế tạo cao su từ da và cao su Các chất không cháy a Các kim Các vật liệu và sản phẩm được chế tạo loại sắt từ sắt mà dễ bị nam châm hút b Các kim loại phi Các vật liệu không bị nam châm hút sắt Bóng, giày, ví, băng cao su Vỏ hộp, dây điện, hàng rào, dao, nắp lọ Vỏ nhôm, giấy bao gói, đồ đựng Chai lọ, đồ đựng thủy tinh, bóng đèn Vỏ chai, ốc, xương, gạch, đá, gốm c Thủy tinh Các vật liệu và sản phẩm được chế tạo từ thủy tinh d Đá và sành sứ Bất cứ các vật liệu không cháy ngoài kim loại và thủy tinh Các chất hỗn hợp Đá cuội, cát, đất, Tất cả các vật liệu khác khơng phân tóc loại bảng này Loại này có thể chia thành hai phần: kích thước lớn mm và loại nhỏ mm (Nguồn Nguyễn Trung Việt cs, 2008)[13] 2.1.5.Ảnh hưởng của chất thải rắn đến môi trường sức khỏe cộng đồng 2.1.5.1 Ảnh hưởng CTR đến sức khỏe cộng đồng Ơ nhiễm mơi trường rác thải gây ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe cộng đồng Khí thải từ bãi rác theo đường hô hấp vào thể, một phần chất hữu cơ, kim loại nặng thâm nhập vào nguồn nước vào thể thông qua đồ ăn, nước uống làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe người là nguyên nhân của 22 loại bệnh của người đó có bệnh ung thư và các loại bệnh về tai mũi họng, sốt rét, viêm phổi, đường ruột Người dân sống gần bãi rác không hợp vệ sinh có tỷ lệ mắc các bệnh da liễu, viêm phế quản, đau xương khớp cao hẳn những nơi khác Một nghiên cứu tại Yên Lập cho thấy tỷ lệ người ốm và mắc các bệnh tiêu chảy, da liễu, hô hấp tại khu vực chịu ảnh hưởng của bãi rác cao hẳn so với khu vực không chịu ảnh hưởng( Viện Y học Lao động và Vệ sinh môi trường, 2009) [16] Hiện tại chưa có số liệu đánh giá đầy đủ về sự ảnh hưởng của các bãi chôn lấp tới sức khỏe của những người làm nghề nhặt rác thải Những người này thường xuyên phải chịu ảnh hưởng ở mức cao bụi, mầm bệnh, các chất độc hại, côn trùng đốt/chích và các loại khí độc hại suốt quá trình làm việc Vì vậy, các chứng bệnh thường gặp ở đối tượng này là các bệnh về cúm, lỵ, giun, lao, dạ dày, tiêu chảy, và các vấn đề về đường ruột khác Các bãi chôn lấp rác cũng tiềm ẩn nhiều nguy khác đối với cộng đồng làm nghề này Các vật sắc nhọn, thuỷ tinh vỡ, bơm kim tiêm cũ, có thể mối đe dọa nguy hiểm với sức khoẻ người (lây nhiễm một số bệnh truyền nhiễm AIDS, ) họ dẫm phải hoặc bị cào xước vào tay chân, Một vấn đề cần được quan tâm là, chiếm tỷ lệ lớn những người làm nghề nhặt rác, phụ nữ và trẻ em đã trở thành nhóm đối tượng dễ bị tổn thương 10 Hai thành phần chất thải rắn được liệt vào loại cực kỳ nguy hiểm là kim loại nặng và chất hữu khó phân hủy Các chất này có khả tích lũy sinh học nông sản, thực phẩm cũng mô tế bào động vật, nguồn nước và tồn tại bền vững môi trường gây hàng loạt bệnh nguy hiểm đối với người vô sinh, quái thai, dị tật ở trẻ sơ sinh; tác động lên hệ miễn dịch gây các bệnh tim mạch, tê liệt hệ thần kinh, giảm khả trao đổi chất máu, ung thư và có thể di chứng di tật sang thế hệ thứ 2.1.5.2.Ảnh hưởng CTR đến môi trường đất Các chất thải rắn có thể được tích lũy dưới đất thời gian dài gây nguy tiềm tàng đối với môi trường Chất thải xây dựng gạch, ngói, thủy tinh, ống nhựa, dây cáp, bê-tông đất rất khó bị phân hủy Chất thải kim loại, đặc biệt là các kim loại nặng chì, kẽm, đồng, Niken, Cadimi thường có nhiều ở các khu khai thác mỏ, các khu công nghiệp Các kim loại này tích lũy đất và thâm nhập vào thể theo chuỗi thức ăn và nước uống, ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức khỏe Các chất thải có thể gây ô nhiễm đất ở mức độ lớn là các chất tẩy rửa, phân bón, thuốc bảo vệ thực vật, thuốc nhuộm, màu vẽ, công nghiệp sản xuất pin, thuộc da, công nghiệp sản xuất hóa chất Tại các bãi rác, bãi chôn lấp CTR không hợp vệ sinh, không có hệ thống xử lý nước rác đạt tiêu chuẩn, hóa chất và vi sinh vật từ CTR dễ dàng thâm nhập gây ô nhiễm đất Hiện nay, túi nilon có rác thải sinh hoạt là rất phổ biến, khí thải môi trường phải mất hàng chục năm cho tới vài thế kỷ mới được tiêu hủy hoàn toàn tự nhiên Sự phân hủy không hoàn toàn của túi nilon để lại đất những mảnh vụn, không có điều kiện cho vi sinh vật phát triển làm cho đất chóng bạc màu, không tơi xốp 11 2.1.5.3 Ảnh hưởng CTR đến môi trường nước CTR không được thu gom, thải vào kênh rạch, sông, hồ, ao gây ô nhiễm môi trường nước, làm tắc nghẽn đường nước lưu thông, giảm diện tích tiếp xúc của nước với không khí dẫn tới giảm DO nước Chất thải rắn hữu phân hủy nước gây mùi hôi thối, gây phú dưỡng nguồn nước làm cho thủy sinh vật nguồn nước mặt bị suy thoái CTR phân huỷ và các chất ô nhiễm khác biến đổi màu của nước thành màu đen, có mùi khó chịu Thông thường các bãi chôn lấp chất thải đúng kỹ thuật có hệ thống đường ống, kênh rạch thu gom nước thải và các bể chứa nước rác để xử lý trước thải môi trường Tuy nhiên, phần lớn các bãi chôn lấp hiện đều không được xây dựng đúng kỹ thuật vệ sinh và tình trạng quá tải, nước rò rỉ từ bãi rác được thải trực tiếp ao, hồ gây ô nhiễm môi trường nước nghiêm trọng Sự xuất hiện của các bãi rác lộ thiên tự phát cũng là một nguồn gây ô nhiễm nguồn nước đáng kể Tại các bãi chôn lấp chất thải rắn, nước rỉ rác có chứa hàm lượng chất ô nhiễm cao (chất hữu cơ: rác có phân súc vật, các thức ăn thừa ; chất thải độc hại: từ bao bì đựng phân bón, thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, mỹ phẩm) Nếu không được thu gom xử lý thâm nhập vào nguồn nước dưới đất gây ô nhiễm môi trường nước nghiêm trọng 2.1.5.4.Ảnh hưởng CTR đến mơi trường khơng khí CTR, đặc biệt là CTR sinh hoạt, có thành phần hữu chiếm chủ yếu Dưới tác động của nhiệt độ, độ ẩm và các vi sinh vật, CTR hữu bị phân hủy và sản sinh các chất khí (CH4- 63.8%, CO2- 33.6%, và một số khí khác) Trong đó, CH4, CO2 chủ yếu phát sinh từ các bãi rác tập trung (chiếm - 19%), đặc biệt tại các bãi rác lộ thiên và các khu chôn lấp ...2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  TRẦN THỊ THU HẰNG TÊN ĐỀ TÀI: “ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THU GOM VÀ QUẢN LÝ RÁC THẢI SINH HOẠT Ở XÃ HƯNG LONG – HUYỆN YÊN LẬP –TỈNH PHÚ. .. Nguyên, em đã tiến hành thực tập tốt nghiệp với tên đề tài mang tên :? ?Đánh giá công tác thu gom quản lý rác thải sinh hoạt xã Hưng Long – huyện Yên Lập ? ?Tỉnh Phú Thọ đề xuất số biện. .. – Giảng viên khoa Môi Trường, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, đã tiến hành nghiên cứu đề tài :? ?Đánh giá công tác thu gom quản lý rác thải sinh hoạt xã Hưng Long – huyện Yên Lập

Ngày đăng: 27/02/2023, 08:08

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan