Quản lý hoạt động câu lạc bộ trong cung văn hóa thiếu nhi hải phòng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN XUÂN TRÍ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ TẠI CUNG VĂN HÓA THIẾU NHI HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ VĂN HĨA Khóa (2016 - 2018) Hà Nội, 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG NGUYỄN XUÂN TRÍ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ TẠI CUNG VĂN HÓA THIẾU NHI HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Quản lý văn hóa Mã số: 8319042 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Bùi Hoài Sơn Hà Nội, 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài “Quản lý hoạt động câu lạc Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phịng” cơng trình nghiên cứu khoa học cá nhân tơi Các số liệu, ví dụ, trích dẫn luận văn đảm bảo độ tin cậy, xác trung thực Những kết luận khoa học luận văn chưa công bố công trình khác Tơi xin chịu trách nhiệm hồn tồn lời cam đoan Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả Nguyễn Xuân Trí DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BCN Ban chủ nhiệm BHYT-BHXH Bảo hiểm y tế - bảo hiểm xã hội BTC Ban tổ chức CLB Câu lạc CTQG Chính trị Quốc gia DSVH Di sản văn hóa HĐND Hội đồng nhân dân HSSV Học sinh sinh viên LSVH Lịch sử văn hóa NSUT Nghệ sĩ ưu tú PGS Phó giáo sư TDTT Thể dục thể thao THCS Trung học sở tr trang TS Tiến sĩ UBND Ủy ban nhân dân VHTT&DL Văn hóa, thể thao di lịch VHVN Văn hóa văn nghệ XHCN Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ TẠI CUNG VĂN HỐ THIẾU NHI HẢI PHỊNG 12 1.1 Cơ sở lý luận 12 1.1.1 Một số khái niệm liên quan 13 1.1.2 Nội dung hoạt động câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi .19 1.2 Tổng quan câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng .21 1.2.1 Lịch sử phát triển câu lạc Cung văn hoá thiếu nhi Hải Phòng 21 1.2.2 Các loại hình câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 25 Tiểu kết 26 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ TẠI CUNG VĂN HĨA THIẾU NHI HẢI PHỊNG 28 2.1 Chủ thể quản lý hoạt động câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 28 2.1.1 Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng .28 2.1.2 Mơ hình quản lý câu lạc 29 2.2 Chính sách quản lý hoạt động câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 29 2.2.1 Chính sách quản lý phát triển hoạt động câu lạc Đảng Nhà nước .29 2.2.2 Chính sách quản lý phát triển hoạt động câu lạc thành phố Hải Phòng Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 33 2.3 Công tác quản lý hoạt động câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 2.3.1 Xây dựng qui chế tổ chức hoạt động cho câu lạc .48 2.3.2 Quản lý phát triển thành viên tham gia câu lạc 50 2.3.3 Quản lý huy động nguồn lực cho hoạt động câu lạc 58 2.3.4 Kiểm tra giám sát hoạt động câu lạc 60 2.4 Đánh giá chung 61 45 2.4.1 Những điểm làm nguyên nhân 61 2.4.2 Những điểm chưa làm nguyên nhân .63 Tiểu kết 65 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ TẠI CUNG VĂN HĨA THIẾU NHI HẢI PHỊNG 66 3.1 Phương hướng phát triển hoạt động câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 66 3.1.1 Định hướng thành phố Hải Phòng 66 3.1.2 Định hướng Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 66 3.2 Giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 73 3.2.1 Huy động nguồn lực 74 3.2.2 Đổi mới phương thức hoạt động câu lạc .77 3.2.3 Đa dạng hóa câu lạc theo nhu cầu thị trường 78 3.2.4 Phát triển Công chúng tham gia Câu lạc 79 3.2.5 Xây dựng thương hiệu cho câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 83 Tiểu kết 87 KẾT LUẬN 89 TÀI LIỆU THAM KHẢO .92 PHỤ LỤC 97 1 Lý chọn đề tài MỞ ĐẦU Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng (trước Nhà văn hóa thiếu nhi Hải Phòng) thành lập từ năm 1971 Cho đến nay, sau 47 năm hoạt động phát triển, Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng trở thành nhà chung tuổi thơ đất Cảng Trải qua 47 năm xây dựng phát triển, Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng ln nơi lưu giữ kỷ niệm đẹp tuổi thơ Hải Phòng Cũng từ đây, nhiều hệ đội viên, thiếu niên chắp cánh bay cao bay xa tới khắp miền Tổ quốc, trở thành công dân tốt Hải Phòng Sau nhiều năm phát triển xây dựng, ngày 12 tháng năm 2015, Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng thức đưa vào sử dụng tòa nhà mới Là dự án thành phố đầu tư, cải tạo nâng cấp, hoàn thiện vào dịp kỷ niệm 60 năm Ngày Giải phóng Hải Phòng (13/5/195513/5/2015), khối Nhà tầng nhà hát Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng hoàn thiện đáp ứng mong mỏi thiếu nhi thành phố suốt thời gian qua nơi học tập, sinh hoạt nhà trường khang trang, đại Cơng trình điểm nhấn đại tổng thể cảnh quan khu vực với khối nhà trung tâm sáu tầng, đại, với hạng mục cơng trình phụ trợ khác nằm khn viên 12ha.Việc hồn thành, đưa cơng trình vào hoạt động góp phần đưa Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng trở thành điểm đến, đáp ứng nhu cầu học tập sinh hoạt, vui chơi giải trí thiếu niên, nhi đồng thành phố Cảng Nhất bối cảnh Hải Phòng thiếu điểm vui chơi, giải trí cho thiếu nhi Đây nơi đào tạo, phát hiện, bồi dưỡng khiếu văn hóa nghệ thuật, thể dục thể thao, tổ chức hội thi, hội thảo, hội diễn cấp trung ương thành phố Cơng trình thể quan tâm Đảng bộ, quyền nhân dân thành phố đối với thiếu nhi, hệ tương lai thành phố, đất nước Là trung tâm hoạt động nhà trường, Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng tập trung tổ chức nhiều hoạt động sinh hoạt vui chơi, giải trí lành mạnh, xây dựng mơ hình mẫu sinh hoạt ngồi nhà trường thơng qua việc tổ chức hoạt động đội, nhóm, câu lạc như: đội nghi thức, đội nghệ thuật măng non, câu lạc biểu diễn, câu lạc Guitar, câu lạc báo chí… Hàng năm, Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng tổ chức nhiều hoạt động, kiện lớn dành riêng cho thiếu nhi như: Kỷ niệm ngày Quốc tế thiếu nhi (1/6), rằm Trung thu, Thi thiết kế thời trang, Cuộc thi hát tiếng Anh, Hội thi Cây đàn tuổi thơ, Hội thi Sơn ca… Ngày nay, sống ngày nâng cao, hoạt động câu lạc bộ, thiết chế văn hóa thay đổi nhiều, đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động Tuy đổi mới có bước tiến mới hoạt động Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng hoạt động câu lạc Cung khác gặp nhiều khó khăn Vì vậy, sở nghiên cứu quản lý hoạt động câu lạc Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng, từ tìm ngun nhân hạn chế quản lý hoạt động thực tiễn, nhằm đưa định hướng, giải pháp mang tính hệ thống, bền vững việc quản lý hoạt động câu lạc Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng nhiệm vụ cần thiết để tạo sở khoa học giúp nhà lãnh đạo, quản lý hoạch định sách chế quản lý hiệu để hoạt động câu lạc Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng vào chiều sâu, đáp ứng nhu cầu học tập vui chơi giải trí đơng đảo thiếu nhi ngồi thành phố Chính lý đó, cơng tác quản lý hoạt động câu lạc Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng cần khảo sát đánh giá, nhằm phát huy hết mạnh đáp ứng quan tâm đầu tư thành phố Với mục đích tìm hiểu vận hành, tổ chức, cơng tác quản lý hoạt động câu lạc Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng năm đầu thành lập, tác động hoạt động câu lạc đối với phát triển đời sống văn hóa thiếu nhi thành phố, chúng tơi lựa chọn đề tài “Quản lý hoạt động câu lạc Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phịng” cho luận văn tốt nghiệp cao học Việc lựa chọn tiếp nối cho cơng trình liên quan đến hoạt động câu lạc dành cho thiếu nhi, góp phần tạo sân chơi lành mạnh cho hệ trẻ bối cảnh Lịch sử nghiên cứu Sự hình thành phát triển Câu lạc Việt Nam bắt đầu từ thời kỳ đất nước chế độ bao cấp Trong thời kỳ này, mục đích tổ chức sinh hoạt Câu lạc bị chi phối bối cảnh trị, kinh tế, văn hóa xã hội cụ thể Lúc giờ, vấn đề xã hội hóa hoạt động văn hóa, kinh tế văn hóa coi trọng Vì vậy, có vài nghiên cứu mang tính lý luận chung hoạt động Câu lạc Kể từ năm cuối kỷ XX, kinh tế bao cấp chuyển sang chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, có nhiều nghiên cứu hoạt động quản lý văn hóa phát triển theo nhu cầu xã hội Trong lĩnh vực quản lý, tổ chức hoạt động câu lạc có số cơng trình nghiên cứu lý luận thực tiễn kể đến là: * Thứ nhất, nhóm cơng trình nghiên cứu khía cạnh kinh tế văn hóa xã hội hóa hoạt động văn hóa: Đây nhóm cơng trình có đóng góp định đối với nghiên cứu hoạt động Câu lạc Đáng lưu ý nhóm có cơng trình Văn hóa chiến lược phát triển Việt Nam, Đinh Xuân Dũng chủ biên (xuất năm 2016), sâu nghiên cứu văn hóa chiến lược phát triển đất nước Với cách tiếp cận trọng tính tổng hợp, hệ thống, kết hợp, đặt văn hóa quan hệ đa chiều, sách nghiên cứu văn hóa với tư cách hệ giá trị mối quan hệ biện chứng văn hóa với kinh tế, xã hội thành tựu yếu trình thực sách văn hóa Cuốn sách tài liệu tốt với kiến thức sâu sắc tồn diện, cách nhìn đắn khoa học, vừa tổng quát vừa cụ thể chiến lược phát triển lâu dài đất nước nói chung, xác định bối cảnh cho hoạt động Câu lạc nói riêng Quản lý văn hóa Việt Nam tiến trình đổi hội nhập quốc tế, Phan Hồng Giang Bùi Hoài Sơn đồng chủ biên (xuất năm 2014), cơng trình nghiên cứu tồn diện quản lý văn hóa bối cảnh Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, nhiều vấn đề đặt quản lý văn hóa mối quan hệ kinh tế văn hóa phát triển bền vững, vai trò văn hóa chiến lược quy hoạch phát triển kinh tế- xã hội đất nước Mục tiêu quản lý văn hóa nước ta nhằm xây dựng phát triển văn hóa mang đậm tính chất nhân văn, dân tộc đại.Vai trò quản lý văn hóa tiến trình đổi mới đất nước Nội dung sách gồm chương - giới thiệu quan điểm chung quản lý văn hóa bối cảnh cơng đổi mới đẩy mạnh tồn diện nước ta hội nhập quốc tế Giới thiệu kinh nghiệm quản lý văn hóa số quốc gia giới, đánh giá thực trạng quản lý văn hóa Việt Nam từ bắt đầu tiến trình đổi mới đề xuất định hướng nâng cao hiệu quản lý văn hóa tiến trình đổi mới hội nhập quốc tế Trong cơng đổi mới nay, đặc biệt điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa vai trò to lớn văn hóa với tư cách tảng tinh thần xã hội khẳng định Phát triển văn hóa với tư cách tảng tinh thần xã hội Trần Thị Minh (xuất năm 2017), để giữ gìn phát huy giá trị đạo đức truyền thống, thẩm mỹ, nghệ thuật dân tộc, tác giả cung cấp thêm sở lý luận thực tiễn phát triển văn hóa vận dụng Đảng điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Cuốn sách tập trung nghiên cứu, làm rõ nội dung phát triển văn hóa với tư cách tảng tinh thần xã hội, khẳng định tính ... CUNG VĂN HĨA THIẾU NHI HẢI PHỊNG 28 2.1 Chủ thể quản lý hoạt động câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 28 2.1.1 Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng .28 2.1.2 Mơ hình quản lý câu lạc. .. động câu lạc thành phố Hải Phòng Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 33 2.3 Công tác quản lý hoạt động câu lạc Cung văn hóa thiếu nhi Hải Phòng 2.3.1 Xây dựng qui chế tổ chức hoạt động cho câu. .. việc quản lý hoạt động câu lạc Cung Văn hóa thiếu nhi Hải Phòng nhi? ??m vụ cần thiết để tạo sở khoa học giúp nhà lãnh đạo, quản lý hoạch định sách chế quản lý hiệu để hoạt động câu lạc Cung Văn hóa