CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở 19 N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel +84 915 344 875 | +84 963 883 789 | email info@vmb edu[.]
CTCP ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN SÁCH VÀ HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ VIỆT NAM (VMB) Trụ sở: 19-N8B ngõ 7, Đường Hoàng Minh Giám, Quận Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam Tel.: +84 915 344 875 | +84 963.883.789 | email: info@vmb.edu.vn W: www.vmb.edu.vn BÀI 31: CHIA NHỎ CÔNG VIỆC VÀ SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.1 Năng lực Tin học - Chia công việc cụ thể thành việc nhỏ hơn, có việc cần đến trợ giúp máy tính 1.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh tự hoàn thành nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh tích cực trao đổi với bạn nhóm, tự tin trình bày ý kiến 1.3 Phẩm chất - Chăm chỉ: Ham học, chăm làm Tích cực hồn thành nhiệm vụ, cố gắng vươn lên học tập - Trung thực: Mạnh dạn nói lên ý kiến II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 2.1 Phương pháp dạy học - Sử dụng phương pháp động não, thảo luận, quan sát,… 2.2 Phương tiện dạy học a) Đối với giáo viên - Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập b) Đối với học sinh - SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động (4 phút): Khởi động 1.1 Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS, dẫn dắt vào 1.2 Nội dung: - Tìm hiểu tình phần mở đầu trang 74 SGK 1.3 Sản phẩm hoạt động: - HS hứng thú tìm hiểu cách chia nhiệm vụ bạn Mơ học 1.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Nâng tầm tri thức HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS đọc tình mở đầu - Nhận nhiệm vụ b) Thực nhiệm vụ - Đưa hình 31.1 lên chiếu - Giới thiệu - Đọc tình quan sát hình 31.1 - Lắng nghe c) Tổng kết nhiệm vụ Để biết bạn Mơ làm để hồn thành - Lắng nghe cơng việc mẹ giao, tìm hiểu học hôm Hoạt động (12 phút): Khám phá 2.1 Mục tiêu - Hiểu cách chia bạn Mơ; - Chia công việc bạn Mơ theo cách khác; - Chia công việc mẹ bạn Nam 2.2 Nội dung - Tìm hiểu bạn Mơ chia công việc nào; chia công việc thành cơng việc nhỏ tình b 2.3 Sản phẩm hoạt động: - HS chia công việc bạn Mơ mẹ bạn Nam 2.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2.4.1 Bạn Mơ chia công việc mẹ giao a) Chuyển giao nhiệm vụ - Nhận nhiệm vụ Yêu cầu HS đọc việc nhỏ mà bạn Mơ chia để thực công việc mẹ giao trả lời câu hỏi b) Thực nhiệm vụ - Đưa cách chia cộng việc bạn Mơ lên - Quan sát chiếu chiếu - Suy nghĩ, trao đổi nhóm tìm cách - Đặt câu hỏi: Nếu em giao cơng việc chia cơng việc bạn Mơ em chia cơng việc thành việc nhỏ nào? - Trao đổi việc thực - Định hướng giúp HS cách chia công việc - HS khác đánh giá, nhận xét thành việc nhỏ c) Tổng kết nhiệm vụ - Nhận xét, tuyên dương Lắng nghe 2.4.2 Tình mẹ bạn Nam a) Chuyển giao nhiệm vụ Giúp mẹ bạn Nam chia công việc làm - HS lắng nghe chiên gà thành việc nhỏ b) Thực nhiệm vụ - Đưa tình mẹ bạn Nam, hình - Quan sát hình 31.2; đọc tình 31.2 lên chiếu - Đặt câu hỏi: Theo em công việc mẹ - Trình báy cách chia thành bạn Nam nên chia thành việc nhỏ công việc nhỏ, tùy theo suy nghĩ nào? HS (Xem cách làm Internet Chuẩn bị nguyên liệu.Chiên gà…) c) Tổng kết nhiệm vụ - Nhận xét, phân tích câu trả lời HS -Lắng nghe Hoạt động (12 phút): Luyện tập 3.1 Mục tiêu: - Chia công việc thành công việc nhỏ 3.2 Nội dung: - Thực công việc phần luyện tập trang 75 SGK 3.3 Sản phẩm hoạt động: - Kết chia công việc mà Minh phải thực thành việc nhỏ nhóm 3.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS chia nhỏ công việc giúp bạn Nhận nhiệm vụ Minh b) Thực nhiệm vụ - Đưa hình 31.3 lên chiếu nêu tình - Quan sát chiếu, nghe tình huống, trao đổi nhóm - Tổ chức cho HS làm phiếu tập - Làm phiếu tập theo nhóm - Quan sát, giúp đỡ, hướng dẫn nhóm - Các nhóm trình bày cịn lúng túng (Có thể có phương án sau: - Cho nhóm chia sẻ làm nhóm - Tải hình ảnh hoa mai máy - Mở trang trình chiếu - Đưa ảnh hoa mai vào trang trình chiếu - Gõ văn bản) c) Tổng kết nhiệm vụ - GV lắng nghe HS đưa kết luận - HS lắng nghe - Nhận xét, khen ngợi HS Hoạt động (7 phút): Vận dụng 4.1 Mục tiêu - Biết chia công việc thành việc nhỏ hơn, có việc cần thực với máy tính 4.2 Nội dung Thực công việc phần vận dụng trang 75 SGK 4.3 Sản phẩm hoạt động: HS đưa cách chia công việc An thành việc nhỏ 4.4 Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a) Chuyển giao nhiệm vụ Yêu cầu HS chia nhỏ công việc mà bạn An Nhận nhiệm vụ cần thực b) Thực nhiệm vụ Đưa nhiệm vụ mẹ giao cho An lên - Đọc nhiệm vụ An chiếu - Trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi: - Làm việc cá nhân, chia nhỏ công + Mẹ giao cho An nhiệm vụ gì? việc mẹ giao cho An 5 +Với nhiệm vụ vậy, An nên chia công - Một số HS trình bày trước lớp việc mẹ giao thành việc nhỏ - HS khác nhận xét, bổ sung nào? - Lắng nghe HS đưa kết c) Tổng kết nhiệm vụ - Nhận xét, đánh giá việc chia thành - HS lắng nghe công việc nhỏ HS - Kết luận: Một cơng việc chia thành việc nhỏ Một số việc nhỏ thực nhờ máy tính IV ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG: ... tiêu - Hiểu cách chia bạn Mơ; - Chia công việc bạn Mơ theo cách khác; - Chia công việc mẹ bạn Nam 2.2 Nội dung - Tìm hiểu bạn Mơ chia cơng việc nào; chia công việc thành công việc nhỏ tình b 2.3... Biết chia công việc thành việc nhỏ hơn, có việc cần thực với máy tính 4.2 Nội dung Thực công việc phần vận dụng trang 75 SGK 4.3 Sản phẩm hoạt động: HS đưa cách chia công việc An thành việc nhỏ. .. em giao công việc chia cơng việc bạn Mơ em chia cơng việc thành việc nhỏ nào? - Trao đổi việc thực - Định hướng giúp HS cách chia công việc - HS khác đánh giá, nhận xét thành việc nhỏ c) Tổng