CHỦ ĐỀ 5 Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính BÀI 19 Câu lệnh rẽ nhánh if Môn học Tin học lớp 10 Thời gian thực hiện 2 tiết I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Biết và trình bày được các phép toán với[.]
CHỦ ĐỀ 5: Giải vấn đề với trợ giúp máy tính BÀI 19: Câu lệnh rẽ nhánh if Môn học: Tin học lớp 10 Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU Về kiến thức - Biết trình bày phép tốn với kiểu liệu logic; - Sử dụng lệnh rẽ nhánh if lập trình Về lực 2.1 Năng lực chung - Năng lực sử dụng máy tính, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, ứng dụng KHKT, lực tự học, lực hợp tác, làm việc nhóm 2.2 Năng lực tin học Chủ đề NL tin học chủ yếu Nlc Nle (ko có NLa) - NLc (Giải vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông) - NLd (Ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông học tự học) Về phẩm chất Nên theo gợi ý SGV - Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV: - Sách giáo khoa, máy tính điện tử, máy chiếu Đối với HS: - Đồ dùng học tập, SGK, ghi, máy tính III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (Thời gian phút) a Mục tiêu: - Tạo tình khơi gợi tinh thần cho học sinh b Nội dung: - Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi ND câu hỏi gì? c Sản phẩm: - Từ yêu cầu HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức hoạt động Bước Giao nhiệm vụ học tập Chia lớp thành nhóm tham gia trị chơi “Ai nhanh hơn” Giáo viên đưa số mệnh đề: - Nếu ngày mai trời khơng mưa em chơi nhà bạn - Nếu ngày mai trời khơng mưa em chơi nhà bạn, ngược lại trời mưa em nhà làm tập - Nếu A>0 A số chẵn ngược lại A số lẻ - Nếu Delta1 C a*b,=,2*13 Chú ý: Với giá trị xâu kí tự có đầy đủ - Nhiệm vụ 2: Yêu cầu học sinh nhắc lại phép so sánh (ta tìm hiểu sau) khái niệm biểu thức logic - Các phép toán kiểu liệu logic: Xác định kiểu liệu logic and, or, not Nêu phép so sánh giá trị số - Bảng phép toán logic: sgk/trang 102 Python? - Sản phẩm 3: b=True c=True a=False Nêu phép toán kiểu liệu logic? - Sản phẩm 4: a True b True Nhiệm vụ 3: Cho lệnh sau dự đoán giá trị biến logic a,b,c x,y,z=10,5,9 b=x5 c=x>15 ỏ y0 and x=1 and y=0 and z=5 and zb: print(a-b) else print(b-a) Sản phẩm 3: Sơ đồ: hình 19. 2, 19. 3/sgk Sản phẩm 4: Đoạn chương trình thực việc kiểm tra việc nhập số nguyên dương k có hay... nhận định Vậy điều kiện sơ đồ gì? Cách viết chương trình với tốn có dạng sơ đồ nào? Ta tìm hiểu 19 Cấu trúc rẽ nhánh if B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (Thời gian ?) Hoạt động Khái niệm biểu