Tin 10 knttvcs bài 11 ứng xử trên môi trường số và tôn trọng bản quyền

BÀI 11 ỨNG XỬ TRÊN MÔI TRƯỜNG SỐ NGHĨA VỤ TƠN TRỌNG BẢN QUYỀN Mơn: Tin học 10 Giáo viên: Trần Kim Anh NỘI DUNG MỞ ĐẦU HÌNH THÀNH KIẾN THỨC LUYỆN TẬP VẬN DỤNG https://www.youtube.com/watch?v=ahf1rXYcBMw https://www.youtube.com/watch?v=Xg4K6DaaSeY Khi người sử dụng mạng xã hội bám nút Like, Share hay Comment nội dung thông tin tạo tương tác khiến thơng tin xuất nhiều hơn, phổ biến rộng trang Facebook cá nhân Nếu thơng tin vơ hay sai trái hành động bám nút Like, Share hay Comment rõ ràng tiếp tay cho việc lan truyền thơng tin Vì vậy, hành vi bị xử phạt theo khoản Điều 101 Nghị định 15/ 2020/NĐ-CP Hiện số người, đa số thiếu niên, bị ảnh hưởng lối sống thực dụng, vô cám với xã hội Họ thường xuyên tham gia mạng xã hội để cổ vũ cho lối sống ích kỉ, coi thường pháp luật, bắt chước theo hành động vơ văn hóa Một sô người lợi dụng không gian mạng để đăng tải nội dung sai thật, xúc phạm uy tín, danh dự người khác Những hành vi phạm -Bộ Quy tắc ứng xử mạng xã hội" theo Quyết định số 874/QĐ-BTTTTban hành ngày 17/6/2021 MỞ ĐẦU Chỉ truy cập trang web tin cậy, cảnh giác với thơng tin giả, lừa đảo Hãy giữ bí mật thông tin cá nhân Chỉ nên kết bạn với người quen biết mạng xã hội Tôn trọng quyền tác giả, quyền Tuân thủ pháp luật mơi trường số HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG - Yêu cầu HS hoạt động nhóm (chia lớp thành 04 nhóm lớn ( nhóm 1,3 “Nên” , nhóm 2,4 “Khơng nên” (mỗi nhóm chia thành nhóm nhỏ (6hs) thảo luận thống kết bảng phụ với thời gian phút (nhóm xong trước + 1đ) Hiểu ranh giới hành vi vi phạm pháp luật hành vi vi phạm đạo đức Ứng xử mơi trường số Tình đánh bạn hs xem video vi phạm đạo đức, mức độ hành vi trở thành vi phạm pháp luật, chí mức hình sự, ví dụ gây thương tích từ 11% trở lên Tội danh quy định khoản điều 34 Bộ luật hình Trong hoạt động có hành vi xấu mơi trường số Việc không can ngăn mà quay video đưa lên mạng vi phạm đạo đức cổ vũ cho bạo lực học đường HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Sản phẩm 1: + Học sinh dùng máy tính thiết bị thông minh để trả lời câu hỏi trắc nghiệm + Sau học sinh trả lời câu hỏi để học sinh hiểu rõ chất câu hỏi tình (Chơi blooket 10 phút ) https://www.blooket.com/set/62d6292ba05014abf236daa7 Trong đợt bùng phát dịch Covid-19 vào đầu năm 2021, cá nhân đăng tin sai thật hành trình lại bệnh nhân bị dương tính với virus Covid-19 Sự việc gây hoang mang cho khu dân cư Theo em, cá nhân vi phạm điều Luật liên quan đến Công nghệ thông tin? 2.Trên mạng có nhiều quảng cáo sai thật Quảng cáo sai tác dụng loại thuốc bị xử lí theo mục điều 101 khoản Nghị định 15/2020/NĐ-CP? + Các nhóm dùng bảng phụ + Chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm 05hs) + nhóm 1,2,3,4 : Tình + nhóm 5,6,7,8: Tình + Các nhóm dùng thiết bị kết nối Internet để tìm thêm thơng tin cho phần thảo luận trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên (15 phút) Ai vi phạm quyền tình sau? Hồng mua với giá rẻ thẻ nhớ USB chứa video âm nhạc mà người bán sưu tầm từ Internet khơng có thoả thuận với tác giả hay ca sĩ biểu diễn Lan mua phần mềm có quyền đĩa CD Sau cài đặt lên máy tính mình, Lan cài thêm máy bạn thân Sản phẩm (10 phút) - 02 học sinh/01 cặp thực thời gian phút dùng máy tính để xem tình vi phạm điều khoản có bị xử lí hay khơng - GV gọi học sinh trả lời câu hỏi Sản phẩm (60 phút) - Trình bày hiểu biết em quyền tác giả quyền - Nêu số hình thức vi phạm quyền tác hại mà em biết, sau thiết kế poster để tuyên truyền cho người nhận thức cần thiết việc tôn trọng quyền tác giả quyền - Mỗi nhóm 05hs viết thiết kế poster trình bày (có thể thiết kế Cavan, logo, powerpoint…) (20 phút) THANK YOU ... hiểu biết em quyền tác giả quyền - Nêu số hình thức vi phạm quyền tác hại mà em biết, sau thiết kế poster để tuyên truyền cho người nhận thức cần thiết việc tôn trọng quyền tác giả quyền - Mỗi... thơng tin cá nhân Chỉ nên kết bạn với người quen biết mạng xã hội Tôn trọng quyền tác giả, quyền Tuân thủ pháp luật môi trường số HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG - Yêu cầu HS hoạt động nhóm (chia... tiếp tay cho việc lan truyền thơng tin Vì vậy, hành vi bị xử phạt theo khoản Điều 101 Nghị định 15/ 2020/NĐ-CP Hiện số người, đa số thiếu niên, bị ảnh hưởng lối sống thực dụng, vô cám với xã hội