LỘ TRÌNH CHINH PHỤC TOEIC 990

chinh phục toeic 900

Lộ trình chinh phục

MỤC LỤC Phần1:Những lời khuyên khi chinh phục TOEIC

1 10 lời khuyên ôn luyện thi TOEIC hiệu quả

2 Chiến lược luyện thi TOEIC trong 3 tháng

Phần 2: Lộ trình chinh phục TOEIC đỉnh cao 250-990

I- Lộ trình luyện thi TOEIC, học TOEIC Mục tiêu 250 - 500

1 Reading của Lộ trình luyện thi TOEIC mục tiêu 250-500

Unit 1: Thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn

Unit 2: Thì hiện tại hoàn thành và thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn

Unit 3: Thì quá khứ đơn và thì quá khứ tiếp diễn (The past simple and The past continuous)

Unit 4: Thì quá khứ hoàn thành & Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn (The past perfect & The past perfect continuous)

Unit 5: Thì Tương lai đơn & Tương lai gần (The Future Simple & The Near Future) Unit 6: Thì Tương lai tiếp diễn & Thì Tương lai hoàn thành (The Future Continuous & The Future Perfect)

Unit 7: Bài tập tổng hợp về Thì

Unit 8: Chức năng, vị trí của Adj (tính từ) và Adv (trạng từ)

Unit 9: Dạng so sánh của tính từ (Adj) và trạng từ (Adv)

Unit 10: Gerund (danh động từ) và To - Infinitive (động từ nguyên thể)

Unit 11: Mệnh đề quan hệ (Relative clauses)

Unit 12: Bị động

Unit 13: Indefinite Pronous (Đại từ không xác định)

Unit 14: Mẹo làm bài nghe và bài đọc có số liệu

Unit 15: Passive voice - Bị động (phần 2)

Unit 16: Phân biệt "can", "could", "be able to"

Unit 17: Trật tự sắp xếp nhiều tính từ trong cụm từ (easy to remember!)

Unit 18: Tiền tố - Prefix

Unit 19: Phân biệt for, since, yet, already, just

Unit 20: Phân biệt "No" và "Not"

Unit 21: Một số từ dễ gây nhầm lẫn khi làm thi TOEIC

Unit 22: Cách sử dụng của 07 từ cùng mang nghĩa "đất"

Unit 23: Lưu ý quan trọng với các động từ trạng thái

Unit 24: Phân biệt "some time", "sometime", "sometimes"

Unit 25: Phân biệt Go-turn-get-become với nghĩa "trở nên, trở thành"

Unit 26: Phrasal Verbs with LOOK

Unit 27: Giới từ in-on-at dùng với địa điểm

Unit 28: Một số từ đồng âm khác nghĩa dễ gây lẫn trong TOEIC reading

Unit 29: Các phó từ chỉ thời gian trong Toeic

Unit 30: Từ vựng theo chủ đề trong đề thi TOEIC

Unit 31: Từ vựng theo chủ đề trong đề thi TOEIC (tiếp)

Unit 32: Những cụm từ dễ gây nhầm lẫn trong đề thi TOEIC

2 Listening của Lộ trình luyện thi TOEIC mục tiêu 250-500

Unit 1: Kỹ năng Luyện nghe TOEIC phần tranh vật trong bài thi TOEIC

Unit 2: Kỹ năng nghe tranh người trong bài thi TOEIC

Unit 3: Kỹ năng nghe câu hỏi WHERE phần Question & Response

Unit 4: Kỹ năng nghe câu hỏi WHEN phần Question & Response

Unit 5: Kỹ năng nghe câu hỏi WHAT phần Question & Response

Unit 6.1: Kỹ năng nghe câu hỏi WHO phần Question - Response

Unit 6.2 Một số điểm cần lưu ý trong quá trình nghe tranh bài thi TOEIC

Unit 07: Kỹ năng nghe câu hỏi How trong Listening TOEIC

Unit 08: Kỹ năng nghe câu hỏi WHY trong Listening TOEIC

Unit 09: Kỹ năng nghe câu hỏi Yes / No trong Listening TOEIC

Unit 10: Kỹ năng nghe câu hỏi láy đuôi trong Listening TOEIC

Unit 11: Kỹ năng nghe câu hỏi lựa chọn (Choice Question) trong Listening TOEIC

Unit 12: Kỹ năng nghe câu hỏi Statement Question trong Listening TOEIC

Unit 13: Một số điểm cần lưu ý khi luyện nghe Toeic Part 3 - Short conversation TOEIC Test

Unit 14: Kỹ năng nghe loại câu hỏi xác định người (People Identifying) - Phần Short Conversation

Unit 15: Kỹ năng nghe loại câu hỏi xác định thời gian (Identifying Time) - Phần Short Conversation - TOEIC

Unit 16: Kỹ năng nghe câu hỏi xác định nơi chốn (Identifying Location) - Phần Short conversation

Unit 17: Kỹ năng nghe câu hỏi xác định nguyên nhân (Identifying Reasons) - Phần Short Conversation

Unit 18: Kỹ năng nghe câu hỏi xác định hoạt động (Identifying activities) - Phần Short Conversation

Unit 19: 25 câu hội thoại thường gặp trong giao tiếp tiếng Anh hàng ngày

Unit 20: Từ vựng theo chủ đề - TOEIC Listening (phần 1)

Unit 21: Từ vựng theo chủ đề - TOEIC Listening (phần 2)

Unit 22: Từ vựng theo chủ đề - TOEIC Listening (phần 3)

Unit 23: Từ vựng theo chủ đề - TOEIC Listening&Reading; (phần 4)

II Lộ trình luyện thi TOEIC cho mục tiêu 500-750

1 Reading của Lộ trình luyện thi TOEIC mục tiêu 500-750

Unit 1: Phân biệt 3 thì: Tương lai đơn, Tương lai gần, Hiện tại tiếp diễn

Thì tương lai đơn, tương lai gần và hiện tại tiếp diễn (chức năng diễn đạt tương lai) là 3 thì hay làm học sinh của tôi lúng túng nhất Dưới đây là cách

Unit 2: Dấu hiệu nhận biết Tính từ, Trạng từ

Như đã đề cập ở Unit 8, level 250-500, chúng ta đã biết được vị trí của tính từ, trạng từ ở đâu Nắm được điều này coi như bạn đã có được 50 %

Unit 3: Quá khứ phân từ (V-ed) và Hiện tại phân tư (V-ing)

Trong quá trình giảng dạy, học sinh của tôi thường mắc lỗi khi phải chọn giữa “V-ed” và

“V-ing”, không biết phải sử dụng như thế nào

Unit 4- Gerund & To-infinitive

Unit 5: Mệnh đề quan hệ rút gọn (Reduced Relative Clauses)

Mệnh đề quan hệ rút gọn (Reduced relative clause) là một chủ điểm quan trọng, không thể thiếu trong chủ điểm ngữ pháp của Mệnh đề quan hệ (Relative Clauses)

Unit 6: Những cấu trúc bị động đặc biệt thường xuất hiện trong kỳ thi TOEIC

Unit 7: Bổ sung thêm kiến thức về Liên từ (Conjunction)

Unit 8: Một số loại câu điều kiện

Unit 9: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và Động từ

Unit 10: Tìm hiểu câu hỏi láy đuôi - Tag question

Unit 11: Một số trạng từ đặc biệt cần lưu ý trong đề thi TOEIC

Unit 12: Cụm từ với "Make"

Unit 13: Các tính từ ngoại lệ đuôi "-ly"

Unit 14: Cụm từ phổ biến với "under" và "over"

Unit 15: 03 cách diễn đạt về tiền nong trong tiếng Anh

Unit 16: Cách sử dụng Approximately-Roughly-About- Nearly

Unit 17: Phân biệt "Trouble" và "Problem"

Unit 18: Một vài cấu trúc ngữ pháp đặc biệt trong tiếng Anh

Unit 19: Một số cụm từ đi với "news"

Unit 20: Các cách diễn đạt "lạ" và hay với các con số

Unit 21: Từ vựng khác nhau giữa Anh-Anh và Anh-Mỹ

2.Listening của Lộ trình luyện thi TOEIC mục tiêu 500-750 :

Unit 1: Phân tích cấu trúc trả lời và một số cụm từ quan trọng trong câu hỏi WHEN Unit 2: Phân tích cấu trúc trả lời và một số cụm từ quan trọng câu hỏi WHERE

Unit 3: Phân tích câu trả lời và một số cụm từ hay xuất hiện trong câu hỏi WHO của TOEIC Test

Unit 4: Phân tích câu trả lời và một số cụm từ hay xuất hiện trong câu hỏi HOW của TOEIC Test

Unit 5: Phân tích câu trả lời và một số cụm từ hay xuất hiện trong câu hỏi WHY của TOEIC Test

Unit 6: Phân tích câu trả lời và một số cụm từ hay xuất hiện trong câu hỏi WHAT của TOEIC Test

Unit 7: Phân tích câu trả lời và một số cụm từ hay xuất hiện trong câu hỏi YES/ NO của TOEIC Test

Unit 8: Phân tích câu trả lời và một số cụm từ hay xuất hiện trong Tag question và câu hỏi phủ định

Unit 9: Bài hội thoại liên quan đến hội họp/ Công việc văn phòng - Short Conversation Unit 10: Bài đối thoại liên quan đến du lịch, giải trí - Short Conversation

Unit 11: Bài đối thoại liên quan đến mua sắm/ nhà hàng - Short Conversation

Unit 12: Bí quyết nghe tranh chỉ có một nhân vật - Picture

Unit 13: Chiến thuật nghe tranh có nhiều nhân vật - Picture

Unit 14: Chiến thuật nghe tranh Miêu tả vị trí và trạng thái của sự vật - Picture

Unit 15: Mẹo làm bài nghe chủ đề Public Announcements (Thông báo) – Short Talk Unit 16: Mẹo làm bài nghe chủ đề Advertisements, Radio Broadcasts, Traffic

Announcements – Short Talk

Unit 17: Mẹo làm bài nghe chủ đề News – Short Talk

Unit 18: Mẹo làm bài nghe chủ đề Recorded messages, operating instructions (Tin nhắn ghi âm, chỉ dẫn hoạt động) – Short Talk

Unit 19: Mẹo làm bài nghe chủ đề Work announcements (Thông báo trong công việc) – Short Talk

Unit 20: Mẹo làm bài nghe theo chủ đề Reports (Báo cáo) – Short Talk

III Lộ trình luyện thi TOEIC cho mục tiêu 750-990

1 Reading của Lộ trình luyện thi TOEIC mục tiêu 750-990

Unit 1: Phương pháp học từ vựng hiệu quả I

Unit 2: Phương pháp học từ trong bài thi TOEIC hiệu quả II

Unit 3: Phương pháp học từ vựng TOEIC hiệu quả III

Unit 4: Top 20 chủ điểm ngữ pháp thường gặp trong TOEIC Reading - Top 1: Hình thức của động từ

Unit 5: Top 20 chủ điểm ngữ pháp thường gặp trong TOEIC Reading - Top 2: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Unit 6: Top 20 chủ điểm ngữ pháp thường gặp trong TOEIC Reading - Top 3:Sự hòa hợp

Unit 9: Các cụm từ đặc biệt mô tả xu hướng của số liệu

Unit 10: Tổng hợp thành ngữ thường gặp - Idioms (Part 1)

Unit 11: Cụm từ cố định theo cấu trúc "sth and sth"

Unit 12: Tổng hợp thành ngữ thông dụng (part 2)

Unit 13: Nghĩa "lạ" của những từ chỉ thành viên trong gia đình

Unit 14: Tục ngữ về tính cẩn thận hay xuất hiện trong đề thi TOEIC

Unit 15: Các cụm từ kết hợp với 2 tính từ chỉ màu sắc BLUE-GREEN

2 Listening của Lộ trình luyện thi TOEIC mục tiêu 750-990

Unit 1: Một số cụm từ hay xuất hiện trong TOEIC - Phần nghe tranh 1 người - Part 1 TOEIC Listening

Unit 2: Một số cụm từ hay xuất hiện trong TOEIC- Phần nghe tranh nhiều người - Part 1 TOEIC Listening

Unit 3: Một số cụm từ hay xuất hiện trong TOEIC - Phần nghe tranh đồ vật - Part 1

TOEIC Listening

Unit 4: Một số cụm từ hay xuất hiện trong TOEIC Listening - Phần nghe tranh có phong cảnh thiên nhiên - Part 1 TOEIC Listening

Unit 5: Bí quyết để đạt điểm cao trong Part 2 TOEIC Listening

Unit 6: Bí quyết nghe Where/ When/ Who – Part 2 TOEIC Listening

Unit 7: Câu hỏi Why/ How/ What – Part 2 TOEIC Listening

Unit 8: Câu hỏi Which/ Câu hỏi dùng trợ động từ - Part 2 TOEIC Listening

Unit 9: Câu hỏi gián tiếp – Part 2 TOEIC Listening

Unit 10: Câu hỏi phủ định/ Câu hỏi đuôi/ Câu hỏi lựa chọn – Part 2 TOEIC Listening Unit 11: Các bước và mẹo thuyết trình hiệu quả

IV Phương pháp Tự luyện phát âm tiếng Anh Chuẩn

Unit 1: Phương pháp Tự luyện phát âm tiếng Anh Chuẩn

Unit 2: Một số nguyên tắc phát âm của Nguyên âm và Phụ âm (Phần 1)

Unit 4: SỰ KHÁC BIỆT TRONG PHÁT ÂM ANH – ANH, ANH – MỸ

Unit 5: Những quy tắc cơ bản về Trọng âm khi luyện phát âm tiếng Anh (Phần 1)

Unit 3: Một số nguyên tắc phát âm của Nguyên âm và Phụ âm (Phần 2)

Unit 6: Những quy tắc cơ bản về Trọng âm khi luyện phát âm tiếng Anh (Phần 2)

PHẦN I NHỮNG LỜI KHUYÊN KHI CHINH PHỤC TOEIC

1 10 lời khuyên ôn luyện thi TOEIC hiệu quả

Để việc ôn luyện TOEIC đạt hiệu quả cao, người ôn thi có thể tham khảo những lời khuyên từ các chuyên gia như sau:

Trước khi bắt đầu luyện thi hãy BIẾT và NHỚ:

1 Hiểu rõ TOEIC là gì, tại sao mình cần thi TOEIC để có một động lực học tập tốt và ý chí ôn luyện bền bỉ

Nhiều người ôn thi TOEIC mà không biết rõ bài thi TOEIC phục vụ mục đích gì, thì việc ôn thi sẽ rất thiếu động lực, và vì thế mà kết quả thi không cao TOEIC là tên viết

tắt của chữ Test Of English for International Communication tức là bài kiểm tra giao

tiếp quốc tế Cái tên này có lẽ khiến người ta hiểu nhầm trọng tâm kiểm tra của nó, khi nghĩ nó là bài kiểm tra giao tiếp thông thường Nhưng thực tế bài TOEIC lại kiểm tra trình độ tiếng Anh giao tiếp quốc tế trong môi trường công việc, tức là nó kiểm tra trình

độ tiếng Anh thương mại của người dự thi Chỉ có điều TOEIC không đi quá sâu vào một chuyên ngành thương mại nào, mà chỉ kiểm tra các giao tiếp phổ biến trong môi trường thương mại, công sở TOEIC được công nhận rộng rãi trên toàn thế giới ở các tập đoàn lớn, các chính phủ và cả các tổ chức giáo dục

Chính vì vậy bài kiểm tra TOEIC phù hợp với những ai cần sử dụng tiếng Anh để làm việc Những người đang học đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp nên ôn thi lấy chứng chỉ TOEIC để dễ dàng xin việc hơn Những người đang công tác nếu cần thì có thể ôn thi chứng chỉ TOEIC để phục vụ trực tiếp cho công việc, để giao tiếp hiệu quả hơn

và có thêm cơ hội phát triển sự nghiệp Đôi khi TOEIC cũng được sử dụng làm yêu cầu đầu vào ở một số chương trình đại học ở các trường đại học quốc tế, hoặc là trình độ ngôn ngữ để nhập cứ vào các nước nói tiếng Anh

TOEIC do Viện khảo thí giáo dục Hoa Kỳ (ETS) thực hiện

2 Hiểu rõ phạm vi của bài thi TOEIC và cấu trúc của từng phần thi cũng như các yêu cầu làm bài cho từng phần để không mất thời gian cho những điều không cần thiết

Về mặt phạm vi kiểm tra, bài thi TOEIC kiểm tra trình độ tiếng Anh thương mại thông thường với 13 chuyên đề nội dung gồm có:

1 – Nghiên cứu phát triển sản phẩm trong doanh nghiệp (corporate development),

2 – Ăn uống ở nhà hàng khách sạn (dining out),

3 – Chiêu đãi và giải trí (entertainment),

4 – Tài chính và ngân sách (finance & budgeting),

5 – Sức khỏe, y tế (health),

6 – Tài sản doanh nghiệp (housing/corporate property),

7 – Sản xuất (manufacturing),

8 – Nhân sự (personnel),

9 – Mua sắm trong doanh nghiệp (purchasing),

10 – Các vấn đề kỹ thuật (technical areas),

11 – Đi lại và công tác (travel),

12 – Các vấn đề công việc nói chung (general business),

13 – Văn phòng (offices)

Và phạm vi từ vựng của bài thi TOEIC là khoảng 4000 từ vựng gồm từ vựng tổng quát và thương mại Bạn có thể tham khảo danh mục 3420 từ vựng hay được kiểm tra trong bài thi TOEIC (hay xem 3000 từ vựng thông dụng nhất của Oxford)

Về mặt cấu trúc bài thi, hiện nay TOEIC có bài thi 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết

và bài thi 2 kỹ năng nghe và đọc Ở Việt Nam, chủ yếu chúng ta vẫn làm bài thi 2 kỹ năng nghe và đọc Bài thi 2 kỹ năng này có 7 phần thi nhỏ, được làm trong 120 phút với

200 câu hỏi chia đều cho 2 kỹ năng Bạn có thể tìm hiểu dạng bài và cách làm bài cơ bản của 7 phần thi này

3 Biết rõ những giáo trình tốt để sử dụng và biết cách sử dụng tốt giáo trình

Hiện nay có khá nhiều bộ sách luyện thi TOEIC trên thị trường, nhưng được đánh

giá cao nhất và nhiều giáo viên tin dùng nhất vẫn là các cuốn sách luyện thi TOEIC của

Longman từ trình độ bắt đầu (introductory), đến trung cấp (intermediate) cho tới cao cấp

(advanced) Đây là bộ sách toàn diện và có đủ chiều sâu cả về sư phạm, giáo pháp cho đến nội dung để người học có thể tự học, hoặc sử dụng như giáo trình học trên lớp một cách hữu hiệu

Sử dụng đúng giáo trình có nghĩa là bạn phải đọc kỹ hướng dẫn sử dụng sách, phần mà rất nhiều người bỏ qua khi đọc sách Bạn nên đọc kỹ mục lục để hiểu cấu tạo của sách cũng như cảm nhận được chiến lược viết của tác giả để biết mình sẽ xuất phát từ

đâu và đi đến đâu Khi học bạn không nên chỉ học mỗi bài một lần duy nhất, vì học ngôn

ngữ đòi hỏi bạn lặp đi lặp lại, nên dù đã học qua bài đó rồi, bạn vẫn nên đọc lại chính những bài mà bạn đã học rất kỹ khi rảnh, nó sẽ giúp bạn xây dựng trí nhớ và khả năng

sử dụng ngôn ngữ vững chắc, đánh tan sự nghi ngờ của bản thân trong mỗi tình huống ngôn ngữ không rõ ràng mà bạn đối mặt Và bạn đừng ngần ngại đánh dấu và ghi chép

thẳng vào sách Nếu bạn định học xong rồi bán những cuốn sách đó cho người khác thì là

một chuyện khác, bạn có động cơ để giữ sạch cuốn sách, nhưng bạn sẽ mất nhiều thời gian để học và tra cứu thông tin hơn Nhưng nếu bạn định học để thu nạp toàn bộ tinh hoa của cuốn sách đó, và học để ghi nhớ được thực sự, thì việc ghi chép vào sách khiến bạn nhớ tốt hơn nhiều Vì trong những lần đọc lại các trang sách có ghi chép của cá nhân bạn, những dòng chữ, những đánh dấu đó sẽ lập tức giúp gợi nhớ ngay toàn bộ quá trình tư duy của những lần học trước, khiến bạn nhớ rất hiệu quả bài học trong sách đó

4 Xác định rõ mục tiêu bằng điểm số giúp bạn duy trì động lực học tập tốt và nhanh đến đích

Một mục tiêu rõ ràng luôn có sức thúc đẩy tốt, khiến động lực ôn thi luôn được duy trì và năng lượng trong việc ôn thi cũng cao hơn Người luyện thi cần nhớ các phân đoạn điểm cơ bản sau để xây dựng mục tiêu cho mình một cách phù hợp

- Trong mắt các nhà tuyển dụng, những người có điểm TOEIC dưới 300 điểm đồng nghĩa với không có khả năng sử dụng tiếng Anh

- Từ 300 điểm đến 450 điểm có nghĩa là người đó có thể đọc và nghe tiếng Anh một cách

cơ bản nhưng không giao tiếp được bằng tiếng Anh một cách hiệu quả

- Từ 450 điểm đến 650 điểm có nghĩa là trình độ tiếng Anh khá và có thể sử dụng được tiếng Anh cơ bản nhưng không thuần thạo khi nói và viết

- Từ 650 đến 785 điểm là dấu hiệu cho thấy một trình đột tiếng Anh có thể sử dụng độc lập trong giao tiếp và truyền đạt hiệu quả các thông tin bằng tiếng Anh

- Từ 790 điểm trở lên là người có thể giao tiếp tốt bằng tiếng Anh với mức độ khó tương đối cao

- Người có trên 900 điểm được coi là hoàn toàn thành thạo tiếng Anh trong công sở và

có giao tiếp trong mọi tình huống công việc đòi hỏi sự phức tạp cao về ngôn ngữ Một thông tin đáng chú ý đó là trong các tập đoàn quốc tế, nhân sự cấp quản lý thường được yêu cầu mức điểm TOEIC khoảng 790 trở lên

Mỗi một mức điểm số này đòi hỏi một sự rèn luyện và công sức đầu tư tương ứng

để có được vốn từ, sự thuần thạo trong kỹ năng đọc và nghe, và sự nhuần nhuyễn với việc làm các đề thi TOEIC

5 Học TOEIC là một cơ hội không thể tốt hơn để nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh văn phòng và thương mại thực thụ Vì thế học để sử dụng sẽ có lợi hơn nhiều lần so với học chỉ để thi

Học để thi là cách học thực dụng, tập trung vào các từ vựng hay dùng và các kỹ thuật làm bài cho từng phần cũng như cách tránh các bẫy được đặt ra Tâm lý học để thi thường hướng tới tâm lý luyện để trả lời đúng thay vì học để nhớ và để dùng Tâm lý luyện để trả lời đúng kéo theo việc trí nhớ tạm thời được kích thích hoạt động nhiều hơn,

và sau kỳ thi thì sẽ chấp nhận quên hoặc “buông” các từ vựng, các cụm từ đã học khỏi trí nhớ Chính vì thế nhiều người học TOEIC và có thể thi được điểm tương đối cao nhưng lại không thực sự sử dụng được trong công việc

Nhưng bạn hãy xem lại nội dung từng bài thi TOEIC thì sẽ thấy bài thi này kiểm tra một cách rất thực dụng vào các vấn đề thực tế trong giao tiếp tiếng Anh thương mại như đọc các bức thư, các email, các thông báo, các đoạn quảng cáo, các thông tin doanh nghiệp nghe các thông báo, các đoạn hội thoại thường xuyên dùng trong công việc, các cách hỏi và trả lời rất thực tế và trực diện vào công việc Nếu đặt một câu hỏi khác đi,

đó là: Sẽ ra sao nếu chúng ta cũng giao tiếp như chính bài thi TOEIC này? Nếu bạn cũng

có thể nói một mạch các bài độc thoại như phần short-talks trong phần 4, hay cũng có thể hội thoại như phần 3 – conversations, hoặc cũng viết được các email hay thư tín như phần

7 – reading passages thì sao nhỉ? Điều đó có nghĩa là bạn có khả năng giao tiếp hoàn hảo trong môi trường thương mại quốc tế, và có thể làm việc ở bất cứ nơi nào trên thế giới mà dùng tiếng Anh Một điểm thú vị của tâm lý học tập đó là khi ta đã có ý chí học để sử dụng, thì não bộ của chúng ta sẽ tự động mở ra cánh cửa để ghi nhớ ngôn ngữ này trong dài hạn, và nó sẽ tự động hỏi bạn trong các tình huống thực tế rằng tình huống này thì câu tiếng Anh nào trong bài luyện thi TOEIC mình đã nhớ được để dùng nhỉ? Việc học để sử dụng cho tương lai khiến cho trí nhớ dài hạn được thiết lập và nhớ sâu, thay vì trí nhớ

tạm thời Và cũng vì học cho tương lai, bạn sẽ thấy từng bài đọc, bài nghe của TOEIC có

giá trị hơn rất nhiều, và thân thiết hơn rất nhiều cho bạn, vì bạn biết chúng đồng hành với thành công sau này của bạn

Khi ôn luyện cho bài thi hãy NHỚ:

6 Chìa khóa của bài thi TOEIC nằm ở từ vựng và các cụm từ, không nằm ở biết nhiều

hay biết sâu về ngữ pháp

Biết nhiều từ vựng và cụm từ gồm các từ hay đi với nhau thì người làm bài sẽ được điểm cao và rất cao, ngược lại biết ít từ vựng thì dù có nhiều mẹo làm bài đến mấy người làm bài cũng chỉ vượt lên được ngưỡng điểm trung bình, tức là từ 500 điểm trở xuống Cụ thể là trong bài thi TOEIC, không quá 10% số lượng câu hỏi, tức là chỉ khoảng 20 câu hỏi là những câu kiểm tra thuần túy về mặt ngữ pháp như chia động từ, điền dạng đúng của từ loại Những câu hỏi ngữ pháp này cũng rất dễ suy đoán khi người

học có trình độ ngữ pháp trung bình Đừng tốn thời gian học ngữ pháp quá nhiều Tất cả

90% còn lại của bài thi chỉ tập trung vào kiểm tra vốn từ và khả năng vận dụng vốn từ trong các bài đọc và nghe của thí sinh Chính vì thế người thi TOEIC cần biết nhiều từ

vựng, hoặc tối thiểu cũng phải nắm được nhóm các từ vựng hay kiểm tra trong bài thi TOEIC (như: 600 Essential Words for the TOEIC)

Hãy nhớ rằng biết nghĩa của từ vựng là không đủ, mà phải biết âm thanh, tức là

phải nghe từ vựng đó và phát âm theo nhiều lần để nhớ chắc chắn âm thanh của nó Và từ

vựng đứng một mình không có nhiều giá trị, từ vựng thường đi với nhau theo cụm từ cố định, nên phải học nhiều các cụm từ, và học từ vựng trong bối cảnh của từng bài đọc, bài nghe của chính bài thi TOEIC là hữu hiệu nhất Khi đã học tốt cụm từ thì bạn sẽ không

bị đánh lừa bởi các bẫy vặt trong bài thi, ví như từ đồng âm chẳng hạn Writing (viết) và riding (cưỡi) trong tiếng Anh giọng Mỹ (giọng chiếm 70% bài thi TOEIC) được phát âm giống hệt nhau, và nó sẽ gây hoang mang khi học, và là cạm bẫy cho ai học từ rời rạc từng từ mà không học theo cụm từ Nếu học theo cụm và học trong bối cảnh thì dĩ nhiên

writing an email (viết một email) không thể bị nhầm lẫn với riding a bike, và chữ email

sẽ cho bạn biết trước nó là chữ writing chứ không thể nào là chữ riding, và tương tự như vậy, từ bike (xe đạp) sẽ cho ta biết trước đó chính là từ riding chữ không thể là writing

7 Để đạt điểm cao trên 750 điểm, bạn cần học nghiêm túc với cường độ cao để đạt đến

sự nhuần nhuyễn với bài thi TOEIC

Bài thi rất dài và nhiều áp lực nhằm đánh giá chính xác khả năng sử dụng tiếng Anh nhuần nhuyễn Chính vì thế mà bài thi TOEIC được thiết kế với những bài nghe và bài đọc rất dài Ở bài nghe, người nghe chỉ được nghe một lần duy nhất và sau bài nghe thí sinh chỉ có trung bình là 5 giây để trả lời một câu hỏi Tương tự như vậy, bài đọc cũng được thiết kế đủ dài để ngay cả người đọc tiếng Anh rất thành thạo cũng chỉ kịp đọc một lần, cộng với khoảng thời gian suy luận ngắn là phải trả lời câu hỏi Cho nên nếu thí sinh không nhuần nhuyễn các dạng bài, các mẫu câu, từ vựng và cụm từ, cộng với một vài thành ngữ hay dùng trong TOEIC thì chắc chắn không thể có đủ thời gian để đọc hết bài

đọc và phải điền bừa vào những câu không kịp đọc Chính vì thế, để đạt điểm cao từ 750

điểm trở lên, người học nhất thiết phải có một vốn từ vựng rất tốt, cộng với việc làm các

đề thi thử giống như thi thật trước khi thi ít nhất là khoảng 5 bộ đề thi khác nhau, và học triệt để các từ vựng và cụm từ, cũng như liên tục rút kinh nghiệm cho riêng bản thân mình sau từng bài thi tự làm

8 Hãy sử dụng triệt để audio script và phần giải thích đáp án của bài đọc, vì chúng sẽ giúp bạn nâng cao vốn tiếng Anh và điểm TOEIC nhanh nhất

Một sai lầm thường thấy của người học luyện thi TOEIC là chỉ tập trung làm bài tập mà không tập trung thực sự và đủ sâu cho việc chữa bài Có thể bạn sẽ nghĩ là tôi sai lầm khi nói như vậy Nhưng hãy xem những phân tích sau đây, bạn sẽ nghĩ khác Làm bài tập là một quãng tập trung sâu và nghiêm túc, đáp án nói bạn đúng sẽ làm bạn vui, và nói bạn sai sẽ làm bạn thất vọng nhưng đúng hay sai không thực sự quan trọng đến vậy khi bạn đang luyện thi, mà tại sao đúng, tại sao sai còn quan trọng hơn nhiều Đó chính là lúc bạn phải dành thời gian nghiên cứu sâu hơn đáp án đấy, nhất là các phân tích lý do đúng sai Tiếp tục nỗ lực tập trung nghiên cứu sẽ cho quá trình tập trung làm bài tập vừa rồi một sự nối dài hiệu quả để hình thành sự am hiểu sâu về tiếng Anh trong từng trường hợp cá biệt của từng câu hỏi Sau đó là phần lời của các bài nghe Phần này bạn càng đọc

kỹ càng tốt Hãy tra tất cả từ mới ra, và nếu có thể thì hãy nghe lại bài nghe và mắt dò

theo từng dòng chữ để giúp bạn hiểu sâu hơn bài nghe đó Nếu nghe lại chỉ một lần thì

không tốt, mà hãy nghe nhiều lần đến mức độ bạn cảm thấy như đã thuộc từng câu

trong bài nghe đó Kết quả kỳ diệu sẽ đến với bạn sau nhiều lần lặp lại việc học sâu này,

vì lúc đó bạn có một vốn từ vựng tốt hơn trước rất nhiều, có khả năng phán đoán rất tốt cho mỗi bài nghe, và quan trọng nhất là khả năng suy luận và ghi nhớ toàn bộ ý chính bài

nghe chỉ sau một lần nghe Nếu bạn có ý muốn làm điều này rồi, thì hãy nhớ là bạn cần

phải kiên trì Vì những lần đầu tiên là những lần thử thách khó chịu nhất Khi chưa tự nói

lại được các bài nghe, thì hãy nhớ là bạn chưa nghe đủ nhiều để thấm bài nghe vào đến mức độ nói lại được Một kỹ thuật học tiếng Anh quan trọng mà các chuyên gia đào tạo tiếng Anh luôn khuyên học đó là thuộc càng nhiều bài nghe càng tốt, vì học SÂU mới tạo thành phản xạ ngôn ngữ bền vững và nhanh nhạy

9 Có một cuốn sổ ghi chép riêng cho việc luyện thi TOEIC của bạn sẽ giúp bạn ôn tập nhanh nhất

Một nét chì mờ hơn một trí nhớ đậm Ghi chép, bản thân nó đã là một lần luyện tập và ghi nhớ rồi Khi đọc lại, bạn lại càng cảm thấy dễ nhớ hơn vì những nét chữ của bạn, những màu mực đó có khả năng giúp bạn hồi tưởng một cách thú vị và rất riêng tư

vì nó thuộc về riêng bạn Những trang vở ghi chép theo quá trình học tập giúp bạn gợi nhớ lại tất cả quá trình ôn thi Chính vì thế hãy ghi chép một cách nghiêm túc Tuyệt đối không được nghĩ là mình sẽ nhớ được, vì hãy tin tôi đi, bạn sẽ quên nó ngay khi bạn kết thúc buổi học, lúc mà bạn nghĩ tới các chuyện khác ngoài TOEIC

Khi ghi chép, tôi không khuyến khích bạn ghi chép theo kiểu vở sạch chữ đẹp, tôi khuyên bạn ghi nhanh nhưng rõ ràng, và đừng ngại sử dụng nhiều màu mực khác nhau để tạo những ký hiệu riêng trong quá trình ghi chép Nó giúp bạn ghi nhớ một cách có hệ thống những gì bạn đã học, và là tham chiếu tốt để dẫn bạn tới những bài học mà bạn cần

ôn sâu sắc thêm trong các cuốn sách

Khi làm bài hãy NHỚ:

10 Khi làm bài, hãy chấp nhận phán đoán bằng trực giác, và không bao giờ băn khoăn với những câu trước, chỉ tập trung vào câu hỏi hiện tại

Bài thi TOEIC chỉ cho bạn trung bình 5 giây để đưa ra đáp án cho mỗi câu hỏi Bạn hãy thử tự đếm nhẩm ra miệng từ 1 đến 5 mà xem, bạn đếm xong tức là 5 giây đã trôi qua rồi Nhanh quá phải không? Nó thực sự chỉ đủ cho bạn chọn thật quyết đoán một phương án trả lời Chính vì thế khi làm bài, bạn cảm thấy không chắc chắn với một câu nào đó, bạn buộc phải chấp nhận nghe lời mách bảo của trực giác và đánh dấu vào đáp

án Nếu bạn băn khoăn suy nghĩ về nó, tức là bạn đang chuẩn bị hy sinh câu hỏi tiếp theo,

và như thế bạn sẽ mất đi 2 câu Nhưng tệ hơn là tiếp theo sự mất đi của câu sau đó, sự bối rối sẽ ùa đến bao trùm lấy bạn, và như thế là bạn có thể bị mất đi nhiều hơn 2 câu hỏi rất nhiều Những câu đã qua thì hãy để nó qua Chỉ tập trung vào câu hỏi hiện tại, sẵn sàng

chuyển sang câu tiếp theo, quên tất cả những câu hỏi trước đó mà không một chút băn khoăn Nếu thực sự bạn nghĩ rằng bạn có thể trả lời đúng nếu được suy nghĩ thêm cho câu đã qua nào đó, hãy đánh dấu câu đó bằng một dấu sao (٭) để đến khi kết thúc câu hỏi

số 200, bạn quay trở lại suy nghĩ và đưa ra quyết định cuối cùng cho những câu đánh dấu sao (٭) đó trước khi nộp bài

Tăng tốc để chinh phục đỉnh cao!

“Bí mật vĩ đại nhất của thế giới là mỗi ngày hãy cố gắng hơn ngày hôm qua môt

chút!” Không phải ai có năng khiếu mới học giỏi được ngoại ngữ, theo thống kê năng khiếu chỉ chiếm 1% của sự thành công, còn 99% là phù thuộc vào sự kiên trì, cố gắng

nỗ lực không ngừng để vươn lên của bản thân!

2 Chiến lược luyện thi TOEIC trong 3 tháng

Kì thi TOEIC là kì thi cấp chứng chỉ quốc tế cho những người sử dụng tiếng Anh như một ngoại ngữ Trước đây, chỉ những công ty tập đoàn mới cần đến kỳ thi TOEIC để đánh giá năng lực ngoại ngữ của nhân viên Hiện nay, kì thi này ngày càng phổ biến và đóng vai trò quan trọng trong việc tuyển dụng của nhiều công ty Nhiều trường đại học yêu cầu sinh viên của họ phải có chứng chỉ TOEIC (thường là 450) mới đủ điều kiện để tốt nghiệp Nếu bạn muốn có chứng chỉ TOEIC với những lí do kể trên thì việc luyện thi

là điều hết sức cần thiết Dưới đây, là chiến lược luyện thi TOEIC trong vòng ba tháng

* Thiết lập mục tiêu

Đây là bước quan trọng nhất Mục tiêu sẽ là kim chỉ nam giúp bạn đi đúng hướng

và có một kế hoạch hiệu quả

Nếu bạn muốn đạt 600 điểm trong kì thi TOEIC thì mục tiêu nên là 700 hoặc 750

*Xác định thời gian thi

Bạn cần xác định thời gian thi cụ thể để có kế hoạch phù hợp Cách tốt nhất là đăng kí luôn ngày thi cụ thể Đây là động lực thôi thúc bạn học chăm chỉ hơn

* Bắt đầu luyện thi

Bạn hãy chia ba tháng luyện thi các giai đoạn cụ thể và cố gắng hoàn thành tốt từng giai đoạn:

Giai đoạn1: Trong vòng một tháng, khởi động nào!

1 Bạn hãy lên internet và tìm hiểu kĩ về kì thi TOEIC

TOEIC là tên viết tắt của chữ Test Of English for International Communication

2 Luyện phát âm: Phát âm là cơ sở hỗ trợ bạn rất nhiều trong phần Listening của kì thi TOEIC Hãy dành mỗi ngày một tiếng để luyện phát âm Bạn có thể sử dụng tài liệu

sau: PimSluer Learning English Listen Dưới đâylà chiến lược luyện thi TOEIC trong vòng ba tháng (với 30 phút học bài mới, 30 phút xem lại bài ngày hôm trước) Hoặc học

theo Video: Americant Accent Video Training Program

Phát âm không đúng là một trong những điểm yếu lớn nhất của số đông người học tiếng Anh Học phát âm là một phần cực kỳ quan trọng vì có nói đúng thì mới nghe tốt và truyền đạt ý tưởng của mình đến người nghe chính xác nhất Đặc biệt đối với những người mới bắt đầu học tiếng Anh, phát âm chuẩn là ưu tiên hàng đầu để tránh những lỗi sai rất khó sửa về sau này

Trước khi nói hay, ta cần học cách nói đúng trước đã Lời khuyên: Các bạn cần nắm vững Hệ thống Phiên âm Quốc tế (International Phonetic Symbols - IPS) và tập thói quen luôn luôn tra cứu phiên âm mỗi khi bắt gặp một từ mới để có thể phát âm đúng nhất (Xem phần luyệ phát âm ở mục cuối IV)

3 Học ngữ pháp: học sách Ngữ pháp cơ bản của Xuân Bá Nắm vững các chủ đề ngữ

pháp có trong quyển sách này là bạn có thể tự tin với phần ngữ pháp trong bài thi TOEIC Hoặc sách ngữ pháp tiếng Anh của tác giả Mai Lan Hương và Nguyễn Thanh Loan rất đầy đủ và có nhiều bài tập

4 Học từ vựng cơ bản: Bạn có thể sử dụng cuốn Tomato Intensive reading để luyện tự vựng Đối với từ vựng thì học càng nhiều càng tốt Hoặc sách: 600 Essential Words for the TOEIC

Nguyên tắc học từ vựng phổ biến là học trong cụm từ trong câu, tránh học từ chết

Ví dụ học từ "corner" phải học trong nhóm từ "on the corner of", học "interested" phải nhớ cụm "be interested in" thì mới biết cách đặt câu cho đúng Để nhớ được từ vựng thì không có cách nào hiệu quả bằng cách sử dụng chúng

Một cách học thông minh là bạn hãy cố gắng "chen" những từ vừa mới học vào khi tập nói hay khi tập viết email bằng tiếng Anh Có thể lúc đầu bạn còn rất lúng túng và thiếu tự nhiên nhưng chính những lúc như vậy bạn sẽ nhớ từ được nhiều nhất và theo thời gian, bạn sẽ sử dụng được ngày càng nhiều từ vựng hay một cách thành thạo Cốt lõi vấn

đề ở đây chính là bạn đang tự giúp mình tạo ra những tình huống để có thể sử dụng ngay những từ mới học Bạn cũng cần luôn mang theo một cuốn sổ nhỏ ghi chép từ vựng mới bên mình để tranh thủ học khi rảnh rỗi Hãy đặt cho mình mục tiêu mỗi ngày học vài từ tùy theo khả năng của mình và nhớ là ôn tập thường xuyên theo định kì (3 ngày, 1 tuần hay một tháng) Cố gắng ôn lại từ vựng đã học ít nhất là 3 lần mới có thể nhớ tốt được chúng.Để ý cách trình bày từ vựng: sử dụng nhiều màu viết khác nhau, vẽ hình hay sơ đồ theo chủ đề càng nhiều càng tốt Hiện nay trên thị trường có rất nhiều sách tự học từ vựng rất hay Tôi xin giới thiệu các bạn tham khảo bộ sách sau: Basic Vocabulary in Use, Vocabulary for Intermediate Students, Vocabulary for Upper - Intermediate Students

5 Luyện nghe cơ bản: Bạn hãy để tai mình làm quen với âm điệu, cách phát âm bằng cách nghe tiếng anh mỗi ngày Bạn có thể không hiểu nhưng hãy cố gắng nghe thường xuyên Một thời gian ngắn khả năng nghe của bạn sẽ tăng đáng kể

Để nghe tốt một bài khóa trong sách tiếng Anh ta thường phải trải qua các bước sau Trước khi nghe, bạn hãy suy nghĩ về đề tài đó để giúp bạn hình dung và phán đoán được những gì sắp nghe, nghe ý chính trước tiên để trả lời câu hỏi tổng quát, nghe những

từ chính rồi đoán, không nhất thiết phải nghe ra từng từ từng từ một, sau đó nghe lại

nhiều lần để biết được càng nhiều chi tiết càng tốt để có thể hoàn tất các câu hỏi trong bài Tuyệt đối không xem trước nội dung bài khóa trước khi nghe Chỉ khi nghe xong rồi bạn mới vừa nghe vừa đọc bài để kiểm tra lại và học thêm từ mới cũng như tăng cường các cách diễn đạt hay có trong bài Bạn cũng nên đọc theo băng nhiều lần sau khi nghe xong để luyện phát âm và nhớ bài tốt hơn

Nguyên tắc chung cho việc rèn luyện kỹ năng nghe hiệu quả là nghe càng nhiều càng tốt Tranh thủ mọi tài liệu và cơ hội nghe có thể (nghe băng, nghe nhạc, nghe radio, xem TV, xem phim Mỹ có phụ đề tiếng Anh …)

Giai đoạn 2: Thời gian một tháng

1 Học sách Longman Preparation Toiec Test Introductory 4th Edition trong vòng hai tuần Bạn hãy xem qua sách một lượt để chia thời gian học cho hợp lý Bạn hãy học kết hợp phần đọc và phần nghe

2 Tiếp theo bạn học quyển Longman Preparation TOEIC Test Intermediate 4th Edition trong vòng hai hoặc ba tuần

3 Trong mỗi quyển sách đều có phần test thử Hãy làm bài test và luyện tập thật nhiều những phần còn yếu

Giai đoạn 3: Thời gian một tháng

Giai đoạn này có thể đăng kí một khóa luyện thi TOEIC ở trung tâm Các giai đoạn trước không nên đăng kí mà chỉ nên củng cố kiến thức như vậy sẽ tiết kiệm được thời gian và kinh phí Bạn hãy tiếp thu kiến thức được truyền thụ ở trung tâm, làm bài test thật nhiều và học từ mới mỗi ngày

Song song với việc luyện thi ở trung tâm bạn nên học quyển Longman Preparation TOEIC Test Advance 4th Edition Sau đó thì làm 4 bài test trong quyển Longman Preparation TOEIC Test MorePractice 4th Edition

Nếu bạn đặt mục tiêu trên 700 điểm thì luyện tập thêm hai quyển Longman New TOEIC Listening Comprehension và Tomato intensive new TOEIC listening

Giai đoạn 4: Đi thi

Trên đây là kế hoạch luyện thi TOEIC trong vòng ba tháng Mức điểm mà bạn đạt được còn phụ thuộc vào khả năng tiếp thu và mức độ chăm chỉ Tuy nhiên, nếu tuân thủ đúng kế hoạch đã đặt ra và nỗ lực trong vòng ba tháng thì kết quả chắc hẳn sẽ không làm bạn thất vọng

Với những kiến thức đã học trong ba tháng, chắc hẳn bạn đã tự tin để bước vào kì thi TOEIC thực sự rồi chứ!

PHẦN II

LỘ TRÌNH CHINH PHỤC TOEIC 250-990

I Lộ trình luyện thi TOEIC, học TOEIC, mục tiêu 250 - 500 Câu hỏi đầu tiên tôi thường hỏi học sinh tôi rằng: Tại sao em lại học Toeic/Ielts…? Hầu hết những câu trả lời đều là: em muốn có môt mức điểm thật cao để sau này ra trường em tìm được một công việc tốt Câu trả lời ấy không sai Tuy nhiên, điều tôi kì vọng học sinh của tôi trả lời sẽ là: Mục tiêu điểm luyện thi TOEIC, học TOEIC của em sau khóa học này sẽ là 700 điểm chẳng hạn Vì theo tôi, mục tiêu càng cụ thể thì khả năng thành công càng cao, các em càng có những bước chuẩn bị, vạch ra kế hoạch, lộ trình khoa học trong luyện thi TOEIC Mục tiêu 250-500 để đạt được Target đó

Vì vậy, điều đầu tiên, các em phải vạch ra mục tiêu trong ngắn hạn-short term của mình, quyết tâm hết sức để đạt được mục tiêu đó Hoàn thành được mục tiêu short term, mục tiêu dài hạn long-term chỉ còn là vấn đề thời gian mà thôi

Ý tôi ở đây là, làm bất cứ điều gì, các bạn cũng cần vạch kế hoạch, mục tiêu Vì thế, qua bài viết này, tôi muốn đề ra một lộ trình luyện thi Toeic cho người mới bắt đầu (beginner), với mục tiêu là 200-500 điểm Rất nhiều học sinh tâm sự với tôi rằng, em muốn học Toeic nhưng lại không biết bắt đầu từ đâu vì ngữ pháp của em còn yếu lắm, lượng từ lại không nhiều, em lại lười nghe lắm Học sinh mà, những lí do muôn thuở ^^

Phải công nhận rằng, Tiếng Anh là một ngôn ngữ khó, đặc biệt làm thế nào để thành thạo 4 ki năng lại là môt điều không phải dễ dàng Tuy nhiên, luyện thi lại là một kĩ năng riêng biệt Các bạn nếu nắm được một số bí quyết làm bài cũng như biết đánh trọng tâm vào các chủ điểm trọng yếu của kì thi thì việc giành được số điểm cao trong thời gian ngắn không phải là một mục tiêu xa vời

Sau đây là lộ trình ôn luyện Toeic cho mục tiêu 250-500 mà tôi muốn vạch ra cho các bạn Muốn đạt được mục tiêu, điều cơ bản đầu tiên là các bạn phải nắm được Format của đề thi cũng như những chủ điểm hay xuất hiện trong cơ cấu đề

Vì thế, tôi chia lộ trình học ra 2 giai đoạn, 2 kĩ năng riêng biệt:

* Kĩ năng Reading cho lộ trình luyện thi TOEIC 250-500:

Gồm 17 bài riêng biệt, tổng hợp lại những chủ điểm ngữ pháp, được ứng dụng cụ thể trong cơ cấu đề thi

Unit 1: Hiện tại đơn & hiện tại tiếp diễn

Unit 2: Thì hiện tại hoàn thành và hiện tại hoàn thành tiếp diễn

Unit 3: Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn

Unit 4: Thì quá khứ hoàn thành và quá khứ hoàn thành tiếp diễn

Unit 5: Thì tương lai đơn và tương lai gần

Unit 6: Thì tương lai tiếp diễn và tương lai hoàn thành

Unit 7: Thì tương lai tiếp diễn và tương lai hoàn thành (tiếp)

Unit 8: Adj – adv vị trí, chức năng

Unit 9: Adj – adv comparision

Unit 10: Gerund – Infinitive

Unit 11: Relative Clause – Mệnh đề quan hệ

Unit 12: Bị động

Unit 13: Đại từ không xác định – Indefinite pronouns

Unit 14: Conjunctions

Unit 15: Conjunctions (continue)

Unit 16: Câu điều kiện – Conditional sentences

* Kĩ năng Listening của lộ trình học TOEIC 250-500:

Gồm 10 bài lí thuyêt và luyện tập 4 dạng bài trong thể thức thi Từng dạng bài sẽ

có những kĩ năng nghe riêng biệt

Unit 1: Pictures – (things)- Nghe tranh về vật

Unit 2: Pictures- (People) - Nghe tranh về người

Unit 3: Question response – What, when, Where, who

Unit 4: Question response – How, Why, Choice question

Unit 5: Question response – Statement, Yes, No q uestion

Unit 6: Short conversation – Listen one - two questions

Unit 7: Short conversation – Listen three questions

Unit 8: Short talk- Identify Topic

Unit 9: Short talk- Identify situation

Unit 10: Short talk-Identify sequence

1.Kĩ năng Reading cho lộ trình luyện thi TOEIC 250-500 Unit 1: Thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn

Hôm nay, tôi giới thiệu tới các bạn bảng so sánh về dạng thức cũng như cách sử dụng 2 thì khá đơn giản: Thì Hiện tại đơn và Thì Hiện tại tiếp diễn

Trong lúc luyện thi TOEIC với dạng bài này các bạn cần nắm được một số signal words

(từ tín hiệu) quan trọng để nhận biết thì một cách chính xác

Các bạn cần nắm chắc cấu tạo, chức năng của Thì hiện tại đơn và thì hiện tại tiếp diễn để làm nền tảng cho những phần tiếp theo đặc biệt lúc học thì trong TOEIC

DẠNG THỨC THÌ HIỆN TẠI ĐƠN VÀ THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN:

1 Tobe:

S+is/am/are+ Adj/ Noun

Ex: She is beautiful

They are excellent

Ex:

She is having breakfast with her family

They are studying English

CHỨC NĂNG:

1 Diễn đạt một thói quen ( a habit)

Ex: She is crying now

2 Diễn đạt một kế hoạch đã lên lịch sẵn (fixed

arrangement)

I've bought 2 plane tickets I

am flying to London tomorrow

4 Sử dụng trong một số cấu trúc (hay

xuất hiện trong đề thi)

- We will wait, until she comes

- Tell her that I call as soon as she

arrives home

- My mom will open the

door when/whenever/every time he

Những động từ sau đây chỉ dùng ở dạng Đơn:

• state: be, cost, fit, mean, suit

Example: We are on holiday

• possession: belong, have

Example: Sam has a cat

• senses: feel, hear, see, smell, taste, touch

Example: He feels the cold

• feelings: hate, hope, like, love, prefer, regret, want, wish

Example: Jane loves pizza

• brain work: believe, know, think (nghĩ về), understand

Example: I believe you

Trên đây là những kiến thức cơ bản đủ để các bạn phân biệt được sự khác nhau của hai thì Sau đây là phần luyện tập thì Hiện tại đơn và thì Hiện tại tiếp diễn:

Unit 2: Thì hiện tại hoàn thành và thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn

Thì Hiện tại Hoàn thành và Hiện tại hoàn thành tiếp diễn (the present perfect tense, the present perfect continuos tense) là 2 thì gây nhiều khó khăn cho học sinh Trong quá trình giảng dạy, học TOEIC học sinh của tôi thường nhầm lẫn cách sử dụng của 2 thì này Hôm nay, tôi sẽ đưa ra một số dấu hiệu nhận biết cơ bản để giúp các bạn có cái nhìn tổng quát hơn về 2 thì Thì hiện tại hoàn thành và thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn này, đồng thời tránh những nhầm lẫn không đáng có trong lúc luyện thi TOEIC

Dạng thức Thì hiện tại hoàn thành và thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn

TIẾP DIỄN

1 To be:

S+have/has+been+ Adj/Noun

Ex:

- She has been a teacher for 3 years

- They have been famous footballers

since they played in this team

2 Verb: S+have/has+Pii (Past

Chức năng và cách sử dụng Thì hiện tại hoàn thành và thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn

- He has played squash for 4 years

- I have been to London twice

- I have never seen her before

- She has just finished her project

- She has already had breakfast

- He has not met her recently

Ex: She has been waiting for him all her lifetime

2 Được sử dụng trong một số công thức sau:

apartment all the morning

- How long have you been playing the piano?

- She has been teaching here for about 12 years

3 Signal Words:

All the morning, all the afternoon, all day long, since, for, how long

Unit 3: Thì quá khứ đơn và thì quá khứ tiếp diễn (The past simple and The past continuous)

Quá khứ đơn và Quá khứ tiếp diễn là hai thì cơ bản nhưng rất quan trọng để hình thành nên những câu nói đơn giản cũng như hữu ích trong quá trình đọc hiểu

Việc nắm chắc hai thì Thì quá khứ đơn và thì quá khứ tiếp diễn (The past simple and

The past continuous) trong lúc luyện thi TOEIC sẽ giúp các bạn dễ dàng hiểu rõ những

bài viết đơn giản, đặc biệt là thì Quá khứ đơn

Để học tốt thì Quá khứ đơn, các bạn phải nắm chắc bảng động từ bất quy tắc cơ bản cũng như cách thêm đuôi “ing” vào động từ trong thì Quá khứ tiếp diễn

Sau đây là một số so sánh sự khác nhau của 2 thì Bên cạnh đó, tôi lưu ý các bạn cần chú ý phần Signal Words-một phần rất quan trọng giúp nhận biết dấu hiệu ra đề về 2 thì này trong học Toeic

- She was a charming actress

- They were renowned scientists

2 Verbs:

S+V quá khứ

Ex:

- I started studying English when I

was 6 years old

- They invented the light bulb on

their own

1 Công thức chung

S+Was/Were+V-ing

Chức năng Thì quá khứ đơn và thì quá khứ tiếp diễn

2 Diễn đạt các hành động xảy ra liên

tiếp trong quá khứ

Ex:

She came home, switched on the

computer and checked her e-mails

3 Được sử dụng trong một số công thức

sau:

- I used to ridebicycle to school (thói

quen trong quá khứ)

- I was eating dinner when she came

-If I were you,I wouldn't get engaged to

him (Câu điều kiện loại II)

What were you doing at 8:30 last night?

2 Diễn đạt hai hành động xảy ra song song nhau trong quá khứ

Ex:

While my dad was reading a magazine,

my mum was cooking dinner

3 Được sử dụng trong một số cấu trúc sau

- I saw Henrywhilehe was walkingin the park

- I was listening to the newswhen she phoned (một hành động đang xảy ra thì hành động khác chen ngang)

Unit 4: Thì quá khứ hoàn thành & Thì quá khứ hoàn

thành tiếp diễn (The past perfect & The past perfect

Hôm nay, tôi đưa ra cái nhìn tổng quát và cơ bản nhất để các bạn có thể dễ dàng phân biệt và sử dụng 2 thì Thì quá khứ hoàn thành & Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn này một cách chính xác và hiệu quả

Các bạn hãy điền dạng thức thì cho 2 câu sau:

1 She already (eat) by the time he left

2 Jane (study) for 4 hours when he came home

Đáp án của 2 câu trên là:

had already eaten

has been studying

Tại sao câu trên chúng ta sử dụng thì Quá khứ hoàn thành, trong khi câu dưới lại dùng Quá khứ hoàn thành tiếp diễn Sở dĩ đáp án câu 1 là thì Quá khứ hoàn thành vì chúng ta có Signal word là “by the time” Hành động “he left” xảy ra trước hành động

“eat” cho nên chúng ta phải lùi đi một thì

Câu thứ 2 sử dụng thì Quá khứ hoàn thành tiếp diễn là chính xác bởi chúng ta có Signal word là “for 4 hours” Hành động “study” xảy ra trong vòng 4 giờ, xảy ra trước

cả hành động “came home” cho nên ta sử dụng thì Quá khứ Hoàn thành tiếp diễn- nhấn mạnh tính liên tục của hành động

Như vậy, chúng ta rút ra được một điểm chung đó là: Trong bất cứ câu hỏi nào của TOEIC khi bạn hoc TOEIC, người ra đề sẽ luôn cho chúng ta một dấu hiệu nhận biết- ở đây tôi gọi là Signal words Những dấu hiệu này sẽ là người dẫn đường để các bạn có thể tìm ra đáp án chuẩn xác nhất

Sau đây là bảng so sánh sự khác nhau của 2 thì : Quá khứ hoàn thành & Quá khứ hoàn thành tiếp diễn

Dạng thức Thì quá khứ hoàn thành & Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn

Ex: She had been a good dancer when

she met a car accident

S + had been+ V-ing

Ex: She had been carrying a heavy bags

Ex: The police camewhen the

robber had gone away

Ex: I had finished my homework

1 Diễn đạt một hành động xảy ra trước một hành động khác trong Quá khứ (nhấn mạnh tính tiếp diễn)

Ex: I had been thinking about that before you mentioned it

2 Diễn đạt một hành động kéo dài liên tục đến một hành động khác trong Quá khứ

Ex: We had been making chicken soup,

so the kitchen was still hot and steamy

before 10 o’clock last night

- Mệnh đề Wish diễn đạt ước

muốn trái với Quá khứ:

I wish you had told me about that

- I had turned off the computer

before I came home

- AfterI turned off the computer, I

came home

- He had painted the house by the

timehis wife arrived home

Unit 5: Thì Tương lai đơn & Tương lai gần (The Future Simple & The Near Future)

Để hiểu được dạng thức cũng như cách sử dụng của 2 thì này, tôi muốn các bạn xem qua đoạn hội thoại ngắn sau, tự trả lời trong trường hợp nào thì sử dụng thì Tương lai đơn và Tương lai gần?

Các bạn xem phần Dialog dưới đây của một format luyện thi toeic Part 3

The Party

Martha: What horrible weather today I'd love to go out, but I think it will just continue raining

Jane: Oh, I don't know Perhaps the sun will come out later this afternoon

Martha: I hope you're right Listen, I'm going to have a party this Saturday Would you like to come?

Jane: Oh, I'd love to come Thank you for inviting me Who's going to come to the party?

Martha: Well, a number of people haven't told me yet But, Peter and Mark are going to help out with the cooking!

Jane: Hey, I'll help, too!

Martha: Would you? That would be great!

Jane: I'm sure everyone will have a good time

Martha: That's the plan!

Chúng ta sẽ trở lại đoạn hội thoại sau khi các bạn đã nghiên cứu bảng so sánh dưới đây: Công thức Thì Tương lai đơn & Tương lai gần:

Ex: She is going to be an actress soon

2 Verb:

S + be going to + V-infinitive

Ex: Ok I will help you to deal with

this

Ex: We are having a party this weekend

Cách sử dụng:

1 Diễn đạt một quyết định ngay tại

thời điểm nói (On-the-spot decision)

Ex:

- Hold on I‘ll geta pen

- We will seewhat we can do to help

I think; I don't think; I am afraid; I

am sure that; I fear that; perhaps;

probably

1 Diễn đạt một kế hoạch, dự định (intention, plan)

Ex:

- I have won $1,000 I am going to buya new TV

- When are you going to goon holiday?

2 Diễn đạt một lời dự đoán dựa vào bằng chứng (evidence) ở hiện tại Ex:

- The sky is very black It is going to snow

- I crashed the company car My boss isn’t going to bevery happy!

3 Signal words:

Những evidence ở hiện tại

Sau đây là một số phân tích, áp dụng kiến thức từ bảng so sánh trên:

Chúng ta sẽ trở lại đoạn hội thoại sau khi các bạn đã nghiên cứu bảng so sánh dưới đây: Dialog - The Party

Martha: What horrible weather today I'd love to go out, but I think it will just continue raining (Signal word : I think)

Jane: Oh, I don't know Perhaps the sun will come out later this afternoon (Signal word: perhaps)

Martha: I hope you're right Listen, I'm going to have a party this Saturday Would you like to come? (a plan)

Jane: Oh, I'd love to come Thank you for inviting me Who's going to come to the

party? (intention)

Martha: Well, a number of people haven't told me yet But, Peter and Mark are going to help out with the cooking! (Intention)

Jane: Hey, I'll help, too! (on-the-spot decision)

Martha: Would you? That would be great!

Jane: I'm sure everyone will have a good time (Signal word: I am sure)

Martha: That's the plan!

Unit 6: Thì Tương lai tiếp diễn & Thì Tương lai hoàn thành (The Future Continuous & The Future Perfect)

Thì Tương lai tiếp diễn và Tương lai hoàn thành cũng là 2 thì có tần suất xuất hiện rất cao trong đề thi chính thức của Kỳ thi TOEIC Thì Tương lai tiếp diễn hay xuất hiện trong phần VI- Text completion và thì Tương lai hoàn thành xuất hiện nhiều trong phần V- Sentence completion

Để hiểu rõ hơn về 2 thì này, các bạn có thể theo dõi ở bảng so sánh dưới đây, đặc biệt chú trọng đến phần Signal words- dấu hiệu nhận biết 2 thì

Dạng thức Thì Tương lai tiếp diễn & Thì Tương lai hoàn thành (The Future

Continuous & The Future Perfect) :

THÌ TƯƠNG LAI TIẾP DIỄN THÌ TƯƠNG LAI HOÀN

- Willyou be waitingfor her when her

plane arrives tonight?

- Don't phone me between 7 and 8

We'll be having dinner then

1 Công thức chung

S+will+have+Pii

Ex:

The film will already have startedby the time we get to the cinema

Chức năng và cách sử dụng Thì Tương lai tiếp diễn & Thì Tương lai hoàn thành (The Future Continuous & The Future Perfect) :

THÌ TƯƠNG LAI TIẾP DIỄN THÌ TƯƠNG LAI HOÀN THÀNH

1 Diễn đạt một hành động đang xảy

ra tại một thời điểm xác định trong

- Next week at this time, youwill be

lyingon the beach

2 Signal words:

At this time tomorrow, at this

moment next year, at present next

friday, at 5 p.m tomorrow

1 Diễn đạt một hành động sẽ hoàn thành trước một hành động khác trong tương lai

Ex:

- She will have finishedwriting the report before 8 o'clock

- Theywill have completed the building by the end of this year

2 Signal words

by the time, by the end of , before+

future time

Unit 7: Bài tập tổng hợp về Thì

Trong các phần trước chúng ta đã được học 6 units về các thì hay xuất hiện lúc luyện thi toeic, hoc toeic Bao gồm:

Unit 1: Thì Hiện tại đơn & thì Hiện tại tiếp diễn;

Unit 2: Thì Hiện tại hoàn thành & thì Hiện tại hoàn thành tiếp diễn;

Unit 3: Thì Quá khứ đơn & thì Quá khứ tiếp diễn;

Unit 4: Thì Quá khứ hoàn thành & thì Quá khứ hoàn thành tiếp diẽn

Unit 5: Thì Tương lai đơn & thì Tương lai gần

Unit 6: Thì Tương lai tiếp diễn & thì Tương lai hoàn thành

Hôm nay chúng ta sẽ làm bài tập tổng hợp các thì đã học

Bài tập tổng hợp thì (Part 1)

Incomplete sentence / Bài tập tổng hợp về Thì (Part 1 - Unit 7)

Choose the word that best completes the sentence:

1 Wait a minute, I … this box for you (to carry)

Incomplete sentence / Bài tập tổng hợp về Thì (Part 2 - Unit 7)

Choose the word that best completes the sentence:

1 you (have, got) a good job?

A Do you got

B Have you got

C Has you got

2 Last winter she (drive) to Germany

B Does he always has

C Does he always have

4 She (teach) her husband cooking last winter

A did teach

B teached

C taught

Unit 8: Chức năng, vị trí của Adj (tính từ) và Adv (trạng từ)

Tính từ và Trạng từ là chủ điểm quan trọng lúc luyện thi TOEIC Trong chủ điểm này, TOEIC sẽ tập trung vào một số phần quan trọng như sau: Vị trí tính từ, trạng từ;

So sánh hơn kém; Hiện tại phân từ (V-ing) và Quá khứ phân từ (V-ed)

Để trả lời được câu hỏi của họ, đặc biệt là phần Sentence completion của kì thi TOEIC, bạn phải nắm rõ chức năng, vị trí của tính từ cũng như cách nhận biết tính từ và trạng từ thông qua đuôi của từ (phần này tôi sẽ nói trong Chia sẻ Kinh nghi level 500-

750

Mục tiêu của bài viết hôm nay, tôi muốn các bạn học và nhớ vị trí của tính từ, trạng từ trong một câu Việc này coi như bạn đã nắm được 50 % trả lời đúng cho loại câu hỏi này

become, get, seem, look, appear, sound,

smell, taste, feel, remain, keep, make

Ex:

- As the movie went on, it became

more and more exciting

- Your friend seems very nice

- She is getting angry

- You look so tired!

- He remained silent for a while

Ex: Tom wrotethe memorandum carelessly

2 Đứng trước tính từ

Unit 9: Dạng so sánh của tính từ (Adj) và trạng từ (Adv)

Sau đây là bảng tóm tắt về các dạng so sánh của tính từ, trạng từ Trong tiếng anh đặc biệt trong lúc học TOEIC, chúng ta có 3 loại so sánh cơ bản cần nắm rõ: So sánh bằng (không bằng); so sánh hơn; so sánh nhất Tính từ và trạng từ là chủ điểm ngữ pháp rất quan trọng, trong đó việc nắm rõ các thể thức so sánh sẽ giúp các bạn nhận biết câu một cách rõ ràng và chính xác hơn

Mục tiêu của bài là các bạn nắm chắc những cấu trúc cơ bản đồng thời có thể đặt được câu dựa vào vốn tính từ và trạng từ các bạn đã có sẵn

Ex: He runs as quickly as his father

Ex: The inflation rate this year is not

as high as last year's

1 Công thức chung:

S1+Verb not + as + adv + S2

Ex: The meeting this morning didn't go

as well as the previous one

(1 âm tiết) và những tính từ 2 âm tiết

trở lên nhưng tận cùng là y, er, ow,

et

S1+ be+ adj+er+ than+ S2

Ex:

- She is hotter than her close friend

- They are happier than their parents

- He is cleverer than his friends

- This room is quieter than that one

+ Đối với những tính từ 2 âm tiết trở

lên trừ những trường hợp ở trên

S1+ be+more+adj+than+ S2

Ex:The economy this year is more

fluctuating than the previous one

+ Đối với những trạng từ giống hệt tính từ: long, close, fast, low, late, hard, wide, high, early

S1+V chia+ADV+er+than+S2 Ex:

She often comes to class later than her friends

+ Đối với những trạng từ dài S1+Vchia+more+ADV+than+S2 Ex:

They play more beautifully than other contestants

2 Cách thêm « er » vào sau Adv

- Những trạng từ cùng dạng với tính từ, cách thêm « er » như bên phần Adj:

longer, later

old (people and things) older/elder oldest/eldest

Unit 10: Gerund (danh động từ) và To - Infinitive (động

Ex: He went to university to

become a teacher (in order to

become)

● Sau một số động từ sau(agree,

appear, decide, hope, promise,

refuse, plan, expect etc)

Ex: I promised to vote for him

● Sau cấu trúc “too/enough”

Ex: He’s clever enough to finish

● Sử dụng như danh từ Ex: Walking is good exercise

● Sau một số động từ admit, appreciate, avoid, consider, continue, delay, deny, discuss, enjoy, forgive, go (physical activities), imagine, involve, keep (= continue), mention, mind, miss, quit, resist, save, stand, suggest, tolerate, etc Ex: Let’s go jogging

I’m busy, It’s (no) good, it’s not worth, there

is no point in, can’t help, can’t stand, have a hard/difficult time, have difficulty (in) … Ex: It’s no use persuading him

● Sau cấu trúc: spend/waste (time, money

…) Ex: He waste his time doing meaningless things

the task

She is too short to reach the

ceiling

● Trong một số cấu trúc như: to

tell you the truth, to the honest, to

begin with, etc

Ex To begin with, I’d like to talk

about the sales this year

● Sau giới từ Ex: He looks forward to hearing from her

Unit 11: Mệnh đề quan hệ (Relative clauses)

Mệnh đề quan hệ là một chủ điểm quan trọng, cần nắm vững Bài Thi TOEIC thường ra đề trong một số chủ điểm sau: phân biệt cách sử dụng giữa “that” và “which” cũng như “that” và “what”; bên cạnh đó, dạng Mệnh đề quan hệ rút gọn cũng là một chủ điểm thường được chú trọng lúc luyện thi TOEIC

Trước khi đi sâu hơn về các mấu chốt trên đây, tôi muốn đưa ra một cái nhìn tổng quan về định nghĩa cũng như các loại mệnh đề quan hệ chủ yếu (Phần mở rộng hơn về các chủ điểm trên, các bạn có thể tham khảo trong level 500-750)

1 Định nghĩa mệnh đề quan hệ:

Mệnh đề (Clause) là một phần của câu, nó có thể bao gồm nhiều từ hay có cấu trúc của cả một câu Mệnh đề quan hệ dùng để giải thích rõ hơn về danh từ đứng trước nó Xét ví dụ sau: