TÊN BÀI: Bài 1: Khái niệm chung về máy RADIO.MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày được chức năng, nhiệm vụ của Máy RADIO.. - Trình bày nguyên
Trang 1Việt trì, ngày 15 tháng 1 năm 2013
Tên chương: Thực hiện ngày: tháng năm 2013
Trang 2TÊN BÀI: Bài 1: Khái niệm chung về máy RADIO.
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được chức năng, nhiệm vụ của Máy RADIO
- Phân tích chính xác về vị trí, cấu tạo, chức năng nhiệm vụ các khối, và các chỉ
tiêu kỹ thuật của Máy RADIO
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Lắng nghe,Suy nghĩ, chuẩn bị tâm thế
3 phút
2 Giảng bài mới:
1. Khái niệm chung
về Máy RADIO
- Sự phát triển của
thông tin vô tuyến
- Máy RADIO trong
lĩnh vực thông tin vô
tuyến
- Trình bày về sự phát triển của thông tin vô tuyến
- Phân tích máy RADIO trong lĩnh vực thông tin vô tuyến
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Nghe và nhớ phân tích máy RADIO
5 phút
5 phút
Trang 3- Máy RADIO trong
lĩnh vực xã hội
2 Sơ đồ khối Máy
RADIO đổi tần điều
- Ưu nhược điểm của
Máy RADIO đổi tần
điều biên
3 Sơ đồ khối Máy
RADIO đổi tần điều
- Ưu nhược điểm của
Máy RADIO đổi tần
- Trình bày vị trí, chức năng, nhiệm vụ và của các khối
- Giảng giải ưu nhược điểm của Máy RADIO đổi tần điều biên
- Vẽ sơ đồ cấu trúc đổi tần điều biên
- Trình bày vị trí, chức năng, nhiệm vụ và của các khối
- Giảng giải ưu nhược điểm của Máy RADIO đổi tần điều tần
- Ghi nhớ giảng giải máy RADIO trong lĩnh vực xã hội
- Quan sát và vẽ hình
- Nghe và nhớ vị trí, chức năng, nhiệm vụ
và của các khối
- Ghi nhớ ưu nhược điểm của Máy RADIO đổi tần điều tần
Trang 4- Trình bày các chỉ tiêu
về tần trong lý thuyết
và trong thực tế
- Giảng giải về các chỉ tiêu về biên trong lý thuyết và trong thực tế
- Nhận dạng chung về các khối điều biên và điều tần
- Pháp vấn: So sánh sự khác nhau giữa 2 khối
- Lắng nghe, ghi chép,ghi nhớ
Trang 5Nguồn tài liệu tham
khảo
1 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
2 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội 1973
3 Giáo trình hàm thụ Máy RADIO- CASSETE
TÊN BÀI: Bài 2: Mạch thu tín hiệu cao tần.
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày chính xác vị trí, kết cấu, chức năng, nhiệm vụ của mạch thu tín hiệu cao tần
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch thu tín hiệu cao tần
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Trang 61 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
- Vẽ và phân tích cấu tạo của mạch
- Giảng giải chức năng
và nhiệm vụ của mạch thu tín hiệu cao tần
- Vẽ sơ đồ cấu trúc của
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Quan sát và vẽ hình
- Ghi nhớ giảng giải chức năng và nhiệm
vụ của mạch thu tín hiệu cao tần
Trang 7và mạch trộn tần
-Phân tích cụ thể của từng mạch
- Pháp vấn: So sánh và giải thích ưu nhược điểm của từng mạch?
- Trình bày nguyên lý hoạt động của các mạch vào, mạch khuếch đại cao tần, mạch điện ổn dịnh, mạch tạo dao động nội
và mạch trộn tần
- Phân tích chức năng của một số linh kiện quan trọng có trong mạch
- Pháp vấn: So sánh nguyên lý hoạt động của mạch thu tín hiệu cao tàn với mạch điều biên?
- Nghe và nhớ chức năng của linh kiện quan trọng trong mạch
Trang 84 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
5 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội 1973
6 Giáo trình hàm thụ Máy RADIO- CASSETE
Ngày … tháng … năm 2013
Trần Duy Khánh
Trang 9GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 03h
Tên chương: Thực hiện ngày: tháng năm 2013
TÊN BÀI: Bài 2: Mạch thu tín hiệu cao tần (Tiếp)
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày chính xác vị trí, kết cấu, chức năng, nhiệm vụ của mạch thu
tín hiệu cao tần
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch thu tín hiệu cao tần
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Trang 10GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
và mạch trộn tần
- Phân tích chức năng của một số linh kiện quan trọng có trong mạch
- Pháp vấn: So sánh nguyên lý hoạt động của mạch thu tín hiệu cao tàn với mạch điều biên?
- Đưa ra định nghĩa về mạch đổi tần
- Phân loại các mạch đổi tần nhờ vào tần số dao động
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Nghe và nhớ chức năng của linh kiện quan trọng trong mạch
- Lắng nghe suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Nghe và nhớ định nghĩa về mạch đổi tần
- Ghi nhớ phân loại các mạch đổi tần nhờ vào tần số dao động
Trang 11- Trình bày định nghĩa
về đồng chỉnh mạch vào và mạch dao động nội
- Vẽ sơ đồ và phân tích nguyên lý hoạt động của mạch
- Trình bày định nghĩa
về khối sóng cực ngắn điều tần
- Vẽ sơ đồ và phân tích nguyên lý hoạt động của mạch
- Lắng nghe suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Ghi nhớ dịnh nghĩa
về đồng chỉnh mạch vào và mạch dao độngnội
- Quan sát và vẽ ghi nhớ nguyên lý hoạt động của mạch
- Ghi nhớ dịnh nghĩa
về khối sóng cực ngắnđiều tần
- Quan sát và vẽ ghi nhớ nguyên lý hoạt động của mạch
Trang 127 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
8 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội 1973
9 Giáo trình hàm thụ Máy RADIO- CASSETE
Ngày … tháng … năm 2013
Trần Duy Khánh
Trang 13GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 02h
Tên chương: Thực hiện ngày: tháng năm 2013
TÊN BÀI: Bài 3: Mạch khuếch đại trung tần.
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng vị trí, chức năng, nhiệm vụ của mạch khuếch đại trung
tần
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch khuếch đại trung tần
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo án, đề cương bài giảng
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
3 phút
2 Giảng bài mới:
Trang 14- Phân tích nhiệm vụ của mạch khuếch đại trung tần.
- Vẽ sơ đồ, phân tích tác dụng của linh kiên
- Phân tích nguyên lý hoạt động của mạch
- Đưa ra vấn đề lựa chọn tần số trung tần
- Phân loại mạch bão hòa
- Phân tích mạch mạchkhuếch đại trung tần tải khung cộng hưởng đơn, mạch khuếch đại trung tần tải khung
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Nghe và nhớ nhiệm
vụ của mạch khuếch đại trung tần
- Nhớ phân tích về mạch bão hòa
- Ghi nhớ phân tích mạch mạch khuếch đại trung tần tải khung cộng hưởng đơn, mạch khuếch đại
Trang 15trung tần tải khung
- Giảng giải về tác dụng của các linh kiện quan trọng trong các mạch
- Vẽ sơ đồ và phân tích nguyên lý hoạt động của các mạch
10 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
11 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội
Trang 17TÊN BÀI: Bài 3: Mạch khuếch đại trung tần (Tiếp).
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng vị trí, chức năng, nhiệm vụ của mạch khuếch đại trung
tần
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch khuếch đại trung tần
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo án, đề cương bài giảng
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
- Ghi nhớ phân tích mạch mạch khuếch đại trung tần tải khung cộng hưởng đơn, mạch khuếch đạitrung tần tải khung cộng hưởng ghép, mạch khuếch đại
10 phút
Trang 18- Vẽ sơ đồ và phân tích nguyên lý hoạt động của các mạch.
- Pháp vấn: So sánh các
ưu điểm cơ bản của cácmạch với nhau?
- Trình bày và phân tích các hiện tượng, nguyên nhân và hướng khắc phục
trung tần dùng Transistor,
Trang 19- Tự nghiên cứu thêm tài liệu ngoài.
Nguồn tài liệu tham
khảo
13 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
14 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội 1973
15 Giáo trình hàm thụ Máy RADIO- CASSETE
TÊN BÀI: Bài4 : Mạch tách sóng AM và AGC
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng chức năng, nhiệm vụ mạch tách sóng AM và AGC
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch tách sóng AM và AGC
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Trang 20- Giáo án, đề cương bài giảng.
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
- Giảng giải về nhiệm
vụ của của mạch tách sóng AM và AGC
- Vẽ sơ đồ và phân tích tác dụng của linh kiện trong mạch
- Lắng nghe và ghi nhớ
Trang 21- Pháp vấn: So sánh các
ưu điểm cơ bản của cácmạch với nhau?
- Trình bày mạch tách sóng AM và AGC dùng điôt
- Phân tích mạch tách sóng AM và AGC dùng IC
- Pháp vấn:So sánh ưu nhược điểm của mạch tách sóng dùng IC với điôt?
-Phân tích hiện tượng
và nguyên nhân hư hỏng của mạch tách sóng
- Trình bày phương pháp sửa chữa mạch tách sóng
- Nghe và nhớ nguyên
lý hoạt động của 2 mạch tách sóng
- Lắng nghe suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Ghi nhớ hiện tượng
và nguyên nhân hư hỏng của mạch tách sóng
Trang 2216 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
17 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội 1973
18 Giáo trình hàm thụ Máy RADIO- CASSETE
Ngày … tháng … năm 2013
Trần Duy Khánh
Trang 23GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 01h
Tên chương: Thực hiện ngày: tháng năm 2013
TÊN BÀI: Bài 5: Mạch tách sóng FM
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng chức năng, nhiệm vụ mạch tách sóng FM
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch tách sóng FM
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo án, đề cương bài giảng
Trang 24GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
- Giảng giải về nhiệm
vụ của của mạch tách sóng FM
- Vẽ sơ đồ và phân tích tác dụng của linh kiện trong mạch
- Phân tích nguyên lý hoạt động của mạch tách sóng
- Pháp vấn: So sánh các
ưu điểm cơ bản của cácmạch với nhau?
- Lắng nghe và ghi nhớ
Trang 2519 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
20 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội 1973
21 Giáo trình hàm thụ Máy RADIO- CASSETE
Ngày … tháng … năm 2013
Trần Duy Khánh
Trang 26GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện: 02h
Tên chương: Thực hiện ngày: tháng năm 2013
TÊN BÀI: Bài 5: Mạch tách sóng FM ( Tiếp).
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng chức năng, nhiệm vụ mạch tách sóng FM
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch tách sóng FM
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo án, đề cương bài giảng
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
Trang 27- Trình bày và Phân tích mạch tách sóng tỷ
lệ, mạch tách sóng vòng, mạch tách sóng trực pha, mạch tách sóng dùng điôt và mạchtách sóng TC
- Pháp vấn :So sánh từng mạch tách sóng trên với nhau.ưu nhượcđiểm của từng mạch?
-Phân tích hiện tượng
và nguyên nhân hư hỏng của mạch tách sóng
- Trình bày phương pháp sửa chữa mạch tách sóng
và vẽ hình
- Nghe và nhớ nguyên
lý hoạt động của mạchtách sóng
- Ghi nhớ mạch tách sóng tỷ lệ, mạch tách sóng vòng, mạch tách sóng trực pha, mạch tách sóng dùng điôt vàmạch tách sóng TC
- Lắng nghe suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Ghi nhớ hiện tượng
và nguyên nhân hư hỏng của mạch tách sóng
Trang 2822 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
23 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội 1973
24 Giáo trình hàm thụ Máy RADIO- CASSETE
Trang 29Thực hiện ngày: tháng năm 2013
TÊN BÀI: Bài 6: Mạch tự động chọn sóng đài cần thu
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng chức năng, nhiệm vụ mạch tự động chọn sóng đài cần
thu
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch tự động chọn sóng đài
cần thu
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo án, đề cương bài giảng
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
3 phút
Trang 302 Giảng bài mới:
- Giảng giải về nhiệm
vụ của mạch tự động chọn sóng đài cần thu
- Vẽ sơ đồ và phân tích tác dụng của linh kiện trong mạch
- Phân tích nguyên lý hoạt động của mạch tựđộng chọn sóng đài cần thu
- Pháp vấn: So sánh các
ưu điểm cơ bản của cácmạch với nhau?
- Trình bày mạch tự động chọn sóng đài cần thu dùng linh kiện rời
- Phân tích mạch tự
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Quan sát và ghi nhớ
về nhiệm vụ của mạch tự động chọn sóng đài cần thu
- Quan sát lắng nghe
và vẽ hình
- Nghe và nhớ nguyên lý hoạt động của mạch tự động chọn sóng đài cần thu
Trang 31- Pháp vấn:So sánh ưu nhược điểm của mạch dùng linh j\kiện rời và tích hợp?
-Phân tích hiện tượng
và nguyên nhân hư hỏng của mạch tách sóng
- Trình bày phương pháp sửa chữa mạch thu
- Nghe và nhớ mạch
tự dộng chọn sóng đàicần thu dùng linh kiệntích hợp
- Lắng nghe suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Ghi nhớ hiện tượng
và nguyên nhân hư hỏng của mạch thu
Trang 32Nguồn tài liệu tham
khảo
25 Giáo trình Máy Radio- Tổng cục dạy nghề
26 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội 1973
27 Giáo trình hàm thụ Máy RADIO- CASSETE
Trang 33Thực hiện ngày: tháng năm 2013
TÊN BÀI: Bài 7: Mạch điện khối giải mã tách kênh FM STEREO
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng chức năng, nhiệm vụ của khối giải mã tách kênh FM
Stereo
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của khối giải mã tách kênh FM
Stereo
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo án, đề cương bài giảng
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
3 phút
Trang 342 Giảng bài mới:
- Giảng giải về nhiệm
vụ của khối giải mã tách kênh FM
- Vẽ sơ đồ và phân tích tác dụng của linh kiện trong mạch
- Phân tích nguyên lý hoạt động của khối giải mã tách kênh FM
- Trình bày mạch giải mã tách kênh
FM Stereo dùng mạch tách sóng vòng
- Phân tích mạch giải
mã tách kênh FM Stereo dùng IC mạch vòng khoá pha (PLL)
- Lắng nghe và ghi nhớ
Trang 35-Phân tích hiện tượng
và nguyên nhân hư hỏng của khối giải mã tách kênh FM
- Trình bày phương pháp sửa chữa của khốigiải mã tách kênh FM
vòng khoá pha (PLL)
- Lắng nghe suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Ghi nhớ hiện tượng
và nguyên nhân hư hỏng của mạch thu
Trang 36khảo 29 Máy RADIO đổi tần , NXB KHKT, Hà Nội
Trang 37Thực hiện ngày: tháng năm 2013
TÊN BÀI: Bài 8: Mạch tự động chọn tần số cần thu (AFC)
MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày đúng chức năng, nhiệm vụ của mạch điện tự động chọn tần số
cần thu
- Phân tích đúng nguyên lý hoạt động của mạch điện tự động chọn tần số
cần thu
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo án, đề cương bài giảng
1 Dẫn nhập:
Giới thiệu khái quát bài
học
- Nhắc lại bài cũ, định hướng học sinh vào bài mới
-Lắng nghe, định hướng vào bài
3 phút
Trang 382 Giảng bài mới:
số cần thu
- Giảng giải về nhiệm
vụ của mạch điện tự động chọn tần số cần thu
- Vẽ sơ đồ và phân tích tác dụng của linh kiện trong mạch
- Phân tích nguyên lý hoạt động của mạch điện tự động chọn tần
số cần thu
- Trình bày mạch dùnglinh kiện rời
- Phân tích tác dụng của từng linh kiện có trong mạch
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Quan sát và ghi nhớ
về nhiệm của mạch điện tự động chọn tần