BÀI THỰC HÀNH – NHÓM 1 LỚP 1 ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I LỚP 6 PHÂN MÔN LỊCH SỬ 1 Khung ma trận TT Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu V[.]
BÀI THỰC HÀNH – NHÓM 1- LỚP ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I LỚP PHÂN MƠN LỊCH SỬ Khung ma trận TT Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Tổng % điểm Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Phân mơn Lịch sử - Lịch sử gì? TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ? - Dựa vào đâu để biết dựng lại lịchsử? - Thời gian lịch sử - Nguồn gốc loài người - Xã hội nguyên thuỷ THỜI NGUYÊ N - Sự chuyển THUỶ biến phân hóa xã hội nguyên thủy Số câu 1TN 1TL 17.5 1TN 2.5 2TN 1/2TL 1/2TL 2.5 1TN 2TN 1TN TN 20 2.5 TL 1/2 TL 1/2 TL Tỉ lệ % 20 15 10 50 Bản đặc tả Số câu hỏi theo mức độ nhận thức T Chương/ T Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhậ n biết Thô ng hiểu Phân môn Lịch sử TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ? - Lịch sử gì? Nhận biết: - Nêu khái niệm 1TN lịch sử * –Nêu khái niệm môn Lịch sử Thông hiểu – Giải thích lịch sử diễn khứ – Giải thích cần thiết phải học môn Lịch sử* - Dựa vào Nhận biết: đâu để biết - HS nhận biết 1TN dựng lại nguồn tư liệu lịch lịch sử? sử Thông hiểu – Phân biệt nguồn sử liệu bản, ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu (tư liệu gốc, truyền 1TL Vận dụn g Vận dụn g cao XÃ HỘI miệng, vật, chữ viết,…) – Trình bày ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu Vận dụng Giới thiệu mô tả vật lịch sử Vận dụng cao Đề xuất số biện pháp để giữ gìn, bảo vệ vật lịch sử - Thời gian Nhận biết: 2TN lịch sử - Biết cách tính thời gian lịch sử – Trình bày Dương lịch loại lịch dựa vào di chuyển Trái Đất quanh Mặt Trời Vận dụng - Biểu diễn năm diễn kiện quan trọng theo trình tự thời gian Vận dụng cao – Tính thời gian cụ thể lịch sử (thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, sau Công nguyên, âm lịch, dương lịch,…) - Nguồn gốc Nhận biết: 1TN loài người –Nêu nguồn gốc 1/2T L 1/2T L NGUYÊ N THUỶ - Xã hội nguyên thuỷ loài người từ loài vượn người.* – Nêu địa điểm xuất Người tối cổ khoảng triệu năm trước – Kể tên địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ đất nước Việt Nam Thông hiểu – Giới thiệu sơ lược q trình tiến hố từ vượn người thành người Trái Đất Vận dụng – Xác định dấu tích người tối cổ Đơng Nam Á Nhận biết: 2TN –Nêu đôi nét đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam – Nêu tổ chức xã hội Người tinh khôn sống quần tụ thị tộc gồm 2, hệ có dịng máu Thơng hiểu – Mô tả sơ lược giai đoạn tiến triển xã hội người nguyên thuỷ – Giải thích vai trị lao động q trình phát triển người nguyên thuỷ người xã hội loài người - Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp chuyển biến, phân hóa xã hội nguyên thủy Nhận biết: 1TN – Trình bày trình phát kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp* – Nêu số nét xã hội nguyên thủy Việt Nam (qua văn hóa khảo cổ Phùng Ngun - Đồng Đậu Gị Mun) Thơng hiểu – Mơ tả hình thành xã hội có giai cấp – Mơ tả phân hóa khơng triệt để xã hội ngun thủy phương Đơng – Giải thích tan rã xã hội nguyên thủy – Giải thích phân hóa khơng triệt để xã hội nguyên thủy phương Đông Số câu/ loại câu TN 1TL Tỉ lệ % 20 15 1/2T 1/2T L L 10 Đề kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP PHÂN MƠN LỊCH SỬ (Thời gian làm bài: 45 phút) A TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm): Khoanh tròn vào phương án trả lời Câu Lịch sử hiểu A câu chuyện cổ tích kể truyền miệng B tất xảy khứ C ghi chép hay tranh ảnh lưu giữ lại D tưởng tượng người Câu Văn bia Tiến sĩ đặt Văn Miếu Quốc Tử Giám thuộc nguồn tư liệu nào? A Tư liệu vật B Tư liệu chữ viết C Tư liệu truyền miệng D Vừa tư liệu chữ viết, vừa tư liệu vật Câu Người xưa tạo cách tính thời gian dựa sở nào? A Sự lên xuống thủy triều B Các tượng tự nhiên mây, mưa, sấm, chớp… C Chu kì chuyển động Trái Đất, Mặt Trăng, Mặt trời D Chu kì chuyển động Trái Đất quanh trục Câu Dương lịch loại lịch tính theo A di chuyển Trái Đất quanh Mặt Trời B di chuyển Mặt Trăng quanh Trái Đất C chu kì chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời D chu kì chuyển động Trái Đất quanh trục Câu Tổ chức xã hội người nguyên thủy giai đoạn Người tinh khôn A bầy người nguyên thủy B công xã thị tộc C lạc D tộc Câu Xã hội nguyên thủy tan rã A có xuất kim loại B có chun mơn hóa sản xuất C người có mối quan hệ bình đẳng D công cụ đá sử dụng phổ biến Câu Xã hội nguyên thủy trải qua giai đoạn nào? A Bầy người nguyên thủy B Công xã thị tộc C Thị tộc mẫu hệ phụ hệ D Bầy người nguyên thủy công xã thị tộc Câu Lồi người kết q trình tiến hóa từ A Vượn B Người tối cổ C Người tinh khôn D Vượn người B TỰ LUẬN (3,0 điểm) Phân môn Lịch sử Câu (1.5 điểm): Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” (SGK Lịch sử Địa lý 6, trang 10) Em hiểu giải thích ý nghĩa hai câu thơ trên? Câu (1.5 điểm): Hãy vẽ trục thời gian thể kiện theo trình tự: Năm 40, Năm 938, Năm 179 TCN, Năm 1010 Dựa vào trục thời gian vẽ, em tính: Năm 179TCN cách năm năm ? Hướng dẫn chấm A TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Câu Đáp án B D C A B A D D B TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Nội dung Điể m - Lời dạy Bác hoàn toàn đắn.Là người dân Việt Nam cần phải học, phải hiểu biết lịch sử 0,5 (1,5 điểm - Giải thích cần học lịch sử: ) + Giúp hiểu khứ, cội nguồn gia đình, quê hương…của dân tộc, nhân loại + Đúc kết học kinh nghiệm thành công hay thất bại khứ phục cho xây dựng sống tương lai (1,5 0,5 0,5 - HS vẽ trục thời gian TCN CN 1,0 điểm Năm ) 179 40 938 1010 - Năm 179TCN cách năm (2022) là: 2022 + 179 = 2201 (năm) Vậy năm 179TCN cách năm (2022) 2201 năm HẾT - 0.5 ... (3,0 ? ?i? ??m) Câu N? ?i dung ? ?i? ?? m - L? ?i dạy Bác hoàn toàn đắn.Là ngư? ?i dân Việt Nam cần ph? ?i học, ph? ?i hiểu biết lịch sử 0,5 (1,5 ? ?i? ??m - Gi? ?i thích cần học lịch sử: ) + Giúp hiểu khứ, c? ?i nguồn gia... thuỷ – Gi? ?i thích vai trị lao động trình phát triển ngư? ?i nguyên thuỷ ngư? ?i xã h? ?i lo? ?i ngư? ?i - Sự chuyển biến từ xã h? ?i nguyên thủy sang xã h? ?i có giai cấp chuyển biến, phân hóa xã h? ?i nguyên... Nêu kh? ?i niệm 1TN lịch sử * –Nêu kh? ?i niệm mơn Lịch sử Thơng hiểu – Gi? ?i thích lịch sử diễn khứ – Gi? ?i thích cần thiết ph? ?i học môn Lịch sử* - Dựa vào Nhận biết: đâu để biết - HS nhận biết 1TN