PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2022- 2023 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ngày kiểm tra: / /2022 Thời gian: 45 phút I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Về mục tiêu: - Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt học kỳ I lớp 9; học sinh biết khả học tập so với yêu cầu chương trình - Giúp GV nắm tình hình học tập lớp mình, sở đánh giá q trình dạy học, từ có kế hoạch điều chỉnh phương pháp hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để khơng ngừng nâng cao hiệu phương pháp, hình thức tổ chức dạy học -Vận dụng kiến thức học vào sống.Từ rút học cho thân - Rèn luyện kĩ xem xét, đánh giá hành vi chuẩn mực đạo đức thân, người khác, - HS có thái độ học tập điều chỉnh qúa trình học tập Năng lực cần hướng tới : Năng lực tự học tự chủ: Biết lập kế hoạch tự học tự tìm kiếm kiến thức sách vở, thơng qua sách báo nguồn tư liệu khác để hoàn thành kế hoạch học tập đạt kết cao kiểm tra Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết biểu bạo lực học đường, Năng lực phát triển thân: Tự nhận thức thân; lập thực kế hoạch hoàn thiện thân Phẩm chất: Thông qua việc học tập làm kiểm tra góp phần hình thành, phát triển cho học sinh phẩm chất như: Trung thực: Thực tốt nhiệm vụ học tập hoàn thành có chất lượng kiểm tra kỳ để đạt kết tốt Trách nhiệm: Có trách nhiệm với thân, tích cực, chủ động để hồn thành nhiệm vụ học tập thân Chăm chỉ: Chăm học tập, rèn luyện, tích cực áp dụng kiến thức học vào đời sống Tích cực ơn tập củng cố kiến thức để đạt kết cao kiểm tra II PHẠM VI KIẾN THỨC CẦN KIỂM TRA Kiểm tra đơn vị kiến thức học nửa đầu học kỳ gồm chủ đề sau: - Tự chủ - Chí công vô tư - Dân chủ kỉ luật - Bảo vệ hịa bình III HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Kiểm tra tập trung lớp - Kiểm tra theo hình thức kết hợp trắc nghiệm 70%, tự luận 30% ( 28 câu trắc nghiệm nhận biết 12 câu Thông hiểu 08 câu Vận dụng 08 câu Tự luận gồm câu, cấp độ thông hiểu câu điểm, vận dụng câu điểm, vận dụng cao câu điểm) IV MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Mạch TT nội Chủ đề dung Giáo dục đạo đức Tự chủ Tổng Nhận biết Thông hiểu TN TL TN TL TN TL Chí cơng vô tư câu Mức độ nhận thức câu Dân chủ kỉ luật Vận dụng Vận cao dụng TN TL câu câu Tỉ lệ TN TL câu điểm câu 1câu 1câu Tổng điểm điểm câu câu câu Bảo vệ hịa bình câu câu câu 12 câu 12 câu điểm Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Bản đặc tả 30% 60% 30% câu câu 30% 40% 1câu 10% 28 câu câu 70% 30% 100% 10 điểm T T Mạch Nội nội dung dung Mức độ đánh giá 12TN 8TN TL Số câu hỏi theo mức độ nhận thức 1/2 TL Thông Vận Nhận Vận 1TL hiểu dụng biết dụng 1/2TL cao Nhận biết: - Trình bày chí cơng vơ tư Chí cơng vơ tư - Nêu biểu chí cơng vơ tư Thơng hiểu: - Giải thích phải chí cơng vơ tư 4T N - Phân biệt hành vi chí cơng vơ tư TN khơng chí cơng vơ tư Vận dụng: Phê phán người khơng biết chí công vô tư Giáo dục đạo đức Vận dụng cao: Luôn tôn trọng thật, liêm khiết, trung thực người có trách nhiệm Tự chủ Nhận biết: - Nêu khái niệm tự chủ - Liệt kê biểu người có tính tự chủ Thơng hiểu: - Giải thích phải tự chủ - Đánh giá khả tự chủ người khác - Đánh giá khả tự chủ thân Vận dụng: - Xác định số cách rèn luyện thói quen tự chủ phù hợp với thân - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, sinh hoạt ngày, hoạt động tập thể trường sống cộng đồng Vận dụng cao: Thực số việc làm thể 4TN 4TN TL Tỉ lệ % Tỉ lệ chung PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2022 – 2023 ĐỀ GDCD9 – GKI – 1–01 30 60% 30 10 40% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN GDCD LỚP Thời gian: 45 phút I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm) Đọc câu hỏi ghi lại giấy chữ đầu đáp án em cho đúng Câu 21: M thần tượng ban nhạc BTS Hàn Quốc Bạn nhịn ăn sáng để dành tiền mua tất đồ dùng có in hình ảnh ban nhạc M qn làm tập mải mê nghe nhạc…Em có lời khuyên dành cho M? A M không nên thần tượng thái B M làm sai C M nên dành thời gian cho học tập D M phải biết tự chủ, xếp việc học tập giải trí hợp lí Câu 22: Dịng khơng phải ý nghĩa đức tính tự chủ? A Tự chủ đức tính quý giá B Góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh C Con người biết sống đắn, biết cư xử có đạo đức, có văn hóa D Giúp ta đứng vững trước tình khó khăn thử thách, cám dỗ Câu 24 Người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi tình thể phẩm chất đây? A Tự chủ B Liêm khiết C Kỉ luật D Hợp tác Câu 25: Câu ca dao, tục ngữ thể tính tự chủ? A Dù nói ngả nói nghiêng Lịng ta vững kiềng ba chân B Kiếm củi ba năm thiêu C Gió chiều che chiều D Tích tiểu thành đại Câu 26: Trên đường học về, N gặp vụ tai nạn giao thông thảm khốc, trước tình N người giúp đỡ đưa họ vào bệnh viện gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ Việc làm N thể phẩm chất gì? A Tự chủ B Trung thực C Thật D Tôn trọng người khác Câu 28: Một bạn lớp nhờ em làm giúp tập nhà mơn Tốn hứa tặng em thẻ chơi game Là người tự chủ, trường hợp em làm gì? A Làm tập giúp bạn để nhận thẻ chơi game B Không đồng ý kể chuyện với người C Làm tập giúp bạn bạn khơng tự làm D Động viên, hướng dẫn để bạn tự làm Câu 29: Em gái em đùa nghịch làm hỏng đồ có ý nghĩa em Là người tự chủ trường hợp em cư xử nào? A Mách bố mẹ B Bình tĩnh nói chuyện với em C Yêu cầu em mua đền đồ D Nghĩ cách trả thù lại em Câu 30: Cách rèn luyện sau khơng phù hợp với đức tính tự chủ,? A Cán lãnh đạo phải có trách nhiệm tạo điều kiện để người phát huy tự chủ B Tập suy nghĩ trước hành động C Cần xem lại thái độ, lời nói, hành động sau việc làm D Kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa với hành vi chưa Câu 11: Xu chung giới là: A chạy đua vũ trang B đối đầu thay đối thoại C chiến tranh vũ khí hạt nhân D hịa bình, ổn định hợp tác quốc tế Câu 12: Tình trạng khơng có chiến tranh, xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia – dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại gọi là? A Hợp tác B Hịa bình C Dân chủ D Hữu nghị Câu 13: Bảo vệ hịa bình cách đây? A Đấu tranh để giải mâu thuẫn B Quân để giải mâu thuẫn C Sức mạnh để giải mâu thuẫn D Thương lượng để giải mâu thuẫn Câu 14: Bảo vệ hịa bình trách nhiệm ai? A Tất quốc gia giới B Những nước phát triển C Những nước có chiến tranh D Chỉ nước lớn Câu 15: Ý kiến không nói chiến tranh hịa bình? A Chiến tranh thảm họa loài người B Mọi người có quyền sống hịa bình C Chiến tranh gây nhiều nỗi đau cho người D Hịa bình khát vọng số nước có chiến tranh Cõu 16: Hành vi sau thể tình u hịa bình? A Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em nhân dân vùng có chiến tranh B Khơng dùng thương lượng để giải mâu thuẫn C Sống khép tránh xung đột D Chỉ cần thân thiện với người có quan hệ thân thiết với Câu 17: Để thể lịng u hịa bình sống hàng ngày, em không chấp nhận việc làm đây? A Khoan dung với người xung quanh B Tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế C Không chơi với người khác tôn giáo với D Giải mâu thuẫn cá nhân thương lượng Câu 18: Sự sụp đổ một quốc gia văn minh sau thời gian dài sống hịa bình, yếu tố nội bị suy thối khơng phải bị cơng từ bên ngồi gọi diễn biến gì? A Hịa bình B Chiến tranh C Cục D Nội Câu 4: Việc làm không phát huy tính dân chủ tập thể cộng đồng xã hội? A Mỗi cá nhân kiểm tra, giám sát công việc chung tập thể B Mọi người có quyền đóng góp ý kiến định cấp C Công dân quyền khiếu nại, tố cáo việc làm sai trái cán Nhà nước D Đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử tri để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng nhân dân Câu 7: Trong họp tổ dân phố, ơng N trưởng tổ dân phố, ông V mâu thuẫn với ông N nên họp vấn đề vệ sinh môi trường dân phố ông N không cho ông V phát biểu ý kiến Việc làm ông N thể điều gì? A Người tự chủ B Người trung thực C Người thật D Thiếu dân chủ Câu 10: Trong hoạt động lớp, bạn lớp trưởng đưa định yêu cầu bạn thực theo Nếu thành viên lớp đó, em làm để phát huy tính dân chủ kỉ luật? A Không tham gia hoạt động lớp B Nghe theo định lớp trưởng C Cãi để phản đối ý kiến lớp trưởng D Thẳng thắn góp ý để bạn lớp trưởng rút kinh nghiệm Câu 6: Ý kiến bàn dân chủ kỉ luật? A Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể B Kỉ luật làm hạn chế quyền dân chủ người C Dân chủ kỉ luật hai phạm trù song song tồn D Học sinh lớp phát huy quyền dân chủ em chưa đủ 18 tuổi Câu 2: Việc làm biểu chí cơng vơ tư? A Bao che bạn thân mắc khuyết điểm B Đề cử người khơng có tài làm cán lãnh đạo C Đánh giá người khác công bằng, không thiên vị D Dành phần việc nhẹ mình, né tránh việc nặng nhọc Câu 3: Người chí cơng vơ tư người ln sống: A ích kỉ, hẹp hòi B mánh khoé, vụ lợi C gió chiều nào, xoay chiều D cơng bằng, trực Câu 4: Ý kiến thể chí cơng vơ tư? A Ln nhận định theo số đơng chí cơng vơ tư B Cán lớp đương nhiên người chí cơng vơ tư C Cần thẳng thắn phê bình lỗi sai người khác để họ sửa chữa D Đừng nêu khuyết điểm người khác trước tập thể Câu Câu ca dao tục ngữ thể phẩm chất “Chí cơng vô tư”? A Quân pháp bất vị thân B Tha kẻ gian, oan người C Thượng bất chính, hạ tắc loạn D Bề chẳng kỉ cương/Cho nên kẻ lập đường mây mưa Câu 6: Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Phải để việc cơng, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” Câu nói nói đến đức tính ? A Trung thành B Thật C Chí cơng vơ tư D Tiết kiệm Câu 7: Trong sinh hoạt lớp, chơi thân với E nên bạn lớp trưởng Q bao che lỗi cho E, không báo cáo với cô giáo chủ nhiệm Việc làm thể điều gì? A Q người không công B Q người trung thực C Q người láu cá D Q người khiêm nhường Câu 9: Trường hợp thể chí cơng vơ tư? A Bạn Q cho H chép kiểm tra H lớp trưởng B Bạn M nói xấu bạn N N thường phê bình C Lớp trưởng K phê bình thẳng thắn T thường xuyên muộn dù T bạn thân D Bạn P giúp đỡ bạn thấy có lợi cho thân D Khuyên H không nên làm thế, H không nghe báo cô giáo Câu 10: Khi kiểm tra tập nhà bạn, T phát K (bạn thân mình) chưa làm tập Nếu T, em xử để thể chí cơng vơ tư? A Thẳng thắn nhắc nhở K báo cáo trung thực với cô giáo B Cho K chép báo cáo với cô bạn làm đủ tập C Lờ việc đi, không báo với cô việc K chưa làm tập D Khuyên K giả vờ ốm xuống phịng y tế, tránh việc kiểm tra giáo II Tự luận Câu 1: ( điểm) Vì phải bảo vệ hịa bình? Hãy nêu hai việc làm em thể lịng u hịa bình sống hàng ngày Câu 2: Đọc tình sau trả lời câu hỏi Lớp C tổ chức buổi họp để chuẩn bị cho Hội trại 26/3 Khi lớp cô giáo lắng nghe bạn D lớp trưởng phân cơng nhiệm vụ cho tổ bạn T đứng dậy phản đối Bạn T cho lớp trưởng không công phân công nhiệm vụ tổ Một số bạn đề nghị T giữ trật tự để nghe bạn D trình bày xong phát biểu ý kiến.Bạn T cho tập thể dân chủ phát biểu lúc muốn a Em có đồng ý với suy nghĩ hành vi bạn T hay không? Tại sao? b Nếu người bạn lớp, em nói với T nào? ... thật, liêm khiết, trung thực ngư? ?i có trách nhiệm Tự chủ Nhận biết: - Nêu kh? ?i niệm tự chủ - Liệt kê biểu ngư? ?i có tính tự chủ Thơng hiểu: - Gi? ?i thích ph? ?i tự chủ - Đánh giá khả tự chủ ngư? ?i khác... việc làm thể 4TN 4TN TL Tỉ lệ % Tỉ lệ chung PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THANH AM Năm học: 2022 – 2023 ĐỀ GDCD9 – GKI – 1–01 30 60% 30 10 40% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN GDCD LỚP... B Kiếm c? ?i ba năm thiêu C Gió chiều che chiều D Tích tiểu thành đ? ?i Câu 26: Trên đường học về, N gặp vụ tai nạn giao thơng thảm khốc, trước tình N ngư? ?i giúp đỡ đưa họ vào bệnh viện g? ?i ? ?i? ??n