Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 TUẦN 16 TẬP ĐỌC (Tiết 1+2) Tiết 61 62 BÀI 29 CÁNH CỦA NHỚ BÀ I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng , rõ ràng văn bản thơ (Cánh cửa nhớ bà ) và hiểu nội dung bài[.]
Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 TUẦN 16 TẬP ĐỌC (Tiết 1+2) Tiết 61-62 BÀI 29: CÁNH CỦA NHỚ BÀ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc , rõ ràng văn thơ (Cánh cửa nhớ bà ) hiểu nội dung Bước đầu biết đọc ngắt nghỉ phù hợp nội dung đoạn thơ - Hiểu nội dung bài: Cảm xúc nỗi nhớ người bà *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật thơ Biết chia sẻ trải nghiệm,suy nghĩ, cảm xúc tình yêu thương bạ nhỏ với ơng bà gười thân - Có tình cảm quý mến người thân, nỗi nhớ kỉ niệm bà, bà khơng cịn; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV hỏi: + Em thấy tranh? + Hai bà cháu làm đâu? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng chậm, thể nhớ nhung tiếc nuối - HDHS chia đoạn: (3 đoạn)theo khổ thơ + Đoạn 1: Khổ thơ thứ nhất: lúc em nhỏ + Đoạn 2: Khổ thứ năm em lớn lên + Đoạn 3: Còn lại Lúc em trưởng thành - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: then, thấp bé, cắm cúi, ô trời, khôn ngi - Luyện đọc tách khổ thơ: Ngày /cháu cịn/ thấp bé Cánh cửa/ có hai then Cháu /chỉ cài then Nhờ/ bà cài then Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp đoạn - 2-3 HS luyện đọc - 2-3 HS đọc Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm ba * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - HS thực theo nhóm ba - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.124 - HS đọc 1-Ngày cháu nhỏ thường cài then - HS chia sẻ ý kiến: cánh cửa? C1: Đáp án đúng: bà 2-Vì cháu lớn bà lại người cài C2: Cháu lớn thêm lên bà lại còng then cánh cửa? thấp xuống 3-Sắp xếp tranh theo thứ tự C3: tranh thể nội dung khổ khổ thơ bài? thơ 1-bức tranh thể nội dung khổ thơ 2-bức tranh thể nội dung khổ thơ 4-Câu thơ nói lên tình cảm cháu C4: Mỗi lần tay đẩy cửa bà nhà mới? Lại nhớ bà khôn nguôi - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện tập 1,2 vào VBTTV/tr.64 - HS lắng nghe, đọc thầm - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - 2-3 HS đọc - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - Gọi HS đọc toàn - 2-3 HS đọc - Nhận xét, khen ngợi - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn lại chọn ý đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.124 - 1-2 HS đọc - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hồn - HS hoạt động nhóm 2, nối tiếp tìm thiện vào VBTTV/tr.65 từ hoạt động: cài, đẩy, - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - 4-5 nhóm lên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.124 - HDHS thực nhóm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nối tiếp đại diện nhóm HS - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn chia sẻ thiện vào 4,5 VBTTV/tr.65 - Các từ ngữ có tiếng cửa: đóng - Gọi nhóm lên thực của, gõ cửa, lau cửa, mở cửa, - Nhận xét chung, tuyên dương HS làm cửa, tháo cửa, sơn cửa, bào Củng cố, dặn dò: cửa… - Hơm em học gì? Sau học em thấy cần làm gì? - GV nhận xét học Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 TẬP VIẾT (Tiết 3) Tiết 16 CHỮ HOA Ô, Ơ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa Ô, Ơ cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Ông bà xum vầy cháu *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa Ô,Ơ - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa Ô,Ơ + Chữ hoa Ô,Ơ gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa Ô - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Tương tự với chữ hoa Ơ - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa Ơ - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, - 3-4 HS đọc lưu ý cho HS: - HS quan sát, lắng nghe Ông bà xum vầy bên cháu + Viết chữ hoa Ô đầu câu + Cách nối từ Ô sang ng + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - HS thực - YC HS thực luyện viết chữ hoa Ô,Ơ câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS chia sẻ - Nhận xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học NÓI VÀ NGHE (Tiết 4) Tiết 31 BÀ CHÁU (Theo Trần Hoài Dương) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc tranh minh họa ước mơ gặp cô Tiên thực điều ước gặp lại bà - Nói kỉ niệm đáng nhớ ông, bà *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 * Hoạt động 1: Kể bà cháu - GV kẻ chuyện cho học sinh nghe-2 lượt-tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Cơ tiên cho hai anh em gì? + Khi bà hai anh em làm gì? + Vắng bà hai anh em cảm thấy nào? +Câu chuyện kết thúc nào? - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ - HS trả lời Một hột đào Trồng đào bên mộ bà Buồn bã , trống trải Cơ tiên hóa phép cho bà sống lại ba bà cháu vui, hạnh phúc bên gian nhà cũ - Tổ chức cho HS kể ông bà - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ với kỉ niệm điều trước lớp bật, đáng nhớ - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Cảm xúc em nhớ ông bà - HS suy nghĩ cá nhân, sau chia sẻ - YC HS nhớ lại ngày vui vẻ hay với bạn theo cặp nghe ông bà kể chuyện - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách - HS lắng nghe, nhận xét diễn đạt cho HS - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS viết 2-3 câu ông bà - HS lắng nghe mình: viết hoạt động em thích nhất, hay kỷ niệm mắc lỗi bị bà trách , cảm xúc, suy nghĩ em việc … - HS thực - YCHS hoàn thiện tập VBTTV, tr.64.65 - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - HS chia sẻ - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Chuyện tham khảo Bà cháu Ngày xưa, làng kia, có hai em bé với bà Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau, vất vả cảnh nhà lúc đầm ấm Một hơm, có cô tiên qua cho hạt đào dặn: "Khi bà mất, gieo hạt đào bên mộ, cháu giàu sang, sung sướng." Bà Hai anh em đem hạt đào gieo bên mộ bà Hạt đào vừa gieo xuống nảy mầm, lá, đơm hoa, kết trái vàng, trái bạc Nhưng vàng bạc, châu báu khơng thay tình thương ấm áp bà Nhớ bà, hai anh em ngày buồn bã Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Cơ tiên lại lên Hai anh em ịa khóc xin hóa phép cho bà sống lại Cơ tiên nói: "Nếu bà sống lại ba bà cháu cực khổ xưa, cháu có chịu khơng?" Hai anh em nói: "Chúng cháu cần bà sống lại." Cô tiên phất quạt màu nhiệm Lâu đài, ruộng vườn phút chốc biến Bà ra, móm mém, hiền từ, dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lịng (theoTrần Hồi Dương) TẬP ĐỌC (Tiết + 6) Tiết 63-64 BÀI 30: THƯƠNG ÔNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng bài, ngắt nghỉ nhịp thơ - Trả lời câu hỏi - Đọc mở rộng thơ nói ơng cháu - Hiểu nội dung bài: Biết tình u thương gần gũi, gắn bó ơng cháu *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ người, vật; kĩ đặt câu viết đoạn văn theo câu hỏi gợi ý theo chủ đề - Biết yêu quý chia sẻ, tôn trọng u thương ơng cháu.Bồi dưỡng tình u thương với người thân gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: - Gọi HS đọc thơ:Cánh cửa nhớ bà - Vì cháu lớn bà lại người cài then cửa? - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Kể lại việc em làm khiến người thân vui? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc lưu luyến, tình cảm - HDHS chia đoạn: khổ thơ; lần xuống dòng khổ thơ - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: quẳng, lon ton, khập khiễng khập khà, Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - HS đọc nối tiếp - 1-2 HS trả lời - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - 3-4 HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 thềm nhà , nhăn nhó… - Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ Chú ý quan sát, hỗ trợ HS * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.127 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện tromg VBTTV/tr.65 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS luyện đọc theo nhóm đơi, hay nhóm bốn - HS chia sẻ ý kiến: C1: Ông Việt bị đau chân , sung tấy lại khó khăn C2: Khi thấy ông đau Việt đãn lại gần động viên Ơng , đỡ tay ơng vị vai để đỡ ông bước lên thềm C3: Theo ông Việt bé mà khỏe có tình u thương ơng - HS thực - HDHS học thuộc lòng khổ thơ mà thích - Nhận xét, tuyên dương HS - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước * Hoạt động 3: Luyện đọc lại lớp - Gọi HS đọc tồn bài; Chú ý giọng đọc tình cảm, lưu luyến, nhấn giọng từ gợi tả hình ảnh hai ơng cháu, thể u thương chia sẻ - Nhận xét, khen ngợi - 2-3 HS đọc * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn - HS nêu nối tiếp đọc Bài 1: Các từ thể dáng vẻ Việt, lon - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.127 ton, nhanh nhảu - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện VBTTV/tr 66 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Đọc câu thơ thể lời khen - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.127 Ông với Việt: - HDHS đặt câu tìm câu thơ thể Ơng Cháu mà khỏe khen Việt Vì thương ông - GV sửa cho HS cách diễn đạt - YCHS viết dấu X vào 2, VBTTV/tr66 - HS đọc - Nhận xét chung, tuyên dương HS - HS nêu Củng cố, dặn dò: - HS thực - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học CHÍNH TẢ (Tiết 7) Tiết 16 NGHE – VIẾT: THƯƠNG ÔNG Võ Thị Xuân Nở Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đẹp khổ đầu Thương Ông theo yêu cầu - Làm tập tả phân biệt ch/tr vần ac, at *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - Gọi HS đọc lại đoạn tả - GV hỏi: + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - YC HS đổi sốt lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2,a,b - HDHS hoàn thiện tập a.b vào VBTTV/ tr.66 - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì?Em nhận biết thêm điều sau học? Liên hệ thực hàng ngày với người thân Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - HS lắng nghe - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ - HS luyện viết bảng chữ hoa T, N, Đ, K - HS nghe viết vào ô li - HS đổi chép theo cặp - 1-2 HS đọc - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra Đáp án a/ Điền Tr hay Ch: Lần học chữ Bé tung tăng khắp nhà Chữ trứng gà Trống choai nhanh nhảu đáp O…O b/ Điền tiếng phù hợp là:múa hát, quét rác,rửa bát, cô bác, ca nhạc, phát quà - HS chia sẻ Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 gia đình - GV nhận xét học LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Tiết 8) Tiết 16 TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT, HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ vật, cối , người hoạt động người theo tranh - Trả lời được câu hỏi theo nội dung tranh *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ người, vật, hoạt động - Rèn kĩ nói viết theo câu hỏi nội dung theo chủ đề tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ vật, hoạt động Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát tranh, nêu: + Tên đồ vật + Các hoạt động - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài YC làm gì? - Gọi HS đọc đoạn thơ - GV tổ chức HS tìm từ ngữ hoạt Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 3-4 HS nêu + Tên đồ vật: nồi chảo, rổ ,rau, quạt điện, tơvít, bình tưới, chổi, đồ chơi trẻ em + Các hoạt động: sào sau, nhặt rau, sửa quạt, tưới nước, quét nhà, xếp- chơi đồ chơi - HS thực làm cá nhân - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - 1-2 HS đọc - 1-2 HS trả lời - 3-4 HS đọc Page Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 động có đọan thơ - YC HS làm vào VBT/ tr.66 - HS làm - Nhận xét, khen ngợi HS Bài 3: - HS chia sẻ câu trả lời: may, thêu, chạy, - Gọi HS đọc YC nối, sửa - HDHS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Ơng làm gì?-Trước mặt ơng bạn - HS đọc có gì? - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi : Bà làm gì? -Bà ngồi đâu? Ông chơi cờ với bạn Bố ,mẹ làm gì?- Bố cầm khăn lau Bà xem ti vi gì? Sao bố đeo găng tay? mẹ Mẹ bố lau dọn vệ sinh nhà cửa đứng đâu? Bạn nhỏ viết Bạn nhỏ làm gì?-Đang ngồi đâu? - HS chia sẻ Trức mặt có gi? - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học LUYỆN VIẾT ĐOẠN (Tiết + 10) Tiết 31-32 VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ CÔNG VIỆC EM ĐÃ LÀM CÙNG NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết 3-5 câu kể việc em làm người thân - Nêu kể việc làm người thân *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ đặt câu kể việc làm người thân - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Luyện viết đoạn văn Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, hỏi: - 2-3 HS trả lời: + Bạn nhỏ ông đâu?bạn thể + Nắm tay dắt ông Võ Thị Xuân Nở Page 10 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - Hôm 15 tháng 11, ngày mai ngày ? - GV nhận xét Dạy mới: - HS lắng nghe 2.1 Giới thiệu : GV giới thiệu ghi đề lên bảng - HS nhắc lại đề 2.2 Luyện tập: Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài tập1 hỏi ? - 2-3 HS đọc - GV hướng dẫn HS làm bài: Hãy quan sát hình đọc tên ngày lễ hình, tìm nối với chữ thích hợp - 1- HS trả lời ( Mỗi hình ứng với chữ ? ) - HS lắng nghe - Yêu cầu HS làm vào SGK - Tổ chức cho HS sửa trị chơi « Ai nhanh » GV chia lớp làm đội Chọn đội em Nối tiếp chuyền phấn cho bạn sau nối Tổ nối đúng, nhanh đội thắng - HS lớp làm - Nhận xét, tuyên dương đội thắng - Yêu cầu HS làm sai sửa - Mở rộng : GV yêu cầu kể thêm tên ngày lễ năm mà em biết - HS kể GV thưởng hoa Bài 2( a): GV treo tờ lịch tháng -HS sửa - HS kể tên lễ : Ngày 27/2, ngày 8/3, ngày 30/4, ngày 22/12… v…v… -Mời HS đọc yêu cầu 2a -Yêu cầu HS quan sát tờ lịch tháng thảo luận nhóm đơi để nêu ngày cịn thiếu - u cầu đại diện nhóm trình bày - 1- HS đọc yêu cầu ( Nêu tiếp ngày thiếu tờ lịch tháng ) - GV nhận xét - HS quan sát tờ lịch thảo luận theo Võ Thị Xuân Nở Page 16 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 Bài ( b) : nhóm đơi -Mời HS đọc yêu cầu 2b câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày -u cầu HS quan sát tờ lịch tháng thảo luận theo nhóm đơi để trả lời câu hỏi - Nhận xét - Câu hỏi : Tháng có ngày ? - Ngày Thầy thuốc Việt Nam 27 tháng ngày thứ ? - Yêu cầu nhóm trình bày - HS đọc u cầu - HS quan sát tờ lịch tháng thảo luận theo nhóm đơi để trả lời câu hỏi - GV nhận xét * Liên hệ GD : GV giới thiệu ngắn gọn cho HS ý nghĩa ngày Thầy thuốc Việt Nam 27 tháng - Các nhóm trình bày (hỏi-đáp ) - Nhận xét Bài : GV treo tờ lịch tháng - Mời HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS lắng nghe -Yêu cầu HS quan sát tờ lịch tháng thảo luận theo nhóm đơi để trả lời câu hỏi - Câu hỏi : Tháng có ngày ? - Ngày thứ Hai tháng ngày ? - Ngày Quốc tế phụ nữ tháng thứ ? - u cầu nhóm trình bày - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tờ lịch tháng thảo luận theo nhóm đơi để trả lời câu hỏi - GV nhận xét *Liên hệ GD : GV giới thiệu ngắn gọn cho HS ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ tháng Bài : GV treo tờ lịch tháng có ngày bị che lấp tờ lịch -Các nhóm trình bày (hỏi - đáp) - Mời HS đọc yêu cầu câu hỏi - HS lắng nghe - Nhận xét - GV phát cho nhóm tờ lịch tháng 4,yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4, tìm ghi lại ngày thiếu tờ lịch - Mời đại diện nhóm gắn tờ lịch tháng lên bảng Võ Thị Xuân Nở Page 17 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - GV nhận xét - Yêu cầu HS lớp đặt câu hỏi để đại diện nhóm trả lời - Câu hỏi : Tháng có ngày ? -HS ghi lại ngày cịn thiếu tờ lịch - Đại diện nhóm gắn tờ lịch tháng lên bảng - Nếu thứ Bảy tuần ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng thứ Bảy tuần trước - HS lớp nhận xét ngày ? - Đại diện nhóm trả lời câu *Liên hệ GD : GV giới thiệu ngắn gọn cho hỏi bạn HS ý nghĩa ngày Giải phóng miền Nam 30 tháng Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS xem lại tập - Bài sau : Thực hành trải nghiệm xem đồng hồ xem lịch -HS lắng nghe TOÁN Tiết 78: Thực hành trải nghiệm xem đồng hồ, xem lịch(2 tiết) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Thực hành đọc đồng hồ kim dài(kim phút) số 12,số 3.số - Nhận biết số ngày tháng,ngày tháng thông qua tờ lịch tháng - Thực hành xếp thời gian biểu học tập sinh hoạt cá nhân *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ lực giải vấn đề, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? Võ Thị Xuân Nở Hoạt động HS - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời Page 18 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 - GV cho HS nêu đáp án, thống câu TL - GV nhận xét chốt ý Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV Yêu cầu HS quan sát tranh tự trả lời - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV Yêu cầu HS quan sát đồng hồ tự trả lời - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV Yêu cầu HS quan sát đồng hồ tự trả lời - Đánh giá, nhận xét HS Bài 5: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV Yêu cầu HS quan sát đồng hồ tự trả lời - Đánh giá, nhận xét HS 3.Củng cố, dặn dò - GV nêu ND học - GV nhận xét đánh giá - HS nhận xét - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS đọc 2, quan sát tranh tự trả lời câu hỏi - HS trao đổi nhóm 4, nêu suy luận để tìm đáp án - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS đọc quan sát tranh tự trả lời câu hỏi - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS đọc quan sát tranh tự trả lời câu hỏi - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS đọc quan sát tranh tự trả lời câu hỏi - HS lắng nghe Tiết 79 Thực hành trải nghiệm xem đồng hồ, xem lịch(tt) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Thực hành đọc đồng hồ kim dài(kim phút) số 12,số 3.số - Nhận biết số ngày tháng,ngày tháng thông qua tờ lịch tháng - Thực hành xếp thời gian biểu học tập sinh hoạt cá nhân Võ Thị Xuân Nở Page 19 Lớp : 2G Trường TH Nghĩa Hà Năm học: 2021-2022 *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực giao tiếp toán học - Phát triển kĩ lực giải vấn đề, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV cho HS nêu đáp án, thống câu TL - GV nhận xét chốt ý Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV Yêu cầu HS quan sát tranh tự trả lời - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV Yêu cầu HS quan sát đồng hồ tự trả lời - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Đánh giá, nhận xét HS 3.Củng cố, dặn dò - GV nêu ND học - GV nhận xét đánh giá Hoạt động HS - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS nhận xét - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS đọc 2, quan sát tranh tự trả lời câu hỏi - HS trao đổi nhóm 4, nêu suy luận để tìm đáp án - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS đọc quan sát tranh tự trả lời câu hỏi - HS lắng nghe Toán TIẾT 80: LUYỆN TẬP CHUNG Võ Thị Xuân Nở Page 20 Lớp : 2G ... 2, VBTTV/tr66 - HS đọc - Nhận xét chung, tuyên dương HS - HS nêu Củng cố, dặn dị: - HS thực - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học CHÍNH TẢ (Tiết 7) Tiết 16 NGHE... 1-2 HS đọc - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hồn - HS hoạt động nhóm 2, nối tiếp tìm thiện vào VBTTV/tr.65 từ hoạt động: cài, đẩy, - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - 4-5 nhóm lên bảng - Gọi HS đọc... khăn - Nối tiếp đại diện nhóm HS - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn chia sẻ thiện vào 4,5 VBTTV/tr.65 - Các từ ngữ có tiếng cửa: đóng - Gọi nhóm lên thực của, gõ cửa, lau cửa, mở cửa, - Nhận