Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2022 2023 TUẦN 8 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 15 CUỐN SÁCH CỦA EM I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng rõ ràng một văn bản thông tin ngắn, đặc điểm của văn bản thông tin Hiểu n[.]
Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 TUẦN Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 15: CUỐN SÁCH CỦA EM I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc rõ ràng văn thông tin ngắn, đặc điểm văn thông tin - Hiểu nội dung bài: Các đơn vị xuất sách thiếu nhi, cấu trúc sách, công đoạn để tạo sách *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực: nhận biết thơng tin bìa sách: tranh minh họa, tên sách, tên tác giả, tên nhà xuất - Biết giữ gìn sách gọn gàng, ngăn nắp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV y/c HS đoán: + Cuốn sách viết điều gì? + Nhân vật sách ai? + Câu chuyện diễn biến sao, kết thúc nào? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: ngắt giọng, nhấn giọng chỗ - Luyện đọc câu dài: Tên sách/ hàng chữ lớn khoảng bìa sách, thường chứa đựng/ nhiều ý nghĩa - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: nhà xuất bản, mục lục - HDHS chia đoạn: (4 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu đến viết điều + Đoạn 2: Tiếp phía bìa sách + Đoạn 4: Từ phần lớn sách đến hết - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm đơi GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Hoạt động HS - HS thảo luận theo cặp chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối tiếp đoạn - 2-3 HS luyện đọc - 2-3 HS đọc - HS chia đoạn - HS thực theo nhóm đơi Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.64 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.32 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: Tên sách – thường chứa đựng nhiều ý nghĩa Tác giả - người viết sách báo Nhà xuất – nơi sách đời Mục lục - thể mục vị trí chúng C2: GV mở rộng, mang cho HS sách mới, cho HS quan sát, nhận tên sách, đặt câu hỏi giúp HS dự đoán nội dung sách: Tên sách gì? Qua tên sách em biết điều gì? C3: 1-c; 2-a; 3-d; 4-b C4: a Phần sách có - Nhận xét, tuyên dương HS mục Xương rồng, Thông, Đước * Hoạt động 3: Luyện đọc lại b Để tìm hiểu xương rồng, em - HS đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng phải đọc trang 25 nhân vật - HS lắng nghe, đọc thầm - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi - 2-3 HS đọc * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.64 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn - 2-3 HS đọc thiện vào VBTTV/tr.32 - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí - Tun dương, nhận xét lại chọn ý Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.64 - HDHS nói tiếp để hoàn thành câu - 1-2 HS đọc - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS hoạt động nhóm 4, thực - Gọi nhóm lên thực theo yêu cầu - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - 4-5 nhóm lên bảng - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA G GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa G cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Gần mực đen, gần đèn sáng *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa G - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa G + Chữ hoa G gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa G - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa G đầu câu + Cách nối từ G sang â + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa G câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS quan sát - HS quan sát, lắng nghe - HS luyện viết bảng - 3-4 HS đọc - HS quan sát, lắng nghe - HS thực Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Nói nghe (Tiết 4) HỌA MI, VẸT VÀ QUẠ I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc câu chuyện Họa mi, vẹt quạ - Kể lại câu chuyện dựa vào tranh *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Kể chuyện Họa mi, vẹt quạ - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh có ai? + Mọi người làm gì? - Theo em, họa mi muốn nói với bạn? Ý kiến vẹt nào? - Tổ chức cho HS kể lại câu chuyện Hoạt động HS - 1-2 HS chia sẻ - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ - 1-2 HS trả lời - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Cảm xúc em sau đọc câu chuyện - GV mời HS xung phong kể lại câu - Cả lớp nhận xét chuyện trước lớp (mỗi em kể đoạn – kể nối tiếp đến hết câu chuyện) - GV động viên, khen ngợi GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - GV nêu câu hỏi: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - GV hướng dẫn HS kể cho người thân nghe câu chuyện Họa mi, vẹt quạ - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: - Hơm em học gì? - GV giúp HS tóm tắt nội dung học tự đánh giá điều làm sau học - GV nhận xét học - HS suy nghĩ cá nhân, sau chia sẻ với bạn theo cặp - HS lắng nghe, nhận xét - HS lắng nghe - HS thực - HS chia sẻ - HS lắng nghe Tập đọc (Tiết + 6) BÀI 16: KHI TRANG SÁCH MỞ RA I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc rõ ràng văn thơ; Quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận từ tranh quan sát - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Sách mang cho ta bao điều kì diệu, sách mở trước mắt giới sinh động hấp dẫn Nhờ đọc sách biết nhiều điều *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: Biết chia sẻ trải nghiệm, suy nghĩ, cảm xúc có liên quan đến học - Yêu quý sách, có thêm cảm hứng để đọc sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Cuốn sách em - HS đọc nối tiếp - Nói số điều thú vị mà em học - 1-2 HS trả lời từ học đó? - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - Nói tên sách mà em đọc; Giới thiệu sách mà em thích - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc vui vẻ, háo hức - HDHS chia đoạn: khổ thơ; lần xuống dịng khổ thơ - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: cỏ dại, thứ đến - Luyện đọc theo nhóm/cặp - Luyện đọc cá nhân - Quan sát, hỗ trợ HS; Tuyên dương HS đọc tiến * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.67 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện VBTTV/tr.33 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc giọng đọc vui vẻ, háo hức - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.67 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện VBTTV/tr.34 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.67 - HDHS đặt câu truyện - GV sửa cho HS cách diễn đạt - YCHS viết câu vào 3, VBTTV/tr.34 GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page - 2-3 HS chia sẻ - Cả lớp đọc thầm - 3-4 HS đọc nối tiếp - Luyện đọc, giải nghĩa - HS luyện đọc theo nhóm đơi - HS luyện đọc cá nhân - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: Thứ tự đúng: cỏ dại, cánh chim, trẻ con, người lớn C2: Trong khổ thơ thứ 2, bạn nhỏ thấy biển, cánh buồm, rừng, gió; Trong khổ thơ thứ 3, bạn nhỏ thấy lửa, ao, giấy C3: Đáp án C C4: Các tiếng vần là: lại – dại; đâu – sâu; – - HS thực - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước lớp - 2-3 HS đọc - HS nêu nối tiếp - HS đọc - HS nêu - HS thực Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Chính tả (Tiết 7) KHI TRANG SÁCH MỞ RA I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - Gọi HS đọc lại đoạn tả - GV hỏi: + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - YC HS đổi sốt lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr.34 Hoạt động HS - HS lắng nghe - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ - HS luyện viết bảng - HS nghe viết vào ô li - HS đổi chép theo cặp - 1-2 HS đọc - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện từ câu (Tiết 8) TỪ NGỮ CHỈ ĐẶC ĐIỂM; CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM; GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 DẤU CHẤM CÂU, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm từ ngữ đặc điểm; Đặt câu nêu đặc điểm đò vật - Biết cách sử dụng dấu chấm dấu chấm hỏi *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ đặc điểm - Rèn kĩ đặt câu nêu đặc điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ đặc điểm Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, nêu: - 3-4 HS nêu + Tên đồ vật + Tên đồ vật: thước, vở, bút chì, + Các đặc điểm lọ mực + Các hoạt động: thẳng tắp, trắng tinh, nhọn hoắt, tím ngắt - YC HS làm vào VBT/ tr.35 - HS thực làm cá nhân - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Viết câu nêu đặc điểm Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời - Gọi HS đọc từ ngữ cột A, cột B - 3-4 HS đọc - GV tổ chức HS ghép từ ngữ tạo - HS chia sẻ câu trả lời thành câu nêu đặc điểm - YC làm vào VBT tr.35 - HS làm - Nhận xét, khen ngợi HS Bài 3: - Gọi HS đọc YC - HS đọc - HDHS chọn dấu chấm dấu chấm - HS chọn dấu thích hợp vào hỏi vào trống thích hợp trống - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dò: GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Luyện viết đoạn (Tiết + 10) VIẾT ĐOẠN VĂN TẢ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết đoạn văn tả đồ dùng học tập - Bước đầu biết cách ghi phiếu đọc sách với thông tin nhất, nói điều em thích sách em đọc *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ viết đoạn văn - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm viết đoạn văn tả đồ dùng học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Kể tên đồ dùng học tập em Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - GV cho HS hoạt động nhóm (nhóm 2) - HS hoạt động nhóm 2: Trao đổi với bạn đồ dùng học tập có - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV gọi HS lên bảng kể tên đồ - 2-3 HS lên chia sẻ dùng học tập - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Viết 3-4 câu tả đồ - 2-3 cặp thực dùng học tập Bài 2: - GV gọi HS đọc YC gợi ý - 1-2 HS đọc - GV HS hỏi đáp theo câu hỏi - HS trả lời gợi ý: (1) Em chọn tả đồ dùng học tập nào? + Bút chì, thước kẻ,… (2) Đồ dùng có hình dạng, màu sắc + Hình nhật, hình trụ thon dài, màu sao? trắng, màu vàng,… (3) Nó giúp ích cho em học tập + Thước kẻ - giúp em viết thẳng hàng Bút chì – giúp em vẽ thứ thích… GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 (4) Em có nhận xét hay suy nghĩ đồ dùng đó? - YC HS hoạt động cặp đơi, nói đồ dùng học tập theo câu hỏi gợi ý SGK - GV đưa đoạn văn mẫu, đọc cho HS nghe - YC HS thực hành viết vào VBT tr.35 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 3: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC 1, 2, + Cho biết phiếu đọc sách bạn Nam có nội dung gì? + Ghi chép thơng tin sách mà em đọc vào phiếu đọc sách + Nói điều em thích sách mà em đọc - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học + Em thích đồ dùng đó/ Em thấy thật dễ thương/ Em thấy thật có ích… - HS hoạt động nhóm 2, nói chon hau nghe - HS lắng nghe, hình dung cách viết - HS làm - HS chia sẻ - 1-2 HS đọc - HS tìm hiểu, trả lời - HS thực cá nhân - HS chia sẻ - HS chia sẻ - Lắng nghe Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 8: QUÝ TRỌNG ĐỒNG TIỀN I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Giúp HS nhận biết ghi nhớ hình ảnh đồng tiền Việt Nam gắn bó với văn hố người Việt Nam Rèn luyện khả quan sát *Phát triển lực phẩm chất: -Giúp HS thực hành sử dụng tiền để mua hàng hoá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Bộ thẻ Mệnh giá tiền Việt Nam.Một số đồ dùng (hoặc bao bì thực phẩm ảnh) kèm giá hàng, thẻ ghi tiền, có ghi mệnh giá: nghìn đồng, nghìn đồng, nghìn đồng, 10 nghìn đồng - HS: Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV chiếu hình đồng tiền - HS quan sát GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 10 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 -Giúp HS thêm trân trọng đồng tiền sử dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 8: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… b Phương hướng tuần 9: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - HS nghe để thực kế hoạch tuần - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ cảm xúc sau trải nghiệm lần trước - HS chia sẻ - GV mời HS ngồi theo nhóm 4, kể cho bạn nghe trải nghiệm b Hoạt động nhóm: - HDHS thảo luận theo nhóm cách giữ gìn đồng tiền cho tiền không bị hỏng, GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 13 - HS thảo luận, sau chia sẻ trước lớp Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 không bị mất, khơng để kẻ xấu nảy lịng tham muốn lấy tiền Câu hỏi thảo luận: + Vì cần giữ gìn đồng tiền? + Em lựa chọn cách giữ tiền nào? Vì sao? - HS thực - Thực hành gấp ví tiền từ tờ bìa - Khen ngợi, đánh giá Cam kết hành động - HS thực Em nhờ bố mẹ sắm lợn đất (heo đất) để bỏ tiền lẻ, hưởng ứng phong trào “Tiết kiệm tiền, làm việc tốt” KẾ HOẠCH DẠY HỌC BÀI YÊU QUÝ BẠN BÈ ( Tiết 2) IÂ I MỤC TIÊU Sau học này, HS sẽ: *Kiến thức, kĩ năng: – Thực hành động lời nói thể yêu quý bạn bè – Sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ bạn gặp khó khăn có hồn cảnh khơng may mắn, bạn vùng sâu, vùng xa vùng bị thiệt hại thiên tai *Phát triển lực phẩm chất: – Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi – Hình thành phẩm chất nhân ái, chăm II II CHUẨN BỊ - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV HĐ HS Kiểm tra: - Nêu việc làm thể yêu quý bạn bè - Nhận xét, tuyên dương HS - HS nêu Bài 2.1 Khởi động - HS lớp hát GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 14 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 YCHS hát ” Lớp đoàn kết” GV nhận xét dẫn dắt vào mới: - HS nghe viết - GV ghi lên bảng tên Yêu quý bạn bè 2.2 Thực hành Hoạt động 1: - GV tổ chức cho HS quan sát tranh - Hãy quan sát tranh trang 20, 21 (mục - HS chia sẻ với lớp ý kiến Luyện tập), để lựa chọn: em đồng tình với hành động em cách giơ thẻ tranh nào, khơng đồng tình với hành động ( tán thành – khơng tán thành) tranh nào? Vì sao? - GV đưa tranh lên để HS chia sẻ với lớp ý kiến em cách giơ thẻ (tán thành – không tán thành) - GV chiếu tranh lên nhận xét, kết luận - GV đưa tình lên bảng) pháo tay…) Hoạt động 2: Xử lý tình YCHS thảo luận nhóm - Em làm tình sau? - HS TL xử lí tình Tình 1: Cơ giáo phát động phong trào qun góp ủng hộ bạn vùng lũ lụt Tình 2: Một bạn lớp em có hồn cảnh khó khăn, bố bạn vừa bị ốm nặng Tình 3: Các bạn lớp em chơi đuổi bắt sân nhà Một bạn bị ngã đau - YC HS đọc tình - YCHS nhóm chia sẻ cách xử lý tình - Các nhóm TBKQ thảo luận nhóm - YCHSNX, bổ sung - GV kết luận, bổ sung Hoạt động 3: Sắm vai xử lý tình GV nêu nhiệm vụ: Thảo luận nhóm sắm vai để xử lí tình huống: - HS nhận xét YC nhóm sắm vai tình 1, lên thể - Các nhóm lên sắm vai, xử lý tình 1, - GV nhận xét, đánh giá: - Nhận xét - GV chốt: Các em có hành động, việc làm GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 15 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 tốt đẹp đẻ thể yêu quý, giúp đỡ bạn bè 2.3 Vận dụng: - GV giao nhiệm vụ: Hãy chia sẻ việc em làm làm để thể yêu quý bạn bè? - Gọi HS chia sẻ - GV nhận xét - GV giao nhiệm vụ nhà: Làm việc nhóm: Tìm hiểu bạn có hồn cảnh khó khăn, lập kế hoạch giúp đỡ bạn theo mẫu - GV chiếu bảng mẫu lên - GV chiếu bảng thông điêp Củng cố dặn dò: - Để thể yêu quý bạn bè, cần làm gì? - Về nhà vận dụng kiến thức học vào sống - Chuẩn bị - HS chia sẻ - HS đọc bảng mẫu - HS đọc thông điêp - HSTL Tự nhiên Xã hội BÀI 7: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH CỦA CHÚNG EM (Tiết 2) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Kể hoạt động ngày hội đọc sách nêu ý nghĩa kiện - Nhận xét tham gia bạn chia sẻ cảm nhận thân ngày hội đọc sách *Phát triển lực phẩm chất: - Tích cực đọc sách tham gia vào hoạt động ngày hội - Tuyên truyền cho hoạt động đọc sách, yêu quý sách tự giác đọc, học tập điều hay từ sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK (Một số tranh ảnh ngày hội đọc sách trường - có; Cuốn sách em u thích) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Tổ chức cho HS giải câu đố - Có mép, có gáy, khơng có mồm, - HS thi giải câu đố (Đ/án: Quyển Ai yêu, quý thông minh sách) Chỉ trang giấy xinh xinh Nhìn vào biết tinh chuyện đời - Cũng gáy, ruột đàng hoàng, - 2-3 HS nêu Cổ, kim, nhân loại gian cần GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 16 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 Dạy mới: 2.2 Thực hành: *Hoạt động 2: Chia sẻ sách em yêu thích - YC HS quan sát hình SGK, thảo luận theo nhóm + Trong hình hoạt động gì? + Các bạn nói sách nào? + Em đọc sách chưa? + Em thích nhân vật sách đó? + Vì em thích nhân vật đó? - Tổ chức cho HS giới thiệu với bạn giới thiệu trước lớp sách em yêu thích - GV động viên, khen ngợi 2.3 Vận dụng - HD HS lập kế hoạch đọc sách tháng + Thời gian đọc + Tên sách + Nhân vật yêu thích + Những điều học từ sách *Tổng kết: - YC HS đọc chia sẻ với bạn suy nghĩ lời chốt Mặt Trời - Nói hiểu biết hình chốt + Hình vẽ gì? + Lời nói hình thể điều gì? + Em làm để tuyên truyền cho việc đọc sách? - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Thực kế hoạch đọc sách, kể với bố mẹ người thân nội dung sách em đọc, điều hay em đọc từ sách - HS quan sát, thảo luận sau chia sẻ trước lớp - HS quan sát, trả lời - HS chia sẻ nhóm đơi sau chia sẻ trước lớp - HS lập kế hoạch đọc sách, chia sẻ với bạn - HS chia sẻ - HS lắng nghe - HS lắng nghe, thực Tự nhiên Xã hội BÀI 8: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 17 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - Nhận biết số tình nguy hiểm, rủi ro xảy tham gia hoạt động trường - Biết cách lựa chọn hoạt động an toàn hướng dẫn bạn vui chơi an toàn trường *Phát triển lực phẩm chất: - Có ý thức phòng tránh rủi ro cho thân người khác - Tuyên truyền để bạn vui chơi hoạt động an toàn trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; Tranh, ảnh video hoạt động an tồn khơng an tồn trường - HS: SGK; hình ảnh sưu tầm hoạt động trường (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: TC bịt mắt bắt dê Nếu có sân trường rộng nên cho HS - HS chơi chơi Sau chơi, GV nêu câu hỏi cho HS trả lời: - Các em có vui khơng? - HS chia sẻ - Trong chơi có em bị ngã khơng? GV phân tích cho HS: Đây hoạt - HS lắng nghe động vui chơi, thư giãn trình chơi cần ý: Chạy từ từ, không xô đẩy để tránh té ngã Liên hệ vào mới: Đó nội dung mà học hơm nay: An tồn trường 2.2 Khám phá: *Hoạt động 1: Quan sát tranh - YC HS quan sát hình - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ sgk/tr32,33, thảo luận cặp đơi: trước lớp + Các bạn hình làm gì? + Chỉ nói tên trị chơi/hoạt động an tồn, nên chơi tình nguy hiểm khơng nên làm - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Thảo luận - YC HS quan sát hình - HS quan sát, thảo luận sgk/tr32,33 thảo luận nhóm đơi: + Em bạn thường tham gia hoạt động trường (bao GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 18 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 gồm hoạt động học tập, lao động, vui chơi)? + Những tình gây nguy hiểm cho người thân người khác? Tại sao? + Em cần làm để phịng tránh nguy hiểm tham gia hoạt động trường? - GV gơi ý thêm: Tại em cho hoạt động nguy hiểm? Điều xảy - Mời nhóm HS chia sẻ - HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương, chốt lại kiến - HS lắng nghe thức Củng cố, dặn dị: - Hơm em biết thêm - HS thực điều qua học? Liên hệ thực tế - Chuẩn bị sau Toán TIẾT 36: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Thực phép cộng,phép trừ ( qua 10) phạm vi 20 - Thực việc tính trường hợp có hai dấu phép cộng, trừ - Giải tốn có lời văn liên quan đến phép cộng, phép trừ ( qua 10) phạm vi 20 *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tư lập luận, lực giao tiếp toán học - Phát triển lực giải vấn đề qua giải toán thực tiễn - Phát triển lực giao tiếp hợp tác qua trò chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phiếu tập - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - -3 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 19 Lớp : 2Gp : 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học: 2022-2023c: 2022-2023 - GV cho HS làm vào sau đổi chéo theo cặp đơi kiểm tra cho - Gọi cặp lên chữa ( em đọc phép tính, em đọc nhanh kết quả) - GV lưu ý học sinh tính chất giao hoán phép cộng ( + 7, 7+ ) - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV hỏi: + Có chuồng chim? Trên chuồng ghi số nào? + Có chim? Nêu phép tính ứng với chim đó? - Gv yêu cầu HS tính kết phép tính ghi chim tìm chuồng chim cho chim - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - GV hỏi : Bài tốn cho gì? Bài tốn hỏi gì? + Muốn biết giá có tất sách ta làm phép tính gì? - GV cho học sinh làm vào - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS chia sẻ làm - Nhận xét, đánh giá HS 2.2 Trò chơi “ Ai nhanh đúng” - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi, luật chơi - GV thao tác mẫu - GV gắn phiếu lên bảng, chia lớp làm tổ ( tổ cử bạn lên điền kết vào ô trống) - Tổ điền nhanh điền tổ thắng - GV nhận xét, khen ngợi HS GV: Võ Thị Xuân Nở Page Xuân Nở Page Page 20 - HS thực YC - 1-2 HS trả lời - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực theo cặp YC hướng dẫn + Chuồng chim ghi + + chuồng ghi số 13 + Chuồng chim ghi + + chuồng ghi số 15 + Chuồng chim ghi 17 – 14 – chuồng ghi số -HS chia sẻ - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực chia sẻ Bài giải Số sách giá là: + = 17 ( quyển) Đáp số: 17 sách - HS lắng nghe - HS quan sát hướng dẫn - HS thực chơi Lớp : 2Gp : 2G ... đồng thời hoàn thiện VBTTV/tr.34 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.67 - HDHS đặt câu truyện - GV sửa cho HS cách diễn đạt - YCHS viết câu vào 3, VBTTV/tr.34 GV: Võ Thị Xuân... Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.64 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn - 2-3 HS đọc thiện vào VBTTV/tr.32 - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí - Tun dương, nhận xét lại chọn ý Bài 2: - Gọi HS đọc yêu... cảm hứng để đọc sách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: - Gọi HS đọc Cuốn sách em - HS