MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 7 1 1 Đề tài nghiên cứu chung về vấn đề tư duy, tư duy lý luận và năng lực tư duy lý luận 7 1 2 Đề tài nghiên cứu về người dân tộc thiểu số, cá[.]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1.TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Đề tài nghiên cứu chung vấn đề tư duy, tư lý luận lực tư lý luận 1.2 Đề tài nghiên cứu người dân tộc thiểu số, cán người dân tộc thiểu số 16 1.3 Đề tài nghiên cứu thực trạng giải pháp nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán bộ, đảng viên 22 1.4 Một số vấn đề cần tiếp tục giải luận án 28 Chương NĂNG LỰC TƯ DUY LÝ LUẬN VÀ VAI TRÒ VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY LÝ LUẬN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 30 2.1 Tư lý luận lực tư lý luận 30 2.2 Đội ngũ cán người dân tộc thiểu số thực chất, vai trò việc nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số Việt Nam 49 Chương THỰC TRẠNG NĂNG LỰC TƯ DUY LÝ LUẬN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH TUYÊN QUANG HIỆN NAY 73 3.1 Khái quát người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang số đặc điểm đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang 73 3.2 Đánh giá lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang 83 Chương QUAN ĐIỂM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY LÝ LUẬN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH TUYÊN QUANG HIỆN NAY .111 4.1 Quan điểm nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang 111 4.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang 117 KẾT LUẬN 145 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CỦA TÁC GIẢ 149 TÀI LIỆU THAM KHẢO 150 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, cán người triển khai quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật nhà nước đến với nhân dân, đồng thời người tổng kết, phản ánh tâm tư nguyện vọng quần chúng nhân dân đến Đảng, đến Nhà nước Như người cán bộ, đảng viên có vai trị quan trọng to lớn - cầu nối Đảng, Nhà nước với nhân dân ngược lại Khi đánh giá người cán có nhiều tiêu chí phẩm chất, như: trình độ chun mơn nghiệp vụ, kỹ triển khai, xử lý nhiệm vụ giao, tuổi tác kinh nghiệm thực tiễn,… Một yêu cầu tiêu chuẩn đặc biệt thiếu người cán bộ, giúp cho cán linh hoạt giải cơng việc giao phải có lực tư lý luận Tư thuộc tính người, tư nói chung tư lý luận nói riêng cấp độ cao trình nhận thức, phản ánh thuộc tính chất, tất nhiên, mối liên hệ có tính quy luật khách thể nhận thức Tư phản ánh khái quát, chủ động, tích cực sáng tạo mối quan hệ chất, quy luật vận động vật tượng giới khách quan Kết trình tư đem lại cho chủ thể nhận thức tri thức, hiểu biết sâu sắc, tồn diện, đầy đủ, có tính hệ thống đối tượng nhận thức Khẳng định vai trò tư lý luận, Ăngghen cho rằng: “Một dân tộc muốn đứng vững đỉnh cao khoa học khơng thể khơng có tư lý luận” [43, tr 489] Công đổi đất nước lãnh đạo Đảng diễn điều kiện hoàn cảnh Thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa với mục tiêu dân giàu nước mạnh, dân chủ, công văn minh Chúng ta đứng trước thời vận hội đồng thời đứng trước khó khăn thử thách Cách mạng giới có bước thăng trầm, đường lên Chủ nghĩa xã hội nước ta thường xuyên bị kẻ thù lực phản cách mạng chống phá phương diện, phương diện tư tưởng, văn hóa âm mưu thủ đoạn khác như: diễn biến hòa bình, xuyên tạc Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, bơi nhọ uy tín Đảng, gây chia rẽ kỳ thị dân tộc… Để đánh giá, phân tích, kết luận, cảnh giác trước âm mưu lực thù địch kiện trị, kinh tế, văn hóa, xã hội vơ nhạy cảm, phức tạp cách khách quan, đội ngũ cán bộ, đảng viên phải trang bị hệ thống lý luận hoàn chỉnh, khoa học, sắc bén để đạo hoạt động thực tiễn Muốn trang bị hệ thống lý luận, hoàn chỉnh, khoa học sắc bén họ phải nâng cao tầm nhận thức lý luận hạt nhân vấn đề nâng cao lực tư lý luận Tư lý luận với tảng nòng cốt Triết học Mác - Lênin Đảng Nhà nước ta vận dụng thực tiễn công đổi thu thắng lợi mang tính bước ngoặt Tuy nhiên lý luận thực tiễn có khoảng cách xa, tình trạng giáo điều, sách vở, xa rời quần chúng, lời nói khơng đơi với việc làm, tư tưởng không quán với hành động phổ biến Do vậy, số Nghị quyết, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước khó vào sống Thậm chí có số nơi, số địa phương cán hiểu làm sai lệch chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước dẫn đến hậu nghiêm trọng Chính vậy, Đảng Nhà nước cần phải ý đến phát huy tiềm trí tuệ người Việt Nam, đẩy mạnh cơng tác lý luận, đặc biệt nâng cao lực tư lý luận cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Tuyên Quang tỉnh miền núi phía Bắc Tổ quốc Việt Nam Trong năm gần đây, lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Đảng nhân dân dân tộc tỉnh Tuyên Quang tâm phấn đấu xây dựng phát triển tỉnh nhà mặt, thu nhiều kết quan trọng lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, xã hội vấn đề xã hội khác Có kết đó, phần tâm toàn tỉnh, phần khác lực hoạt động đội ngũ cán tỉnh Tuy nhiên, thực tế cho thấy, trình độ nhận thức nói chung lực tư lý luận nói riêng đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang (với đặc thù tỉnh miền núi, đa phần người dân tộc thiểu số) nhiều hạn chế, tình trạng nghĩ làm việc theo thói quen, kinh nghiệm, giáo điều, trực quan, cảm tính lực cản thân đội ngũ cán người dân tộc thiểu số; khả dự báo, đánh giá tình hình phận cán người dân tộc thiểu số chưa cao, việc nắm bắt thông tin chưa nhạy bén, chưa kịp thời; phận cán người dân tộc thiểu số xử lý cơng việc cịn máy móc, nặng kinh nghiệm, chưa tổng kết kinh nghiệm thành lý luận… Những hạn chế nêu đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang cần khắc phục nhằm đáp ứng yêu cầu thực tiễn đổi Từ kinh nghiệm thực tiễn công tác địa phương, thân cán người dân tộc thiểu số với mong muốn góp phần tiếng nói tâm huyết từ sở với công tác cán địa phương Tuyên Quang giai đoạn nay, chọn hướng nghiên cứu, đề tài: “Nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang nay” làm đề tài Luận án Tiến sĩ Triết học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Luận án 2.1 Mục đích nghiên cứu Làm sáng tỏ vấn đề lý luận nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số Việt Nam nay; thực trạng lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang; đưa quan điểm, giải pháp nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ phạm trù lực tư lý luận, yếu tố ảnh hưởng tới lực tư lý luận vai trò lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang giai đoạn - Phân tích thực trạng lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang nay, nguyên nhân thực trạng vấn đề đặt từ thực trạng - Đề xuất số phương hướng giải pháp nhằm nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 3.1 Cơ sở lý luận Đề tài dựa sở lý luận phương pháp luận Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử, lý luận nhận thức logic học mác xít Luận án dựa tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng Nghị Đảng ta công tác cán vai trò tư lý luận việc nâng cao hiệu hoạt động đội ngũ cán 3.2 Phương pháp nghiên cứu - Đề tài kế thừa kết cơng trình khoa học cơng bố năm gần nước ta có liên quan đến đề tài Sử dụng tài liệu, số liệu cấp ủy Đảng, quyền từ tỉnh đến xã qua tổng hợp, thống kê, báo cáo tổng kết hàng năm - Để tiến hành nghiên cứu, đề tài sử dụng tổng hợp phương pháp như: phân tích, tổng hợp, lơgic, lịch sử, thống kê… Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng Luận án tập trung nghiên cứu thực trạng lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang vấn đề mang tính phương pháp cần thiết để nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang năm gần Các tư liệu, số liệu phục vụ cho nghiên cứu chủ yếu từ năm 2010 đến Đóng góp Luận án - Làm sáng tỏ thêm phạm trù tư duy, tư lý luận, lực tư lý luận; làm rõ thực chất việc nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang - Làm sáng tỏ biểu đặc thù lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang - Chỉ thực trạng từ đưa quan điểm, giải pháp góp phần nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang Ý nghĩa Luận án - Kết nghiên cứu Luận án góp phần làm sáng tỏ thực trạng, cung cấp giải pháp nhằm nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang - Luận án dùng làm tài liệu tham khảo cho việc xây dựng, hoạch định chiến lược, tổ chức đội ngũ cán người dân tộc thiểu số - Luận án dùng làm tài liệu nghiên cứu, giảng dạy vấn đề có liên quan Kết cấu Luận án Ngồi phần mở đầu, kết luận; danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, Luận án gồm chương với 10 tiết Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Đề tài nghiên cứu chung vấn đề tư duy, tư lý luận lực tư lý luận Có nhiều cơng trình khoa học nghiên cứu, làm sáng tỏ vấn đề nguồn gốc, chất, đặc điểm, lịch sử hình thành tư tư biện chứng vật; mối quan hệ nội dung phương pháp, trình độ lực tư duy, nguyên tắc quy luật tư tư biện chứng vật; mối quan hệ tư hình thức tư biện chứng, tư lý luận lực tư lý luận… - Tác giả Đào Duy Tùng, “Bàn đổi tư duy”, Nhà xuất thật, Hà Nội, 1986 Bài viết tập trung phân tích cần thiết phải đổi tư duy, tư lý luận nhận thức đường lên chủ nghĩa xã hội, phương hướng, biện pháp để đổi tư duy, đặc biệt tác giả nhấn mạnh kết hợp đổi nội dung, phương pháp tư phải nắm vững tư biện chứng mác xít, đẩy mạnh cơng tác tổng kết thực tiễn, khái quát lý luận, kiểm tra lại hệ thống tri thức; tích cực nghiên cứu lịch sử tư dân tộc tư nhân loại - Hồ Văn Thông, “Một số vấn đề tư đổi tư nước ta” (Tạp chí cộng sản, số 10/1987) Tác giả đưa số nét tư mối quan hệ với hoạt động nhận thức thực tiễn; từ việc vai trò tư hoạt động thực tiễn người, tác giả yêu cầu cần thiết đổi tư nước ta Tác giả cho đổi tư cần quán triệt vận dụng sâu sắc chủ nghĩa Mác-Lênin, vận dụng quy luật cách mạng xã hội chủ nghĩa phù hợp với điều kiện thực tiễn đất nước - Nguyễn Ngọc Long, “Năng lực tư lý luận trình đổi tư duy” (Tạp chí Cộng sản, số 10/1987) Tác giả tập trung phân tích chất yếu tố cấu thành lực tư lý luận như: lực ghi nhớ, tái nhận thức cảm tính đem lại; lực trừu tượng hóa, khái qt hốt; lực suy luận, suy lý lôgic, phát xử lý vấn đề nhận thức hành động Tác giả luận giải cần thiết phải phát triển lực tư lý luận thời kỳ đổi đất nước - Tác giả Nguyễn Văn Linh “Đổi tư phong cách tư duy”, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1987 Tác giả tập trung phân tích rõ hạn chế tư lý luận Đảng thời kỳ tập trung quan liêu bao cấp Trên sở luận giải cần thiết phải đổi tư phong cách tư Đảng đội ngũ cán lãnh đạo nước ta; đồng thời tác giả đưa nội dung cần thực đổi tư - Nguyễn Bá Dương, “Về đặc trưng tư biện chứng vật” (Tạp chí Triết học số 5/1991) Tác giả sâu phân tích năm đặc trưng tư biện chứng vật (như tư biện chứng loại hình tư phát triển cao so với hình thức tư lịch sử; tư biện chứng phản ánh thực vận động, biến đổi; phản ánh vận động, phát triển mâu thuẫn vốn có giới khách quan; tư biện chứng có tính khách quan; tư biện chứng xem tư khoa học, mang tính cách mạng, có tính chất phê phán sức chiến đấu cao, tạo sản phẩm kép) Trên sở đến khẳng định vị trí, vai trị tầm quan trọng tư biện chứng nhận thức cải tạo giới ... MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY LÝ LUẬN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở TỈNH TUYÊN QUANG HIỆN NAY .111 4.1 Quan điểm nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người. .. đội ngũ cán người dân tộc thiểu số Việt Nam nay; thực trạng lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang; đưa quan điểm, giải pháp nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người. .. thù lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang - Chỉ thực trạng từ đưa quan điểm, giải pháp góp phần nâng cao lực tư lý luận đội ngũ cán người dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên