PHÒNG GD ĐT THẠNH PHÚ TRƯỜNG THCS AN THẠNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số /KH An Thạnh, ngày 22 tháng 10 năm 2022 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA LÀNH MẠNH,THÂN THI[.]
PHÒNG GD-ĐT THẠNH PHÚ TRƯỜNG THCS AN THẠNH Số: … /KH- …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc An Thạnh, ngày 22 tháng 10 năm 2022 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA LÀNH MẠNH,THÂN THIỆN Ở TRƯỜNG THCS AN THẠNH Năm học 2022 - 2023 I Mục tiêu - Góp phần thực tốt mục tiêu giáo dục toàn diện - Hướng học sinh vào hoạt động tập thể có tổ chức, có mục đích giáo dục cụ thể - Nâng cao kiến thức, kỹ giáo dục nhân cách cho học sinh - Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh, phù hợp với phong mỹ tục người Việt II Kế hoạch thực Thời gian Tháng Tháng 10 Nguồn lực/ Cách thức Phân công thực thực -Thực tuần lễ sinh hoạt tập thể -Bầu cán lớp -Truyền thống -Tìm hiểu Giáo viên- Học nhà trường truyền thống sinh nhà trường -Xây dựng trường học xanh-sạch – động Nội dung Sản phẩm Thực phát huy tốt truyền thống nhà trường -Trường học xanh-sạch-đẹp Chăm ngoan -Giáo viên - Giới thiệu -Danh sách học học giỏi -Học sinh gương học tập sinh bật -Tổng phụ điển hình nhà trường trách Tháng 11 Tháng 12 Tri ân thầy cô -Giáo viên - Học sinh Uống nước nhớ -Toàn trường nguồn -Tổ chức kỉ niệm 20/11 -Tuần học tốt, hoa điểm 10 -Thăm thầy cô giáo cũ -Diễn đàn chào mừng 20/11 -Tổ chức cho học sinh thăm viếng, thắp hương đền thờ liệt sĩ -Giao lưu với cựu chiến binh địa phương -Tổ chức văn nghệ mừng Đảng, mừng - Giáo viên xuân - Học sinh -Tìm hiểu Tháng 1, tháng Mừng Đảng, -Tổng phụ “Phong tục mừng xuân trách ngày Tết” -Tổ chức phong trào “chiếc áo vui xuân” Tháng Tháng - Giáo viên - Học sinh -Tổng phụ Tiến bước lên trách Đồn -Bí thư chi đồn, đồn viên Hồ bình hữu - Giáo viên -Tổ chức lớp học cảm tình đồn cho đội viên ưu tú -Làm lễ trưởng thành Đội viên -Kết nạp Đoàn viên -Tổ chức hội trại 26/03 - Hội vui học -Các viết, tranh ảnh học sinh -Báo tường - Lòng biết ơn, tự hào HS quê hương -Tự giác học tập tốt, tham gia phong trào hoạt động địa phương -Một buổi văn nghệ -Biết trưng bày mâm ngũ -Tặng áo cho HS nghèo vui Tết -Nhà trường có thêm Đồn viên -HS tham gia hội trại -“Hái hoa học tập tập” -Tổ chức - Học sinh thi tìm hiểu -Tổng phụ di sản văn hố, nghị trách di tích lịch sử -Tham quan Bến Tre Căn Khu -Tổ chức Ủy Sài Gònnguồn Gia Định -Tổ chức kể -Các câu chuyện Bác Hồ chuyện, hát -Mừng sinh ca ngợi Bác nhật Bác Hồ -Giáo viên -Kỉ niệm ngày -Danh sách học -Học sinh Bác Hồ kính thành lập Đội sinh đạt danh Tháng -Tổng phụ yêu TNTP Hồ Chí hiệu “Cháu trách Minh ngoan Bác Hồ” - Tổ chức Đại cấp trường hội cháu ngoan -HS thực Bác Hồ kết tốt điều Bác nạp đội viên Hồ dạy III Tổ chức thực Đối với nhà trường - Xây dựng triển khai kế hoạch - Chuẩn bị điều kiện sở vật chất để xây dựng môi trường văn hoá trường học, hoạt động giai đoạn - Phối hợp với ban ngành đoàn thể để thực tốt hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường Đối với giáo viên - Thực nghiêm túc kế hoạch nhà trường xây dựng Thực quy định đạo đức nhà giáo - Chủ động sáng tạo lồng ghép hoạt động xây dựng văn hóa cho học sinh vào hoạt động giáo dục hàng ngày - Tuyên truyền tới bậc phụ huynh phối hợp thực kế hoạch xây dựng mơi trường văn hố lớp phù hợp với tình hình thực tế lớp, địa phương Đối với học sinh - Có ý thức tham gia hoạt động xây dựng văn hóa chung nhà trường - Hào hứng tham gia vào hoạt động tập thể văn hoá, văn nghệ lớp, nhà trường nhà trường IV Đánh giá - Nhà trường thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đánh giá kịp thời, trình thực cần điều chỉnh bổ sung hồn thiện cho phù hợp với tình hình thực tiễn nhằm phát huy tác dụng hiệu - Có kế hoạch khen thưởng, tuyên dương cá nhân, tập thể thực tốt hoạt động, phong trào HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP PHÒNG GD-ĐT THẠNH PHÚ TRƯỜNG THCS AN THẠNH Số: … /KH- …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc An Thạnh, ngày 22 tháng 10 năm 2022 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC/ CHỦ ĐỀ CỤ THỂ NHẰM XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HỐ LÀNH MẠNH THÂN THIỆN Ở NHÀ TRƯỜNG ********* Chủ đề: XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC XANH - SẠCH - NĂNG ĐỘNG Mục tiêu - Nhằm hưởng ứng phong trào thi đua xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, thân thiện nhà trường - Đẩy mạnh việc giữ gìn làm đẹp cảnh quan xung quanh trường học, nâng cao ý thức chăm sóc, bảo vệ xanh nói riêng mơi trường sống nói chung học sinh Thời gian: Năm học 2022 - 2023 Chuẩn bị: - Kế hoạch, tài liệu tuyên truyền, kinh phí tham quan, thực hiện, xanh Thời gian Năm học 2022 2023 Tên chuyên đề Mục tiêu HS biết yêu môi trường thiên Xây nhiên nơi dựng sinh sống, học không tập HS phân gian, biệt môi cảnh quan nhà trường đẹp trường hay chưa đẹp Nội dung công việc Lực lượng phối hợp - Tổ chức Hoạt GVCN động trải nghiệm chủ thể Chủ đề Môi hướng dẫn trường xanh-Cuộc sống xanh Đánh giá kết - HS có nhận thức mơi trường thiên nhiên nơi học tập; nêu tình cảm, suy nghĩ tự hào lớp, trường, việc làm - HS GV HS: chủ - HS biết thực HS tích cực hướng dẫn thể thực số việc làm cụ tham gia hoạt động trang trí mảng xanh bố trí phịng học, bảo vệ mơi trường, thể để làm trường, lớp xanh-sạch-đẹp Cụ thể không xả rác bừa bãi, tưới cây, chăm sóc vườn trường… tham quan, quan sát xác định địa điểm cần thực công việc bảo vệ môi trường - HS tham gia thực số công việc cụ thể để góp phần bảo vệ mơi trường, trang trí trường xanh-sạch-đẹp - TPT Đội, GVCN, PHHS: phối hợp thực Tiến trình tổ chức: Các hoạt động Hoạt động a Mục tiêu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS hát gõ đệm Em yêu -HS tham gia hát gõ màu xanh (Nhạc lời: Thái đệm vui, sôi Nguyên) HS biết yêu môi - GV hỏi: trường thiên nhiên nơi sinh sống, + Trong hát bạn nhỏ u thích học tập màu gì? b.Phương pháp - + Qua hát, em thấy nơi bạn Hình thức: vấn nhỏ nào? đáp, hát múa tập - GV tổ chức cho HS tham quan sân thể trường, vườn trường cho HS nêu cảm nghĩ môi trường sinh hoạt, học tập em - GV: Khi sống nơi có mơi trường xanh, sạch, đẹp có sức khỏe tốt cảm thấy vui tươi Ở nhà lớp cần phải giữ cho - HS:màu xanh - HS: xanh đẹp - HS nêu tình cảm, suy nghĩ tự hào lớp, trường, việc làm để góp phần làm xanh-sạch-đẹp mơi trường xanh, Hoạt động a Mục tiêu: HS phân biệt môi trường đẹp hay chưa đẹp xác định địa điểm, việc làm cần thực công việc bảo vệ môi trường a Quan sát khu vực lớp chọn để làm - HS quan sát ghi nhận cho xanh, theo nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát khu - Đại diện nhóm trình vực lớp, xung quanh lớp để bày để làm tiền đề cho xem nơi chưa sạch, đẹp hoạt động b b Thảo luận, nêu ý kiến giúp nơi quan sát xanh, - GV cho HS quan sát hình ảnh số việc làm để dọn dẹp cho xanh, - HS quan sát sạch, đẹp b Phương pháp - - GV tổ chức cho HS thảo luận Hình thức: trực quan, thảo luận - GV nhận xét, lưu ý HS nên chọn nhóm việc làm vừa sức mình, phù hợp - HS thảo luận nhóm nêu việc cần làm để khu vực xanh, sạch, đẹp - Đại diện nhóm trình bày Các nhóm nhận xét Hoạt động 3: - Phân công công việc chuẩn bị - Các nhóm ý lắng Luyện tập dụng cụ cần thiết nghe cơng việc a Mục tiêu: HS - Các nhóm thảo luận với chuẩn bị thực cơng việc cần số cơng việc - GV HS phân công công chuẩn bị dụng cụ cụ thể để bảo vệ việc cần làm tuần - Đại diện nhóm trình bày mơi trường - HS lắng nghe b Phương pháp GV nhận xét lưu ý HS phải Hình thức: làm việc nhóm, thực chuẩn bị thêm dụng cụ bảo hộ an tồn lao động (khẩu trang, bao tay, hành nón, dụng cụ gắp rác, để bảo vệ an toàn cho người làm việc 4 Hoạt động a Mục tiêu: HS Thực hoạt động xanh, sạch, thực số đẹp công việc cụ thể để bảo vệ môi trường - GV tổ chức cho HS thực công - HS thực công việc việc b Phương pháp Hình thức: thực - GV quan sát hành - GV hướng dẫn yêu cầu thu dọn - HS thu dọn đồ đạc đồ đạc, vệ sinh sau hồn thành cơng việc - GV rút kinh nghiệm để chuẩn bị - HS lắng nghe cho tuần sau làm tốt Hoạt động a Mục tiêu: biết tự đánh hoạt động thân theo chí HS Đánh giá: giá - GV hướng dẫn nội dung - Thực hành theo hướng tiêu phần tự đánh giá để học sinh làm dẫn GV quen với việc đánh giá b Phương pháp - - GV đưa tiêu chí bầu chọn Hình thức: đàm - GV khen ngợi, động viên tinh thần thoại, thực hành nỗ lực em - HS bầu chọn bạn tham gia tích cực Đánh giá - Đánh giá qua sản phẩm học sinh - Đánh giá qua trình nhận thức, thực hành vi / hành động học sinh GV HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP ... học tập tốt, tham gia phong trào hoạt động địa phương -Một buổi văn nghệ -Biết trưng bày mâm ngũ -Tặng áo cho HS nghèo vui Tết -Nhà trường có thêm Đoàn viên -HS tham gia hội trại -“Hái hoa học tập. .. nơi sinh sống, + Trong hát bạn nhỏ yêu thích học tập màu gì? b.Phương pháp - + Qua hát, em thấy nơi bạn Hình thức: vấn nhỏ nào? đáp, hát múa tập - GV tổ chức cho HS tham quan sân thể trường,... Có ý thức tham gia hoạt động xây dựng văn hóa chung nhà trường - Hào hứng tham gia vào hoạt động tập thể văn hoá, văn nghệ lớp, nhà trường nhà trường IV Đánh giá - Nhà trường thường xuyên theo