UBND Đơn vị CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Phụ lục 2 PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SGK LỚP 4 Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống Môn Lịch sử & Địa lí Tên bài Trang/dòng Nội dung h[.]
UBND ………………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đơn vị……………… Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phụ lục 2: PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SGK LỚP Bộ sách: Kết nối tri thức với sống Mơn: Lịch sử & Địa lí Tên Trang/dịng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất Bài 1: Làm quen với phương tiện học tập mơn Lịch sử Địa lí Trang 6, dịng 12 Chỉ nơi có độ cao 1500m hình Tìm Thủ Hà Nội hình HS làm quen với đồ nên chưa thể biết màu sắc thể độ cao hình Chủ đề 1: Địa phương em (tỉnh, thành phố) trực thuộc trung ương) Trang 14 Hình 1: Bản đồ hành Việt Nam Chỉnh lại chữ cho rõ để thể tên tỉnh thành phố Các chữ thể tỉnh thành phố bị nhoè hư hỏng Bổ sung tỉ lệ đồ hình Học sinh hình thành làm quen với tỉ lệ đồ sớm Bỏ câu kể lại Lược bỏ câu hỏi bị trùng lặp với câu luyện tập trang 35 Đưa hình lược đồ sơng Hồng chảy qua tỉnh phía Bắc Việt Nam; Đọc thông tin dựa vào lược đồ em hãy: - Xác định vị trí sơng Hồng đồ - Kể số tên gọi khác sông Hồng Vì đồ địa hình phần đất liền Việt Nam nên HS khó nhận rõ vị trí sơng Hồng; em phải giở sách lại nhiều thời gian hoạt động học Bài 2: Thiên nhiên người địa phương em Bài 7: Đền Hùng lễ Giỗ Tổ Hùng Vương Trang 34 Kể lại hai truyền thuyết theo cách em Chủ đề 3: Đồng Trang 50, Bắc Bộ dịng 17 Dựa vào đồ địa hình phần đất liền Việt Nam thông tin, em hãy: Bài 11: Sông Hồng văn minh sông Hồng - Xác định vị trí sơng Hồng đồ - Kể tên số tên gọi khác sông Hồng Chủ đề 4: Duyên hải miền Trung Trang 65 Bài 15: Thiên nhiên vùng duyên hải miền Trung Em trình bày câu thơ, câu hát dãy Trường Sơn mà em biết Thay trình bày Hơi khó học cho HS nghe hát sinh Các em chưa thể thơ dãy trình bày câu thơ Trường Sơn hay câu hát dãy Trường Sơn có học sinh cịn khơng Trường Sơn đâu ………………ngày …….tháng…….năm 2022 Người góp ý (ký ghi rõ họ tên) Phụ lục 2: PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SGK LỚP Bộ sách: Chân trời sáng tạo Mơn: Lịch sử & Địa lí Tên Bài 1: Làm quen với phương tiện học tập Mơn Lịch sử địa lí Trang/dịng Trang Chủ đề 1: Địa Trang 12 phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương) Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Dùng Bản đồ địa Hình 1: Lược đồ tự lí tự nhiên Việt nhiên miền núi Nam đồ Bắc Bộ địa hình phần đất liền Việt Nam Lí đề xuất Vì đồ địa lí tự nhiên Việt Bam đồ địa hình phần đất liền Việt Nam phù hợp với nội dung: Bản đồ hình vẽ thu nhỏ toàn bề mặt Trái Đất hay khu vực theo tỉ lệ định Hình 1: Bản đồ hành Việt Nam, năm 2021 Chỉnh sửa lại cho rõ chữ thể tỉnh thành phố Các chữ thể tỉnh thành phố màu đỏ đậm bị nhịe nên khó đọc - Hình 8: Múa xịe Thái (Yến Bái) - Chỉnh màu hình - Vì hình tối cho sáng khó nhìn Bài 2: Thiên nhiên người địa phương em Chủ đề 2: Trung du miền núi Bắc Bộ Bài 6: Một số nét văn hóa trung du miền núi Bắc Bộ Trang 12 - Em ấn tượng - Em mơ tả - HS nhìn ảnh điều chợ cảnh chợ phiên mơ tả dễ hơn; phiên vùng cao vùng cao Dùng từ ngữ em ấn tượng điều chợ phiên vùng cao HS khó hiểu - Em mơ tả - Em vẽ sơ đồ lễ hội văn hoá tư thể - Vẽ sơ đồ tư dân tộc lễ hội văn HS dễ hình vùng Trung du hố dân dung hơn, ghi nhớ miền núi Bắc Bộ tộc vùng trung theo gợi ý: tên du miễn núi lễ hội, thời gian, hoạt động chính, ý nghĩa Bắc Bộ Bài 7: Đền Hùng Trang lễ giỗ tổ Hùng 31/27 Vương Vẽ sơ đồ thể cơng trình kiến trúc Quần thể Khu di tích Đền Hùng Kể lại truyền thuyết có liên quan đến Hùng Vương mà em thích Chủ đề 3: Đồng Trang 39 Bắc Bộ Hình 4: Cấy lúa Bài 9: Dân cư hoạt động sản xuất vùng đồng Bắc Bộ Bài 18: Phố cổ Hội An Trang 75/5 Chủ đề 5: Tây Tang 81 Nguyên Bài 19: Thiên nhiên vùng Tây Nguyên Vì yêu cầu vẽ sơ đồ thể cơng trình kiến trúc Quần thể di tích Đền Hùng yêu cầu khó HS Bổ sung thêm Vì HS chưa hình: Làm đất, nhìn thấy hoạt Hình 5: Thu hoạch gieo mạ, chăm động trồng sản lúa sóc lúa xuất lúa thực tế, nên từ hình ảnh em nhận biết công đoạn trồng sản xuất lúa Hoạt động b) nghề Bổ sung thêm - Các em nhìn thủ cơng truyền số hình ảnh thấy sản phẩm thống sản phẩm thủ thủ công đẹp mắt công truyền thống ghi nhớ tốt Đặc điểm bật Em mơ tả Vì HS khó biết cơng cơng trình mà em biết điểm trình gì? thích bật cơng trình Hình 4: Rừng khộp Bổ sung thêm Để HS thấy vào mùa khơ hình Rừng rậm khác (Vườn quốc gia nhiệt đới hai loại rừng Yok Đôn, tỉnh Đăk Tây Nguyên: Lăk) Rừng rậm nhiệt đới rừng khộp ………………ngày …….tháng…….năm 2022 Người góp ý (ký ghi rõ họ tên) Phụ lục 2: PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SGK LỚP Bộ sách: Cánh Diều Mơn: Lịch sử & Địa lí Tên Bài 1: Làm quen với phương tiện học tập Mơn Lịch sử địa lí Trang/dịng Trang Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Bản đồ địa lí tự Hình 1: Lược đồ tự nhiên Việt Nam nhiên miền núi đồ địa Bắc Bộ hình phần đất liền Việt Nam Lí đề xuất Vì đồ địa lí tự nhiên Việt Bam đồ địa hình phần đất liền Việt Nam phù hợp với nội dung: Bản đồ hình vẽ thu nhỏ toàn bề mặt Trái Đất hay khu vực theo tỉ lệ định Chủ đề 1: Địa Trang 10 phương em (tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương) Bài 2: Địa phương em (tỉnh thành phố trực thuộc trung ương) - Xác định vị trí địa lí địa phương em hình - Viết đoạn văn ngắn giới thiệu nêu cảm xúc em địa phương - Thêm đồ địa - Để HS k phải lật qua lý lật lại thời gian - Kể số hoạt động kinh tế, địa điểm du lịch, tuyến đường giao thông địa phương em - Viết đoạn văn ngắn thời gian khó với học sinh học sinh chưa hiểu hết địa phương, nơi sống Bài 5: Đền Hùng Trang 25 lễ giỗ tổ Hùng Vương Em có biết ngày 10-3 (âm lịch) lại Nhà nước quy định ngày nghỉ lễ? Ngày có ý nghĩa người Việt Nam? - Đố em biết ngày 10-3 âm lịch ngày gì? - Trong ngày có kiện diễn ra? Vì u cầu HS trả lời nêu ý nghĩa người Việt Nam khó so với HS ………………ngày …….tháng…….năm 2022 Người góp ý (ký ghi rõ họ tên) ... ng? ?y 10-3 (âm lịch) lại Nhà nước quy định ng? ?y nghỉ lễ? Ng? ?y có ý nghĩa người Việt Nam? - Đố em biết ng? ?y 10-3 âm lịch ng? ?y gì? - Trong ng? ?y có kiện diễn ra? Vì y? ?u cầu HS trả lời nêu ý nghĩa người... Hình 4: Rừng khộp Bổ sung thêm Để HS th? ?y vào mùa khơ hình Rừng rậm khác (Vườn quốc gia nhiệt đới hai loại rừng Yok Đôn, tỉnh Đăk T? ?y Nguyên: Lăk) Rừng rậm nhiệt đới rừng khộp ………………ng? ?y …….tháng…….năm... 5: T? ?y Tang 81 Nguyên Bài 19: Thiên nhiên vùng T? ?y Nguyên Vì u cầu vẽ sơ đồ thể cơng trình kiến trúc Quần thể di tích Đền Hùng y? ?u cầu khó HS Bổ sung thêm Vì HS chưa hình: Làm đất, nhìn th? ?y hoạt