Chu de 7

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SÓC TRĂNG TRƯỜNG THPT LÊ VĂN TÁM HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP GIÁO VIÊN BIÊN SOẠNN PHẠNM MINH TUỆ Email: phamminhtue.c3lvt@soctrang.edu.vn KHỞI ĐỘNG XEM VIDEO CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người THẢO LUẬN NHĨM u cầu: Mỗi nhóm 4-6HS, thảo luận, chia sẻ hình ảnh, video thu thập ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến tự nhiên phân tích ảnh hưởng Tổ ổ T ổ T Tổ Tổ Tổ T ổ Em nêu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính người? T ổ VÒNG QUAY MAY MẮN QUAY CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người THẢO LUẬN NHÓM Yêu cầu: Mỗi nhóm 4-6HS, sử dụng sơ đồ tư để mô tả ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến tự nhiên, sức khoẻ đời sống người CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người THẢO LUẬN NHĨM u cầu: Mỗi nhóm 6HS, thảo luận nhóm, sử dụng kĩ thuật chia sẻ cặp đơi để chia sẻ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính địa phương theo mẫu bên CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực việc làm góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính Em hồn thành bảng khảo sát bên? CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực việc làm góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính BÀI TẬP VỀ NHÀ CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực việc làm góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính BÀI TẬP VỀ NHÀ Yêu cầu: HS đăng ký tham gia hoạt động bảo vệ môi trường nhà trường cộng đồng địa phương (thực lớp học) Đến lớp HS báo cáo kết thực việc làm góp phần bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính mà HS tham gia CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh khu vực tham quan Tìm hiểu trạng môi trường, nguyên nhân gây trạng, từ xác định việc làm để bảo vệ môi trường vật liệu, phương tiện cần thiết Mỗi nhóm 4HS, quan sát khu vực hồn thành bảng sau: CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan Gợi ý: Bảng tiêu chí để đánh giá sản phẩm HS CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ mơi trường sau chuyến tham quan HS chọn sản phẩm từ hoạt động gửi tặng đến bạn bè, thầy cô người thân, để tuyên truyền bảo vệ môi trường giảm thiểu hiệu ứng nhà kính CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên THẢO LUẬN NHĨM u cầu: Mỗi nhóm 4-6HS, nhóm xác định mục tiêu, đối tượng, nội dung, phương tiện, hình thức tuyên truyền cho kế hoạch thực chiến dịch thực truyền thơng CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực chiến dịch truyền thơng bảo vệ mơi trường thiên nhiên CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên HS thảo luận lên kế hoạch thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính theo mẫu: CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thực chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên Thực chiến dịch truyền thông theo bước hướng dẫn trang 61 SGK, cụ thể: Bước Liên hệ phối hợp với quyền địa phương (có thể tìm hỗ trợ GV) • Xin giấy giới thiệu nhà trường • Liên hệ trình kế hoạch thực chiến dịch tuyên truyền với địa phương để xin phép tổ chức • Có thể phối hợp với người dân đoàn thể địa phương để tổ chức chiến dịch ... ĐỘNG XEM VIDEO CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Tìm hiểu ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên người THẢO LUẬN NHĨM u cầu: Mỗi nhóm 4-6HS, thảo luận, chia sẻ hình ảnh, video thu thập... bảng sau: CHỦ ĐỀ 7: GĨP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan Gợi ý: Bảng tiêu chí để đánh giá sản phẩm HS CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM... việc làm chọn báo cáo kết thực theo mẫu sau: CHỦ ĐỀ 7: GÓP PHẦN GIẢM THIỂU HIỆU ỨNG NHÀ KÍNH Thiết kế sản phẩm tuyên truyền bảo vệ mơi trường sau chuyến tham quan THẢO LUẬN NHĨM Yêu cầu: Mỗi nhóm