Bài 10 phong tranh bị xâm hại (1)

Khoa PHỊNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC A Hoạt động bản: Kể tên loại đụng chạm theo gợi ý sau Đụng chạm an toàn (Những loại đụng chạm khiến người nhận cảm thấy tôn trọng, vui vẻ, thoải mái) Đụng chạm gây khó xử (Những loại đụng chạm khiến người nhận cảm thấy bối rỗi, lúng túng, không thoải mái, không hiểu động người gây đụng chạm) Đụng chạm khơng an tồn (Những hành động khiến người nhận bị tổn thương, đau đớn, tức giận, cảm thấy bị hạ thấp, coi thường) A Hoạt động bản: Kể tên loại đụng chạm theo gợi ý sau Đụng chạm an toàn (Những loại đụng chạm khiến người nhận cảm thấy tôn trọng, vui vẻ, thoải mái)  Xếp hàng, nắm tay di chuyển hàng ngũ · Bạn bè bắt tay · Chăm sóc bạn bạn bị thương tích · Ơm nhau, chúc mừng thành tích đạt · Bố mẹ ơm làm việc tốt · Anh chị bế em em bị đau chân Đụng chạm gây khó xử (Những loại đụng chạm khiến người nhận cảm thấy bối rỗi, lúng túng, không thoải mái, không hiểu động người gây đụng chạm) Bạn nam vơ tình chạm vào ngực bạn nữ · Chơi đuổi nhau, bạn nam ôm vồ lấy bạn nữ · Chỗ đông, tay bạn hiếu động quơ qua quơ lại, chạm vào mông bạn khác · Các bạn nam chạy đùa vơ tình vung tay làm váy bạn nữ bung lên A Hoạt động bản: Kể tên loại đụng chạm theo gợi ý sau Đụng chạm khơng an tồn (Những hành động khiến người nhận bị tổn thương, đau đớn, tức giận, cảm thấy bị hạ thấp, coi thường) Vuốt tóc, xoa đầu · Sờ má, tay, vai · Sờ vào đùi, mông · Đụng chạm vào ngực, chỗ nhạy cảm (chỗ kín) · Ơm chặt từ phía trước phía sau A.Hoạt động bản: Suy nghĩ trả lời Những đụng chạm số đụng chạm mà em nêu coi xâm hại tình dục? Xâm hại tình dục trẻ em gì? · Xâm hại tình dục gồm hành vi nào? · Ai bị xâm hại tình dục? · Thủ phạm xâm hại tình dục ai? · Hậu xâm hại tình dục gì? A.Hoạt động bản: Suy nghĩ trả lời  Những đụng chạm xem xâm hại tình dục là: •Sờ vào đùi, mơng •Đụng chạm vào ngực, chỗ nhạy cảm (chỗ kín) •Ơm chặt từ phía trước phía sau => Đó đụng chạm khơng an tồn Xâm hại tình dục trẻ em hành động ép buộc em hoạt động tình dục người hay nhiều người họ sử dụng quyền lực sức mạnh, dọa dẫm, mua chuộc, lợi dụng lòng tin trẻ em ·  Các hành vi xâm hại tình dục bao gồm đụng chạm, sờ mó, vuốt ve, cho xem tranh ảnh khiêu dâm, cưỡng ép quan hệ tình dục mua bán tình dục, · Xâm hại tình dục xảy với ai: trẻ em trai gái lứa tuổi nào, xảy lúc đâu · Thủ phạm xâm hại tình dục khơng người lạ mà người thân gia đình, người quen biết tin cậy · Xâm hại tình dục gây nhiều hậu trẻ em mặt thể chất thương tích, có thai, nhiễm trùng lây qua đường tình dục, HIV mặt tinh thần trẻ hoảng loạn, sợ hãi, giận dữ, lo lắng, xấu hổ, có cảm giác tội lỗi, trầm cảm A.Hoạt động bản: Đọc, trả lời trả lời câu hỏi a Đọc nội dung sau (Sgk trang 29) b. Trả lời câu hỏi: · Tại sao trẻ em khơng bao giờ là người có lỗi khi bị xâm hại tình dục? · Trẻ em nên làm gì trong trường hợp cảm thấy bối rối hoặc khơng an tồn vì một sự đụng  chạm nào đó? Trẻ em khơng bao giờ là người có lỗi khi bị xâm hại tình dục vì trẻ em chỉ là người bị hại, chỉ  có thủ phạm gây ra những vụ xâm hại mới là người có lỗi · Trong trường hợp cảm thấy bối rối hoặc khơng an tồn vì một sự đụng chạm nào đó, trẻ  em nên cố gắng tránh xa người đó, đồng thời nói với bố mẹ, người thân hoặc người tin cậy  để ngăn chặn và tố giác kịp thời những kẻ có âm mưu xâm hại tình dục B Hoạt động thực hành: Quan sát trả lời Quan sát hình từ đến nêu hành vi mà thủ phạm thường dùng để dụ dỗ trẻ em: Dùng quà tặng để dụ dỗ Dẫn chơi để dụ dỗ Dùng tiền để dụ dỗ Cho chơi trò chơi để dụ dỗ B Hoạt động thực hành: Xử lý tình Em lựa chọn tình để xử lý Tình 1: Trên đường nhà, xe đạp bạn B bị hỏng Trời tối Một anh niên qua bảo bạn B nhà anh để anh sửa xe giúp Theo em, bạn B nên làm gì? Tình 2: Mỗi hè, bạn H thường quê chơi Một hơm, có người quen khen H chóng lớn, đụng chạm vào H cách khác thường H từ chối chạy Sau đó, người nói lời đe dọa bắt H phải giữ bí mật H nói với mẹ khơng q nữa, mẹ H mắng H Theo em, H nên làm gì? B Hoạt động thực hành: Cách Xử lý tình Tình 1: Theo em, bạn B cảm ơn lời đề nghị anh niên bảo người lớn đường đến đón anh không dám động chạm dụ dỗ bạn Sau đó, bạn nên nhờ điện thoại người đường để gọi bố mẹ đến đón dắt xe đến tiệm gần để sửa Tình 2: Theo em, H nên nói rõ cho mẹ nghe đầu câu chuyện diễn quê để mẹ hiểu chuyện Từ đó, mẹ trang bị thêm cho H kiến thức xâm hại tình dục trẻ em, cách đối phó kẻ có ý đồ xấu xa để giúp H bảo vệ thân B Hoạt động thực hành: Cách Xử lý tình B Hoạt động thực hành: Vẽ bàn tay tin cậy Lấy tờ giấy A4, vẽ bàn tay to trang giấy, ngón tay viết người địa tin cậy, giúp đỡ em phịng tránh bị xâm hại tình dục B Hoạt động thực hành: Xung quanh có nhiều người đáng tin cậy, ln sẵn sàng giúp đỡ lúc khó khăn Chúng ta chia sẻ, tâm để tìm kiếm giúp đỡ gặp chuyện lo lắng, sợ hãi, bối rối, khó chịu,… Chúc em chăm ngoan, học giỏi ... đụng chạm mà em nêu coi xâm hại tình dục? Xâm hại tình dục trẻ em gì? · Xâm hại tình dục gồm hành vi nào? · Ai bị xâm hại tình dục? · Thủ phạm xâm hại tình dục ai? · Hậu xâm hại tình dục gì? A.Hoạt... · Tại sao trẻ em khơng bao giờ là người có lỗi khi? ?bị? ?xâm? ?hại? ?tình dục? · Trẻ em nên làm gì trong trường hợp cảm thấy bối rối hoặc khơng an tồn vì một sự đụng  chạm nào đó? Trẻ em khơng bao giờ là người có lỗi khi? ?bị? ?xâm? ?hại? ?tình dục vì trẻ em chỉ là người? ?bị? ?hại,  chỉ ... lòng tin trẻ em ·  Các hành vi xâm hại tình dục bao gồm đụng chạm, sờ mó, vuốt ve, cho xem tranh ảnh khiêu dâm, cưỡng ép quan hệ tình dục mua bán tình dục, · Xâm hại tình dục xảy với ai: trẻ em