Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 188 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
188
Dung lượng
1,24 MB
Nội dung
MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Hướng nghiên cứu cấu trúc xã hội - dân số làng nghề 1.2 Hướng nghiên cứu cấu trúc xã hội - gia đình làng nghề 1.3 Hướng nghiên cứu cấu trúc xã hội - nghề nghiệp làng nghề 1.4 Hướng nghiên cứu cấu trúc xã hội - dân số làng nghề Chương 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CẤU TRÚC XÃ HỘI CỦA CƯ DÂN LÀNG NGHỀ 2.1 Các khái niệm 2.2 Một số lý thuyết 2.3 Một số quan điểm Đảng sách Nhà nước liên quan đến đề tài Chương 3: THỰC TRẠNG CẤU TRÚC XÃ HỘI CỦA CƯ DÂN LÀNG NGHỀ 3.1 Một số đặc điểm làng nghề đồng sông Hồng 3.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội làng nghề huyện Thường tín 3.3 Đặc điểm kinh tế - xã hội xã Vạn Điêm xã Duyên Thái 3.4.Các phân hệ cấu trúc xã hội làng nghề đồ gỗ Vạn Điểm làng nghề sơn mài Hạ Thái 3.5 Phân tích mơ hình cơng ty nghề mơ hình gia đình nghề làng nghề gỗ Vạn điểm làng nghề sơn mài Hạ thái Chương 4: CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN CẤU TRÚC XÃ HỘI CƯ DÂN LÀNG NGHỀ VÀ GỢI Ý MỘT SỐ GIẢI PHÁP 4.1 Một số yếu tố tác động đến cấu trúc xã hội cư dân làng nghề 4.2 Một số vấn đề đặt gợi ý số giải pháp 14 14 18 22 26 34 KẾT LUẬN DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 34 53 61 70 70 73 75 80 107 125 125 144 151 154 156 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT THCS: Trung học sở THPT: Trung học phổ thông TNHH: Trách nhiệm hữu hạn UBND: Ủy ban nhân dân DANH MỤC CÁC BẢNG Số thứ tự Bảng 3.1: Tên bảng Trang Cấu trúc kinh tế - ngành theo giá trị tỉ trọng sản lượng 77 xã Vạn Điểm, năm 2013 Bảng 3.2: Cấu trúc kinh tế - ngành theo giá trị tỉ trọng sản lượng 79 xã Duyên Thái, năm 2013 Bảng 3.3: Cấu trúc xã hội - giới tính cư dân làng nghề 80 Bảng 3.4: Cấu trúc vị - vai xã hội thành viên gia đình 83 làng nghề Bảng 3.5: Cấu trúc xã hội - học vấn cư dân làng nghề 86 Bảng 3.6: Cấu trúc xã hội - gia đình theo quy mơ làng nghề 89 Bảng 3.7: Cấu trúc xã hội - gia đình nghề theo số lượng lao động nghề 91 Bảng 3.8: Cấu trúc xã hội - hệ gia đình nghề 93 Bảng 3.9: Cấu trúc xã hội - nghề nghiệp hộ gia đình 98 Bảng 3.10: Cấu trúc xã hội - mức sống làng nghề 100 Bảng 3.11: Mức thu nhập trung bình tháng chủ hộ gia đình, chủ 102 sở sản xuất Bảng 3.12: Mức chi tiêu trung bình tháng chủ hộ gia đình, chủ 103 sở sản xuất Bảng 3.13: Cơ cấu chi tiêu hàng năm hộ gia đình làng nghề 104 Bảng 3.14: Tỉ lệ tự đánh giá mức độ thay đổi số khía cạnh đời 105 sống gia đình so với năm trước Bảng 3.15: Cấu trúc xã hội-nghề nghiệp, theo thâm niên gia đình 107 nghề Bảng 3.16: Một số đặc trưng mơ hình gia đình nghề mơ 120 hình cơng ty nghề Bảng 4.1: Thu nhập bình quân hàng tháng chủ gia đình, chủ sở sản xuất 125 theo giới tính Bảng 2: Thu nhập hộ gia đình theo độ tuổi 126 Bảng 4.3: Thu nhập hộ gia đình làng nghề theo loại nghề hộ gia đình 128 Bảng 4.4: Thu nhập hộ gia đình theo số năm làm nghề 129 Bảng 4.5: Quy mơ gia đình, theo số lao động làm nghề truyền thống 131 Bảng 4.6: Số hệ gia đình, theo độ tuổi chủ hộ gia đình 132 Bảng 4.7: Giới tính chủ hộ gia đình với loại nghề hộ gia đình 133 Bảng 4.8: Độ tuổi chủ hộ gia đình với loại nghề hộ gia đình 135 Bảng 4.9: Yếu tố trị, kinh tế, văn hoá, xã hội với thu nhập 137 theo địa bàn khảo sát Bảng 4.10: Yếu tố trị, kinh tế, văn hố, xã hội với loại nghề hộ 139 gia đình, theo địa bàn khảo sát Bảng 4.11: Chủ trương, sách với thu nhập loại nghề hộ gia đình theo đại bàn khảo sát 142 DANH MỤC CÁC BIỂU Trang Biểu 3.1: Cấu trúc xã hội - độ tuổi người dân làng 82 Biểu 3.2: Định hướng nghề nghiệp cho 87 Biểu 3.3: Cư dân làng nghề phân nhóm theo nghề nghiệp hộ gia đình 99 Biểu 3.4: Biểu đồ nguồn lực công ty nghề 122 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài 1.1 Tính cấp thiết mặt thực tiễn Các làng nghề Việt Nam có vai trị quan trọng phát triển kinh tế xã hội đất nước nói chung kinh tế - xã hội nơng thơn nói riêng Trong Báo cáo Chính trị Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, đề cập: “Phát triển mạnh công nghiệp, dịch vụ làng nghề gắn với bảo vệ môi trường Triển khai chương trình xây dựng nơng thơn phù hợp với đặc điểm vùng theo bước cụ thể, vững giai đoạn; giữ gìn phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp nông thôn Việt Nam” [14, tr.197] Các làng nghề phát triển thúc đẩy trình chuyển dịch cấu kinh tế nông nghiệp - nông thôn theo hướng “ly nông bất ly hương” Sự lan tỏa làng nghề mở rộng quy mô địa bàn sản xuất, thu hút nhiều lao động, kéo theo phát triển nhiều ngành nghề khác, góp phần làm tăng tỷ trọng ngành công nghiệp, dịch vụ Đồng sông Hồng có lịch sử phát triển lâu đời, nơi diễn phát triển mạnh mẽ văn minh lúa nước - nông nghiệp truyền thống dân tộc Việt Nam Do vậy, làng nghề đồng sông Hồng có điều kiện khách quan để hình thành phát triển Các làng nghề đồng sông Hồng từ xa xưa có vai trị quan trọng việc sản xuất hàng hóa phục vụ đời sống nhân dân Với lợi điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội văn hóa, nhiều làng nghề đồng sông Hồng khôi phục phát triển nhanh so với địa phương khác Thành phố Hà Nội vùng đất địa linh nhân kiệt, có bề dày văn hóa lâu đời lịch sử dân tộc Hà Nội tập trung nhiều làng nghề như: làng gốm Bát Tràng; làng lụa Vạn Phúc; làng gỗ mỹ nghệ Sơn Đồng; làng nghề Chàng Sơn Hà Nội trở thành đất “trăm nghề” xu phát triển mạnh, sở chủ trương, đường lối đổi Đảng sách kinh tế - xã hội Nhà nước Huyện Thường Tín có nhiều làng nghề truyền thống, với sản phẩm tiếng như: Tiện gỗ xã Nhị Khê, sơn mài xã Duyên Thái, thêu xã Quất Động, mây tre đan xã Ninh Sở, ngồi cịn có số nghề phát triển chục năm như: làm xương sừng Thụy Ứng xã Hịa Bình, đồ gỗ xã Vạn Điểm, bơng len Trát Cầu xã Tiền Phong, Đến nay, huyện có 46 làng tổng số 126 làng có nghề UBND thành phố Hà Nội công nhận làng nghề Thường Tín hội tụ đầy đủ đặc điểm làng nghề nông thôn vùng đồng sơng Hồng, làng nghề đồng sơng Hồng nói chung huyện Thường Tín nói riêng bị tác động mạnh mẽ q trình thị hóa, cơng nghiệp hóa, đại hóa Mặt khác, huyện Thường Tín sát nhập vào thành phố Hà Nội, nên q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp - nông thôn huyện chịu tác động mạnh từ phát triển kinh tế - xã hội thủ đô Hà Nội Do vậy, làng nghề huyện Thường Tín chứa đựng nhiều đặc điểm, tính chất cấu trúc xã hội làng nghề truyền thống, có đặc điểm q trình thị hóa, đại hóa 1.2 Tính cấp thiết mặt lý luận Để trì phát huy mạnh làng nghề, đáp ứng yêu cầu trình hội nhập quốc tế, đạt hiệu kinh tế - xã hội cao phát triển làng nghề theo hướng bền vững, cần có nghiên cứu xã hội học cấu trúc xã hội cư dân làng nghề Cấu trúc xã hội nội dung nghiên cứu xuyên suốt lịch sử xã hội học Từ năm 1840 đến cuối năm 1880, K.Marx trọng phân tích cấu trúc xã hội xem xét cấu trúc xã hội tảng cấu trúc kinh tế Đầu kỷ XX, nhà xã hội học người Đức M.Weber vai trò yếu tố như: địa vị kinh tế, địa vị trị uy tín xã hội phân chia xã hội thành giai tầng dưới, cao thấp khác Trên giới, nhiều nhà xã hội học quan tâm nghiên cứu nguyên nhân biểu cấu trúc xã hội Ở Việt Nam có số cơng trình nghiên cứu có giá trị quan trọng lý luận thực tiễn vấn đề cấu trúc xã hội, phân tầng xã hội bối cảnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Cấu trúc xã hội không xem xét cấu trúc thành phần gồm hai giai cấp, tầng lớp dường đồng nhau, ngang đơn tuyến phát triển theo hướng tiến dần đến nhất, đồng xã hội quan niệm thời kỳ trước đổi mới, mà diễn trình phân tầng xã hội mạnh mẽ sở kinh tế nhiều thành phần Theo cách nhìn nhận này, cấu trúc xã hội nước ta vừa có cấu trúc "ngang", vừa có cấu trúc "dọc" [trích theo 77] Cấu trúc “ngang”, tập hợp giai cấp, tầng lớp, nhóm nghề nghiệp, tổ chức xã hội mà khó rõ giai cấp nào, tầng lớp có vị giai cấp, hay tầng lớp Trong bao hàm giai cấp cơng nhân, nơng dân, tiểu thương, doanh nhân, trí thức Cấu trúc "dọc", cấu trúc phân tầng xã hội, tức cấu trúc tầng bậc cao thấp xã hội, xem xét biểu ba dấu hiệu khác nhau: Địa vị kinh tế (tài sản, thu nhập), địa vị trị (quyền lực), địa vị xã hội (uy tín) Dưới hai lát cắt cấu trúc "ngang" "dọc" đan kết vào phức tạp tạo thành cấu trúc xã hội hệ thống xã hội, cộng đồng xã hội hay “giai tầng xã hội” [trích theo, 77] Tuy nhiên, nghiên cứu cấu trúc xã hội làng nghề chưa nhiều, nghiên cứu cấu trúc xã hội với tư cách hệ thống quan hệ xã hội thành phần xã hội cư dân làng nghề Một cách tiếp cận nghiên cứu cấu trúc xã hội xem xét cấu trúc xã hội lĩnh vực đời sống xã hội Khi cấu trúc xã hội xem xét hình thức hay hệ cấu trúc xã hội cấu trúc xã hội - dân số theo tuổi, giới tính, cấu trúc xã hội - nghề nghiệp phân hệ cấu trúc xã hội khác Trong bối cảnh hội nhập quốc tế trước sức ép tốc độ thị hóa, nhiều làng nghề đồng sông Hồng phải đối mặt với thách thức như: mặt sản xuất hạn chế, sở sản xuất chủ yếu sử dụng nơi làm nơi sản xuất dẫn đến môi trường sống bị ô nhiễm, mật độ dân cư làng nghề đông, số lao động số làng nghề giảm Tuy nhiên, số làng nghề đứng vững, sở sản xuất làng nghề biết liên kết lại với để thành mạng lưới hộ gia đình, cơng ty, doanh nghiệp sản xuất thành lập làng nghề Mạng lưới xã hội làng nghề, quan hệ xã hội làng nghề cần phải nghiên cứu cấu trúc xã hội làng nghề Nói cách khác làng nghề hoạt động, biến đổi phát triển sao, phụ thuộc nhiều vào cấu trúc xã hội Đã có nhiều nghiên cứu làng nghề từ góc độ kinh tế học văn hóa học Tuy nhiên, nghiên cứu chun sâu từ góc độ xã hội học làng nghề cấu trúc xã hội cư dân làng nghề Việt Nam Với lý nêu trên, tác giả lựa chọn đề tài Cấu trúc xã hội cư dân làng nghề đồng sông Hồng (Nghiên cứu trường hợp hai làng nghề huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội) làm luận án tiến sĩ xã hội học Mục đích nghiên cứu Từ góc độ xã hội học, luận án tìm hiểu vấn đề lý luận đánh giá thực trạng phân hệ cấu trúc xã hội cư dân làng nghề; phân tích yếu tố tác động đến cấu trúc xã hội cư dân làng nghề Trên sở đó, nhận định số vấn đề đặt gợi ý số giải pháp nhằm phát huy mạnh cấu trúc xã hội cư dân làng nghề đồng sông Hồng thời kỳ đổi đất nước Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích nghiên cứu, đề tài tập trung vào nhiệm vụ nghiên cứu sau: Thứ nhất, làm rõ sở lý luận, khái niệm nghiên cứu cấu trúc xã hội cư dân làng nghề đồng sông Hồng Thứ hai, khảo sát thực địa, phân tích thực trạng phân hệ cấu trúc xã hội cư dân làng nghề đồ gỗ Vạn Điểm xã Vạn Điểm làng nghề sơn mài Hạ Thái xã Duyên Thái huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội Thứ ba, phân tích yếu tố tác động đến phân hệ cấu trúc xã hội cư dân làng nghề Thứ tư, nhận định số vấn đề đặt gợi ý số giải pháp nhằm hoàn thiện cấu trúc xã hội cư dân làng nghề đồng sông Hồng Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Các phân hệ cấu trúc xã hội cư dân làng nghề đồng sông Hồng 4.2 Khách thể nghiên cứu Cư dân làng nghề đồ gỗ làng nghề sơn mài huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội 4.3 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi thời gian: Từ năm 2012 đến năm 2014 Phạm vi không gian: Làng Vạn Điểm, xã Vạn Điểm (làng nghề đồ gỗ Vạn Điểm) làng Hạ Thái, xã Duyên Thái (làng nghề sơn mài Hạ Thái) huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội Đề tài lựa chọn nghiên cứu trường hợp làng nghề đồ gỗ Vạn Điểm làng nghề sơn mài Hạ Thái huyện Thường Tín, số làng nghề đồng sơng Hồng với tiêu chí sau: Cộng đồng Câu 10 Khi gặp khó khăn, trở ngại ông (bà) thường tham khảo ý kiến đầu tiên? (chỉ chọn phương án trả lời) Người thân gia đình Cán Đảng Người có uy tín dịng họ Cán quyền Bạn bè gia đình Cán đồn thể xã hội Câu 11 Trong gia đình người có vai trị lĩnh vực sau: Cơng việc Ơng/bà Bố/mẹ Con Sản xuất, kinh doanh Học tập Định hướng nghề nghiệp cho Trong cưới xin Trong ma chay Mua sắm đồ dùng đắt tiền Cơng việc làng, dịng họ Xây nhà, sửa chữa nhà cửa Chuyển đổi nghề nghiệp Câu 12 Ông (bà) đánh giá sống gia đình so với năm trước nào? Nội dung Tốt Như cũ Kém Việc làm Thu nhập Chi tiêu cho đời sống Vui chơi giải trí, du lịch Việc học tập để nâng cao trình độ Điều kiện chăm sóc sức khỏe Việc học hành trẻ em Quan hệ xã hội Điện thắp sáng 10 Nước sinh hoạt 11 Điều kiện vệ sinh môi trường 12 Trật tự an ninh 13 Nhà Câu 13 Xin ông (bà) cho biết làng phân công lao động chủ yếu thuộc nhóm đây? Lao động chủ yếu nam giới Lao động chủ yếu nữ giới Lao động chủ yếu người tay nghề giỏi Lao động chủ yếu người học việc Lao động chủ yếu người gia đình Lao động chủ yếu người dòng họ Lao động chủ yếu người làng Lao động chủ yếu người làng Câu 14 Xin ông (bà) cho biết làng độ tuổi chủ doanh nghiệp sản xuất là: Dưới 30 tuổi Từ 30-40 tuổi Từ 41-50 tuổi Trên 50 tuổi Câu 15 Trong hoạt động lễ hội làng kiện quan trọng khác làng, người có vai trị quan trọng? Chính quyền xã, thơn Đồn thể xã, thơn Người cao tuổi Các chủ sản xuất, kinh doanh lớn Các hộ gia đình giả thôn Người giỏi tay nghề/nghệ nhân Câu 16 Trong hoạt động cộng đồng như: làm đường, tu bổ đình chùa, lễ hội… làng, người có đóng góp vật chất chủ yếu? Chính quyền xã, thơn Đồn thể xã, thơn Người cao tuổi Các chủ sản xuất, kinh doanh lớn Các hộ gia đình giả thôn Người giỏi tay nghề/nghệ nhân Câu 17 Theo ông/bà, yếu tố tác động đến phát triển làng nghề? Vốn sản xuất, kinh doanh Cơ sở sản xuất khu riêng mặt rộng Nguyên nhiên liệu Áp dụng khoa học, cơng nghệ, máy móc sản suất Thị trường tiêu thụ sản phẩm hội nhập quốc tế Năng lực kinh nghiệm người đứng đầu sở sản xuất Tay nghề, chuyên môn giỏi Người lao động thiết tha với nghề Thời gian ký hợp đồng để hồn thành sản phẩm 10 Bản sắc văn hóa làng nghề 11.Gia đình, dịng họ 12 Hiệp hội làng nghề 13 Việc làm lao động nông thôn 14 Năng lực lãnh đạo cán cấp xã, làng 15 Làng nghề gắn với du lịch 16 Quy trình phong tặng nghệ nhân 17 Tìm tịi, sáng tạo nhiều mẫu mã 18 Được vay vốn ngân hàng với sách thơng thống Câu 18 Ơng (bà) cho biết ý kiến nhận định đây? Những nhận định Đồng Khơng Khó ý đồng ý trả lời Các phong tục tập quán, lễ hội truyền thống ngày gìn giữ phát triển Giáo dục, y tế ngày quan tâm, chăm sóc tốt Mối quan hệ người dân làng ngày tốt Tệ nạn xã hội xảy làng xã ngày tăng Môi trường làng nghề ngày ô nhiễm Số hộ làm nghề truyền thống trì, ổn định Nghệ nhân làng ngày nhiều Chính quyền quan tâm đến phát triển làng nghề nhiều Câu 19 Theo ông (bà), người kính nể làng, xã? Mức độ Rất Quan Không quan trọng quan Những người kính nể trọng trọng làng, xã Người giỏi tay nghề/nghệ nhân Người có chức vụ Người giầu có Người cao tuổi Người có uy tín Chủ doanh nghiệp giỏi Khơng biết Câu 20 Theo ông (bà) vai trị Hiệp hội làng nghề có quan trọng phát triển làng nghề? Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng Câu 21 Theo ông (bà), quan hệ xã hội phân bố dân cư làng dựa trên: 10 năm Hiện 10 năm Quan hệ xã hội phân bố dân cư TT trước tới làng dựa Theo nhóm ngành/nghề Theo quy mô sản xuất hộ gia đình Theo tuyến dịng họ có nghề truyền thống Theo thời gian làm nghề hộ gia đình Câu 22 Theo ông (bà) Chủ sở sản xuất có nên tham gia vào tổ chức? Tổ chức Đảng Lãnh đạo quyền, đồn thể cấp xã 5.Không nên tham gia Lãnh đạo cấp thôn, làng Lãnh đạo hiệp hội nghề nghiệp Câu 23 Để phát triển làng nghề bền vững theo ông (bà) cần phải thực biện pháp nào? Quy hoạch làng nghề phải gắn với quy hoạch phát triển nông thôn Nâng cao trình độ tay nghề cho thợ đào tạo nghề cho lao động động nông thôn Tăng cường quảng bá sản phẩm làng nghề thị trường nước Nâng cao vai trò hiệp hội làng nghề Cần phát triển du lịch làng nghề Tăng cường vai trị gia đình, dịng họ việc trì phát triển làng nghề Nâng cao lực quản lý quyền địa phương Câu 24 Ông (bà) dự định cho học nghề truyền thống làng hay cho học chuyên môn, nghiệp vụ? Học nghề truyền thống làng 2.Học cao đẳng, đại học 3.Tùy khả Câu 25 Xin ông (bà) cho biết phân công lao động gia đình ơng (bà) nay? Vai trị gia Cơng việc đình (Liệt kê cơng việc chủ TT Thành viên Tuổi (kiếm tiền, dạy dỗ, yếu) học tập, giữ tiền…) Ông Bà Bố Mẹ Con trai Con gái Câu 26 Xin ông (bà) cho biết mức độ mối liên hệ chủ yếu gia đình, dịng họ nay? Rất bền Bền chặt Ít bền Khó trả Các mối quan hệ chặt chặt lời Bố mẹ với Ông bà với cháu Anh, chị, em dòng họ Anh, chị em gia đình Giữa chú, bác, cô Chú, bác, cô với cháu Câu 27 Theo ông, bà mối liên hệ gia đình, dịng họ bị chi phối yếu tố nào? Tơn ti, thứ bậc gia đình, Truyền dạy nghề truyền thống dòng họ Quan hệ huyết thống Kinh tế thị trường Đề cao cá nhân Yếu tố khác Câu 28 Những ý kiến khác ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn ông (bà)! PHIẾU THU THẬP THƠNG TIN (Dùng cho hộ gia đình khơng làm nghề truyền thống) Ơng, bà kính mến! Để có thơng tin Cấu trúc xã hội người dân làng nghề huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội nay, đề nghị ông (bà) cho biết ý kiến cách trả cách đánh X vào ô trống tương ứng viết vào chỗ chấm ( ) Câu 1: Ông (bà) vui lịng cho biết đơi nét thân? 1.1 Giới tính Nam Nữ 1.2 Ơng (bà) tuổi: 1.3 Họ ông (bà) gì: 1.4 Ơng (bà) học hết lớp nào? Tốt nghiệp tiểu học Trung cấp Tốt nghiệp trung học sở Cao đẳng, đại học Tốt nghiệp THPT Trên đại học 1.5 Ông (bà) thuộc dân tộc nào? Kinh Dân tộc khác 1.6 Ơng (bà) theo tơn giáo nào? Không theo tôn giáo Thiên chúa giáo Tôn giáo khác (xin ghi rõ): 1.7 Ơng (bà) có đảng viên không? Đảng viên Không 1.8 a Ơng (bà) có tham gia cơng tác tổ chức làng, xã: Đảng xã Chính quyền xã Đồn thể xã hội xã Chi thôn Chính quyền thơn Đồn thể thơn Hiệp hội làng nghề Các tổ chức khác 1.8.b Nếu có mức độ phạm vi coi trọng nào? Gia đình Làng xóm Xã hội Mức độ Rất coi trọng Được coi trọng Ít coi trọng Không biết Câu 2: Xin ông (bà) cho biết số thơng tin gia đình 2.1 Số nhân hộ gia đình: ………….người 2.2 Số hệ gia đình …………… 2.3 Nghề ơng (bà) (xin ghi rõ) 2.4 Trong làng có tất nghề Câu Theo ơng (bà), nghề nghiệp ơng (bà) có xã hội coi trọng khơng? Rất coi trọng Ít coi trọng Coi trọng Không biết Câu 4.1 Theo ông (bà) mức sống gia đình thuộc loại (so với hộ gia đình làng) Giàu có Khá giả 3.Trung bình 4.Nghèo 4.2 Thu nhập bình quân tháng ông (bà) tiền? Quy tiền: đồng 4.3 Chi tiêu bình qn tháng ơng (bà) tiền? Quy tiền: đồng Câu Hàng năm, hộ gia đình ông (bà) thường chi phí chủ yếu cho hoạt động sau đây? Sản xuất, kinh doanh Ăn uống, sinh hoạt Học tập nâng cao trình độ Đào tạo nghề nghiệp cho lao động gia đình Du lịch, giải trí Chăm sóc sức khoẻ chữa bệnh Câu Ông (bà) đánh giá mức độ cạnh tranh (thương hiệu) sản phẩm làng nghề thị trường? Cao Khá Trung bình Yếu Câu Ơng (bà) vui lịng cho biết ý kiến vai trị gia đình, dịng họ cộng đồng? Rất Khơng Quan trọng Khơng biết quan trọng quan trọng Gia đình Dòng họ Cộng đồng Câu Khi gặp khó khăn, trở ngại ơng (bà) thường tham khảo ý kiến đầu tiên? (chỉ chọn phương án trả lời) Người thân gia đình Cán Đảng Người có uy tín dịng họ Cán quyền Bạn bè gia đình Cán đoàn thể xã hội Câu Trong gia đình người có vai trị lĩnh vực sau: Cơng việc Ơng/bà Bố/mẹ Con Sản xuất, kinh doanh Học tập Định hướng nghề nghiệp cho Trong cưới xin Trong ma chay Mua sắm đồ dùng đắt tiền Cơng việc làng, dịng họ Xây nhà, sửa chữa nhà cửa Chuyển đổi nghề nghiệp Câu 10 Ông (bà) đánh giá sống gia đình so với năm trước nào? Nội dung Tốt Như cũ Kém Việc làm Thu nhập Chi tiêu cho đời sống Vui chơi giải trí, du lịch Việc học tập để nâng cao trình độ Điều kiện chăm sóc sức khỏe Quan hệ xã hội 10 Điện thắp sáng 11 Nước sinh hoạt 12 Điều kiện vệ sinh môi trường 13 Trật tự an ninh 14 Nhà Câu 11 Xin ơng (bà) cho biết làng phân cơng lao động chủ yếu thuộc nhóm đây? Lao động chủ yếu nam giới Lao động chủ yếu nữ giới Lao động chủ yếu người tay nghề giỏi Lao động chủ yếu người học việc Lao động chủ yếu người gia đình Lao động chủ yếu người dòng họ Lao động chủ yếu người làng Lao động chủ yếu người ngồi làng Câu 12 Xin ơng (bà) cho biết làng độ tuổi chủ doanh nghiệp sản xuất là: Dưới 30 tuổi Từ 30-40 tuổi Từ 41-50 tuổi 4.Trên 50 tuổi Câu 13 Trong hoạt động lễ hội làng kiện quan trọng khác làng, người có vai trị quan trọng? Chính quyền xã, thơn Đồn thể xã, thơn Người cao tuổi Các chủ sản xuất, kinh doanh lớn Các hộ gia đình giả thôn Người giỏi tay nghề/nghệ nhân Câu 14 Trong hoạt động cộng đồng như: làm đường, tu bổ đình chùa, lễ hội… làng, người có đóng góp vật chất chủ yếu? Chính quyền xã, thơn Đồn thể xã, thôn Người cao tuổi Các chủ sản xuất, kinh doanh lớn Các hộ gia đình giả thơn Người giỏi tay nghề/nghệ nhân Câu 15 Theo ông/bà, yếu tố tác động đến phát triển làng nghề? Vốn sản xuất, kinh doanh Cơ sở sản xuất khu riêng mặt rộng Nguyên nhiên liệu Áp dụng khoa học, cơng nghệ, máy móc sản suất Thị trường tiêu thụ sản phẩm hội nhập quốc tế Năng lực kinh nghiệm người đứng đầu sở sản xuất Tay nghề, chuyên môn giỏi Người lao động thiết tha với nghề Thời gian ký hợp đồng để hoàn thành sản phẩm 10 Bản sắc văn hóa làng nghề 11.Gia đình, dịng họ 12 Hiệp hội làng nghề 13 Việc làm lao động nông thôn 14 Năng lực lãnh đạo cán cấp xã, làng 15 Làng nghề gắn với du lịch 16 Quy trình phong tặng nghệ nhân 17 Tìm tịi, sáng tạo nhiều mẫu mã 18 Được vay vốn ngân hàng với sách thơng thống Câu 16 Ơng (bà) cho biết ý kiến nhận định đây? Những nhận định Không Đồng ý đồng ý Các phong tục tập quán, lễ hội truyền thống ngày gìn giữ phát triển Giáo dục, y tế ngày quan tâm, chăm sóc tốt Mối quan hệ người dân làng ngày tốt Tệ nạn xã hội xảy làng xã ngày tăng Môi trường làng nghề ngày ô nhiễm Số hộ làm nghề truyền thống trì, ổn định Nghệ nhân làng ngày nhiều Chính quyền quan tâm đến phát triển làng nghề nhiều Câu 17 Theo ông (bà), người kính nể làng, xã? Mức độ Rất Quan Không quan trọng quan Những người kính nể làng, xã trọng trọng Người giỏi tay nghề/nghệ nhân Người có chức vụ Người giầu có Người cao tuổi Người có uy tín Chủ doanh nghiệp giỏi Khó trả lời Không biết Câu 18 Theo ông (bà) vai trị Hiệp hội làng nghề có quan trọng phát triển làng nghề? Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng Câu 19 Theo ông (bà), quan hệ xã hội phân bố dân cư làng dựa trên: 10 năm Hiện 10 năm Quan hệ xã hội phân bố dân cư TT trước tới làng dựa Theo nhóm ngành/nghề Theo quy mô sản xuất hộ gia đình Theo tuyến dịng họ có nghề truyền thống Theo thời gian làm nghề hộ gia đình Theo tính chất ngành, nghề Câu 20 Theo ơng (bà) Chủ sở sản xuất có nên tham gia vào tổ chức? Lãnh đạo quyền, đồn thể cấp xã Lãnh đạo cấp thôn, làng Lãnh đạo hiệp hội nghề nghiệp Tổ chức Đảng Không tham gia Câu 21 Để phát triển làng nghề bền vững theo ông (bà) cần phải thực giải pháp nào? Quy hoạch làng nghề phải gắn với quy hoạch phát triển nông thôn Nâng cao trình độ tay nghề cho thợ đào tạo nghề cho lao động động nông thôn Tăng cường quảng bá sản phẩm làng nghề thị trường nước Nâng cao vai trò hiệp hội làng nghề Cần phát triển du lịch làng nghề Tăng cường vai trị gia đình, dịng họ việc trì phát triển làng nghề Nâng cao lực quản lý quyền địa phương Câu 22 Ông (bà) dự định cho học nghề truyền thống làng hay cho học chuyên môn, nghiệp vụ? Học nghề truyền thống làng 2.Học cao đẳng, đại học 3.Tùy khả Câu 23 Xin ông (bà) cho biết phân cơng lao động gia đình ơng (bà) nay? Vai trị gia đình Cơng việc (kiếm tiền, dạy dỗ, học Thành viên Tuổi TT (Liệt kê công việc chủ yếu) tập, giữ tiền…) Ông Bà Bố Mẹ Con trai Con gái Câu 24 Xin ông (bà) cho biết mức độ mối liên hệ chủ yếu gia đình, dịng họ nay? Rất bền Bền chặt Ít bền Khó trả Các mối quan hệ chặt chặt lời Bố mẹ với Ông bà với cháu Anh, chị, em dòng họ Anh, chị em gia đình Giữa chú, bác, cô Chú, bác, cô với cháu Câu 25 Theo ông, bà mối liên hệ gia đình, dịng họ bị chi phối yếu tố nào? Tơn ti, thứ bậc gia đình, dịng Truyền dạy nghề truyền thống họ Quan hệ huyết thống Kinh tế thị trường Đề cao cá nhân Yếu tố khác Câu 26 Những ý kiến khác ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn ông (bà)! HƯỚNG DẪN PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho chủ hộ gia đình, chủ doanh nghiệp) Ơng, bà kính mến! Để tìm hiểu Cấu trúc xã hội người dân làng nghề huyện Thường Tín chúng tơi mong muốn nhận ý kiến ông (bà) cách trả lời câu hỏi nêu Xin chân thành cảm ơn ông (bà)! 1.Thông tin người trả lời: - Họ tên: ……………………………………………………………… - Sinh năm………………… Giới tính: ……………………… ……….… - Trình độ học vấn: …………………………………………………….… - Thôn: ………………………………………………………………….… Nội dung câu hỏi 2.1 Ơng (bà) có hoạt động chủ yếu đưới để góp phần phát triển làng nghề? Mức độ hoạt động? - Về hoạt động kinh tế - Về hoạt động trị: - Về hoạt động văn hóa-xã hội: - Về đào tạo nghề truyền thống - Trong phát triển làng nghề ở, ông (bà) thấy cần phải quan tâm đến vấn đề gì? Tạo sao? 2.2 Theo ông (bà) việc phát triển làng nghề nay, tổ chức, cá nhân có vai trị quan trọng? Tại sao?……………………………… 2.3 Theo ông (bà) kiện quan trọng làng nghề (Hội làng, làm đường, bầu trưởng thôn), tổ chức, cá nhân giữ vai trò quan trọng? Tại sao?………………………………… 2.4 Để phát triển làng nghề bền vững theo ông (bà) cần phải thực biện pháp nào? 2.5 Theo ông (bà) mối quan hệ người dân, mối quan hệ gia đình dòng họ làng nghề so với 20 năm trước nào? + 20 năm trước đây: ………………… ……………………………………… + Hiện ………………………….………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn ông (bà)! PHIẾU THAM VẤN Ý KIẾN (Dành cho cán xã, thơn, hiệp hội) Ơng, bà kính mến! Để tìm hiểu Cấu trúc xã hội người dân làng nghề huyện Thường Tín mong muốn nhận ý kiến ông (bà) cách trả lời câu hỏi nêu Xin chân thành cảm ơn ông (bà)! Thông tin người trả lời: - Họ tên: ……………………………………………………………… - Sinh năm………………… Giới tính: ……………………… ……….… - Trình độ học vấn: …………Chức vụ:……………………………….… - Thơn: ………………………………………………………………….… Nội dung câu hỏi 2.1 Ơng (bà) có hoạt động chủ yếu phát triển làng nghề số lĩnh vực sau mức độ hoạt động nào? -Về hoạt động kinh tế -Về hoạt động trị: -Về hoạt động văn hóa-xã hội: -Về đào tạo nghề truyền thống 2.2 Để phát triển làng nghề bền vững, ông (bà) thấy cần phải quan tâm đến vấn đề gì? Tạo sao? 2.3 Theo ơng (bà) việc phát triển làng nghề nay, tổ chức, cá nhân có vai trị quan trọng? Tại sao? 2.4 Theo ơng (bà) kiện quan trọng làng nghề (Hội làng, làm đường, bầu trưởng thôn …), tổ chức, cá nhân giữ vai trò quan trọng? Tại sao? 2.5 Để phát triển làng nghề bền vững theo ông (bà) cần phải thực biện pháp nào? 2.6 Theo ông (bà) mối quan hệ người dân, mối quan hệ gia đình dịng họ làng nghề so với 20 năm trước nào? Xin trân trọng cảm ơn ông (bà)! PHIẾU PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho nghệ nhân) Ơng, bà kính mến! Để tìm hiểu Mối quan hệ xã hội người dân làng nghề huyện Thường Tín mong muốn nhận ý kiến ông (bà) cách trả lời câu hỏi nêu Xin chân thành cảm ơn ông (bà)! Thông tin người trả lời: - Họ tên: ……………………………………………………………… - Sinh năm………………… Giới tính: ……………………… ……….… - Trình độ học vấn: …………………………………………………….… - Thơn: ………………………………………………………………….… Nội dung câu hỏi Theo ông (bà) cần phải quan tâm đến vấn đề để trì phát triển nghề truyền thống? Tạo sao? Theo ông (bà) việc phát triển làng nghề nay, yếu tố đóng vai trị quan trọng? Tại sao? Theo ông (bà) mối quan hệ người dân, mối quan hệ gia đình dịng họ làng nghề so với 20 năm trước nào? Xin trân trọng cảm ơn ông (bà)! ... cứu - Cấu trúc xã hội cư dân làng nghề đồng sông Hồng biểu qua phân hệ cấu trúc xã hội? - Phân hệ cấu trúc xã hội bật cấu trúc xã hội cư dân làng nghề đồng sông Hồng nay? - Cấu trúc xã hội với... làng nghề Các thành phần cấu trúc xã hội cư dân làng nghề tổ chức, nhóm xã hội cư dân làng nghề, vị xã hội cư dân làng nghề, vai (trò) xã hội cư dân làng nghề, thiết chế xã hội cư dân làng nghề, ... lưới xã hội cư dân làng nghề số yếu tố khác Cấu trúc xã hội cư dân làng nghề thể qua phân hệ nó, gồm: cấu trúc xã hội - dân số, cấu trúc xã hội - gia đình, cấu trúc xã hội - nghề nghiệp, cấu trúc