Trang 1/3 ĐỀ CƢƠNG LỊCH SỬ 11 – CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố lại kiến thức trong chương trình giữa học kì I gồm các bài 1 > 16 2 Phẩm chất Chăm chỉ, trung thực, trá[.]
ĐỀ CƢƠNG LỊCH SỬ 11 – CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 I MỤC TIÊU Kiến thức Củng cố lại kiến thức chương trình học kì I gồm bài: 1-> 16 Phẩm chất - Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trình ơn tập, làm kiểm tra Năng lực - Năng lực chung: Tự chủ, tự học; giải vấn đề sáng tạo; ngôn ngữ - Năng lực chun biệt mơn lịch sử: + Tìm hiểu lịch sử + Nhận thức tư lịch sử + Vận dụng kiến thức, kĩ học II ĐỀ CƢƠNG Hƣớng dẫn đề cƣơng theo Các nƣớc châu Nhận biết: Bài 1: Nhật Bản - Biết xâm lược chủ nghĩa thực dân phương Tây nước châu Á, Á, châu Phi châu Phi nước Mĩ Latinh (thế kỉ XIX- đầu kỉ XX) khu vực Mĩ - Nhận chuyển biến trị, kinh tế - xã hội nước châu Á, châu Phi Latinh (Thế kỉ Bài 2: Ấn Độ nước Mĩ Latinh (thế kỉ XIX- đầu kỉ XX) XIX-đầu kỉ Bài 3: Trung Quốc - Biết nét tình hình Nhật Bản từ đầu kỉ XIX đến trước năm 1868; XX ) nội dung cải cách Minh Trị Nhật Bản từ năm 1868; Bài 4: Các nước Đông Nam Á (Cuối - Biết nguyên nhân, diễn biến kết cách mạng Tân Hợi 1911 Trung kỉ XIX-đầu kỉ XX) Quốc - Biết đời hoạt động Đảng Quốc đại Ấn Độ (1885-1908) Bài 5: Châu Phi Khu vực Mĩ - Biết số đấu tranh chống thực dân tiêu biểu nước châu Á, châu Phi Latinh (Thế kỉ XIX-đầu kỉ XX) nước Mĩ Latinh (thế kỉ XIX-đầu kỉ XX) kết đấu tranh Trang 1/3 Thơng hiểu: - Giải thích ngun nhân dẫn đến nước thực dân Âu-Mĩ xâm lược nước châu Á, châu Phi nước Mĩ Latinh (thế kỉ XIX-đầu kỉ XX) - Hiểu ý nghĩa cải cách Minh Trị Nhật Bản từ năm 1868 ý nghĩa cách mạng Tân Hợi năm 1911 Trung Quốc - Hiểu tính chất cải cách Minh Trị Nhật Bản từ năm 1868 tính chất cách mạng Tân Hợi năm 1911 Trung Quốc Vận dụng: So sánh tình hình Nhật Bản Việt Nam vào kỉ XIX Chiến tranh giới thứ (1914-1918) Nhận biết: - Biết mâu thuẫn nước đế quốc hình thành hai khối quân đối đầu châu Âu vào cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Bài 6: Chiến tranh giới (1914-1918) - Biết hai giai đoạn kiện lớn chiến tranh giới thứ - Biết kết cục Chiến tranh giới thứ Thông hiểu - Hiểu nguyên nhân sâu xa nguyên nhân trực tiếp dẫn đến bùng nổ Chiến tranh giới thứ - Hiểu việc Mĩ tham chiến muộn chiến tranh - Hiểu tác động Chiến tranh giới thứ Vận dụng - Phân tích mâu thuẫn nước đế quốc-con đường dẫn đến chiến tranh Những thành tựu văn hóa thời cận đại Bài 7: Những thành tựu văn hóa thời cận đại Bài 8: Ôn tập lịch sử giới cận đại Cách mạng tháng mƣời Nga năm 1917 công xây dựng chủ nghĩa Bài 9: Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917-1921) Bài 10: Liên Xô xây dựng chủ Nhận biết: - Biết thành tựu văn học, âm nhạc hội họa thời kì - Biết nội dung kiện tiêu biểu lịch sử giới cận đại Thông hiểu: - Hiểu giá trị ý nghĩa thành tựu nói đời sống người thời cận đại Nhận biết: - Biết tình hình nước Nga trước cách mạng tháng 2-1917; kiện diễn biến cách mạng tháng Hai cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga - Biết hồn cảnh, nội dung chất Chính sách kinh tế mới; thành tựu Liên Xơ đạt công khôi phục kinh tế xây dựng chủ nghĩa xã hội Trang 2/3 xã hội Liên Xô (1921-1941) nghĩa xã hội (1921-1941) (1921-1941) Thông hiểu: - Hiểu nguyên nhân dẫn đến bùng nổ, giai cấp lãnh đạo lí giải năm 1917 nước Nga tiến hành hai cách mạng - Hiểu (được) nhiệm vụ Cách mạng tháng Hai Cách mạng tháng Mười thực - Hiểu ý nghĩa Cách mạng tháng Mười - Hiểu tính chất cách mạng tháng Mười - Hiểu ý nghĩa Chính sách kinh tế Vận dụng: - Phân tích, đánh giá ý nghĩa Cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga - Phân tích, đánh giá ý nghĩa thành tựu Liên Xô giai đạt đoạn 1921-1941 - Nhận số sai lầm, thiếu sót giai đoạn 1925-1941 có ảnh hưởng đến phát triển Liên Xơ sau Vận dụng cao: - Đánh giá tác động cách mạng tháng Mười giới Việt Nam - Rút học Chính sách kinh tế cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Các nƣớc tƣ chủ nghĩa hai chiến tranh giới (1918-1939) Nhận biết: - Biết hoàn cảnh nội dung việc thiết lập trật tự giới theo hệ thống Véc Bài 11: Tình hình nước tư xai – Oasinhtơn hai chiến tranh giới - Biết trình nắm quyền Đảng Quốc xã sách Chính phủ Hít-le (1918-1939) (1933-1939) Biết q trình qn phiệt hóa máy nhà nước Nhật Bản (1929-1939) Bài 12-14: Đức Nhật Bản hai chiến tranh giới (1918- - Biết việc nước Mĩ thực Chính sách nội dung Chính sách 1939) Tổng thống Mĩ Ru-dơ-ven Bài 13: Nước Mĩ hai Thông hiểu: chiến tranh giới (1918-1939) - Hiểu đặc điểm bật trật tự giới theo hệ thống Vécxai-Oasinh tơn - Hiểu tác động sách Chính phủ Hít-le thực (1933-1939) nước Đức Trang 3/3 - Hiểu tác động Chính sách nước Mĩ (những năm 30 kỉ XX) - Hiểu nguyên nhân hệ khủng hoảng kinh tế 1929-1933 nước tư Vận dụng: - So sánh trình phát xít hóa Đức Nhật Bản năm 30 kỉ XX Vận dụng cao: - Khái quát nêu đặc điểm tình hình nước tư (1918-1939) - Làm rõ (Phân tích) đặc điểm q trình phát xít hóa Đức Nhật Bản năm 30 kỉ XX Các nƣớc châu Á Bài 16: Các nước Đông Nam Á Nhận biết: hai hai chiến tranh giới (1918- - Biết số đấu tranh chống Pháp tiêu biểu nhân dân Lào (1918-1939) chiến tranh 1939) - Biết số đấu tranh chống Pháp tiêu biểu nhân dân Campuchia (1918giới (1918-1939) 1939) Thơng hiểu: - Hiểu tình hình chung nước Đơng Nam Á (1918-1939) - Hiểu sách thống trị chủ nghĩa thực dân đế quốc nguyên nhân dẫn đến bùng nổ phong trào đấu tranh chống thực dân cuối kỉ XIX đầu kỉ XX khu vực Đông Nam Á - Hiểu bước phát triển phong trào độc lập dân tộc nước Đông Nam Á (1918-1939) Vận dụng: So sánh phong trào độc lập dân tộc nước Đông Nam Á với khu vực khác châu Á (1918-1939) Đề minh họa I PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1: Đảng Quốc dân đại hội thành lập Ấn Độ vào năm 1885 đảng lực lượng xã hội sau đây? A Tư sản B Nông dân C Công nhân D Tiểu tư sản Trang 4/3 Câu 2: Trong Chiến tranh giới thứ nhất, quốc gia sau thuộc phe Liên minh? A Đức B Anh C Pháp D Nga Câu 3: Trong đua giành giật thuộc địa vào cuối kỉ XIX-đầu kỉ XX, đế quốc sau hăng nhất? A Đức B Nga C Mĩ D Bỉ Câu 4: Sự tham gia Chiến tranh giới thứ nước sau vào năm 1918 tạo ưu cho phe Hiệp ước vào giai đoạn cuối chiến? A Mĩ B Nga C Anh D Pháp Câu 5: Mơ-da có đóng góp cho văn hóa thời cận đại lĩnh vực sau đây? A Âm nhạc B Kiến trúc C Điêu khắc D Hội họa Câu 6: Lép Tơn-xtơi có đóng góp cho văn hóa thời cận đại lĩnh vực sau đây? A Văn học B Kiến trúc C Điêu khắc D Hội họa Câu 7: Sự kiện sau thuộc nội dung lịch sử giới cận đại (1566-1917) A Cuộc Minh Trị Duy tân diễn Nhật Bản B Cuộc Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ C Cuộc Chiến tranh giới thứ hai kết thúc D Mĩ phát động Chiến tranh lạnh Câu 8: Sự kiện sau diễn vào năm 1917? A Cách mạng tháng Mười bùng nổ Nga B Chiến tranh giới thứ bùng nổ C Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ D Chiến tranh giới thứ hai kết thúc Câu 9: Trật tự giới theo hệ thống Vécxai- Oasinhtơn thiết lập sau kiện sau đây? Trang 5/3 A Chiến tranh giới thứ kết thúc B Chiến tranh giới thứ hai lan rộng C Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ D Chiến tranh giới thứ hai kết thúc Câu 10: Dưới tác động khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933), lực phát xít lên cầm quyền nước sau vào đầu năm 30 kỉ XX? A Đức B Anh C Pháp D Mĩ Câu 11: Trong năm 1933-1939, Chính phủ Hít-le thực sách đối ngoại sau đây? A Tuyên bố rút khỏi Hội quốc liên B Tun bố chung sống hịa bình C Cải thiện quan hệ với nước láng giềng D Khẳng định lập trường trung lập châu Âu Câu 12: Để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929-1933, giới cầm quyền nước sau chủ trương quân phiệt hóa máy nhà nước? A Nhật Bản B Pháp C Anh D Mĩ Câu 13: Nước sau thực Chính sách để khỏi khủng hoảng kinh tế 1929-1933? A Mĩ B Nhật Bản C Đức D Italia Câu 14: Nước sau thực Đạo luật phục hưng công nghiệp để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929-1933? A Mĩ B Anh C Pháp D Italia Câu 15: Nội dung sau điểm phong trào độc lập dân tộc Đông Nam Á hai chiến tranh giới (1918-1939)? A Một số đảng giai cấp tư sản thành lập B Tất nước sử dụng phương pháp đấu tranh hịa bình C Phong trào đấu tranh chống thực dân bắt đầu bùng nổ D tất đấu tranh chống thực dân giành thắng lợi Câu 16: Cuộc khởi nghĩa sau khởi nghĩa chống Pháp tiêu biểu nhân dân Cam-pu-chia diễn vào cuối kỉ XIX? Trang 6/3 A Cuộc khởi nghĩa A-cha-Xoa B Cuộc khởi nghĩa Ong Kẹo C Cuộc khởi nghĩa Com-ma-đam D Cuộc khởi nghĩa Pha-ca-đuốc 17: Quốc gia yêu cầu Nhật Bản “mở cửa” vào kỉ XIX quốc gia sau đây? A Mĩ B Anh C Pháp D Đức Câu 18: Nội dung sau đâu nguyên nhân sâu xa dẫn đến bùng nổ Chiến tranh giới thứ nhất? A Quy luật phát triển không chủ nghĩa tư B Mâu thuẫn nước phát xít nước tư dân chủ C Thái tử Áo-Hung bị người Xéc-bi ám sát Bô-xni-a D Mâu thuẫn nước đế quốc vấn đề phạm vi ảnh hưởng Câu 19: Mông-te-xki-ơ, Vơn-te, Rút-xơ đóng góp cho văn hóa thời cận đại lĩnh vực sau đây? A Tư tưởng B Kiến trúc C Điêu khắc D Hội họa Câu 20: Lực lượng xã hội sau lãnh đạo cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga? A Giai cấp công nhân B Giai cấp tư sản C Giai cấp tiểu tư sản D Giai cấp địa chủ Câu 21: Sự kiện sau đánh dấu nước Nga trở thành nước Cộng hòa? A Cách mạng tháng Hai năm 1917 thành công B Cách mạng tháng Mười năm 1917 thành công C Sự bùng nổ cách mạng 1905-1907 Nga D Chính quyền Xơ viết sắc lệnh ruộng đất Câu 22: Cách mạng tháng Mười năm 1917 Nga có tính chất sau đây? A Cách mạng xã hội chủ nghĩa B Cách mạng tư sản kiểu cũ C Cách mạng dân chủ nhân dân D Cách mạng dân tộc dân chủ Câu 23: Nội dung sau phản ánh trật tự giới theo hệ thống Vécxai-Oasinhtơn? A Thể tương quan lực lượng nước tư Trang 7/3 ... bi? ??t: - Bi? ??t thành tựu văn học, âm nhạc h? ?i họa th? ?i kì - Bi? ??t n? ?i dung ki? ??n tiêu bi? ??u lịch sử gi? ?i cận đ? ?i Thông hiểu: - Hiểu giá trị ý nghĩa thành tựu n? ?i đ? ?i sống ngư? ?i th? ?i cận đ? ?i Nhận bi? ??t:... tranh gi? ?i thứ (1914-1918) Nhận bi? ??t: - Bi? ??t mâu thuẫn nước đế quốc hình thành hai kh? ?i quân đ? ?i đầu châu Âu vào cu? ?i kỉ XIX đầu kỉ XX B? ?i 6: Chiến tranh gi? ?i (1914-1918) - Bi? ??t hai giai đoạn ki? ??n... thống Vécxai- Oasinhtơn thiết lập sau ki? ??n sau đây? Trang 5/3 A Chiến tranh gi? ?i thứ kết thúc B Chiến tranh gi? ?i thứ hai lan rộng C Chiến tranh gi? ?i thứ hai bùng nổ D Chiến tranh gi? ?i thứ hai kết