Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 15 VnDoc com GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 15 Tiết 1 Tiếng Việt Bài 15A Buôn làng đón cô giáo (tiết 1) I Mục tiêu Đọc – hiểu bài Chư Lênh đón cô giáo Mục tiêu riêng HS đọc hiểu tốt đ[.]
GIÁO ÁN VNEN LỚP TUẦN 15 Tiết Tiếng Việt Bài 15A Bn làng đón giáo (tiết 1) I Mục tiêu - Đọc – hiểu Chư Lênh đón giáo Mục tiêu riêng: - HS đọc- hiểu tốt: đọc diễn cảm bài,trả lời câu hỏi - Giáo dục HS kính trọng biết ơn thầy giáo Tích hợp học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh II Đồ dùng dạy học GV: Tranh III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động HS hát 2-Trải nghiệm - Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Hạt gạo làng ta, trả lời câu hỏi,nêu nội dung - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A Hoạt động : Hoạt động Hoạt động nhóm - Quan sát nhóm thảo luận - Các nhóm quan sát,thảo luận trả - Gọi đại diện nhóm trình bày lời câu hỏi Hoạt động - GV đọc mẫu - Giới thiệu tranh minh họa Hoạt động - Cho HS đọc từ ngữ lời giải nghĩa Hoạt động -Theo dõi nhóm đọc,kiểm tra,giúp Hs đọc chưa tốt đọc -GV nhận xét sửa chữa Hoạt động - Cho nhóm thảo luận câu hỏi - Gọi nhóm báo cáo Hoạt động chung lớp - Cả lớp nghe - Quan sát tranh minh họa Em đọc từ ngữ lời giải nghĩa báo cáo Hoạt động nhóm Luyện đọc từ,câu,đoạn,bài - HS luyện đọc nhóm - Một số em đọc trước lớp - Lớp nhận xét Hoạt động nhóm - Thảo luận,báo cáo Đáp án: - GV nhận xét,kết luận 1/ Cô Y Hoa đến buôn Chư Lênh để dạy học 2/ Người dân đón tiếp giáo trang trọng thân tình họ đến chật ních ngơi nhà sàn Họ mặc quần áo hội, họ trải đường cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp nhà sàn lông thú mịn nhung Già làng đứng đón khách nhà sàn, trao cho cô giáo dao để cô chém nhát vào cột, thực nghi lễ để trở thành người buôn Câu hỏi tích hợp : 3/d Cả ba chi tiết -Cơ giáo Y Hoa viết chữ cho dân Chữ Bác Hồ Vì giáo Y Hoa làng xem? Vì viết chữ đó? kính u Bác Hồ GV nêu công lao Bác đất nước tình cảm nhân dân với Bác 4/ Người Tây Ngun q trọng Tích hợp học tập làm theo giáo, mong muốn em học gương đạo đức Hồ Chí Minh hành - Em nêu nội dung Nội dung thơ? Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học *Củng cố hành - Qua tiết học này, em biết gì? - HS trả lời cá nhân - GV chốt lại,giáo dục HS *Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn Hs luyện đọc bài,biết quan - Em nghe nhận xét,dặn dị tâm,đem lại niềm vui cho người khác Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết Toán Bài 45 Chia số thập phân cho số thập phân (Tiết 2) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - HS chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành) làm tập 1,bài a,b,bài 3a,bài - HS học tốt làm tập II Đồ dùng dạy học - HS:Thước III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động Hát 2-Trải nghiệm - Gọi HS nêu cách chia số thập phân cho số thập phân 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị B Hoạt động thực hành Hoạt động cá nhân - GV giao tập cho HS làm Đáp án - Quan sát,giúp đỡ HS chậm 1/ - Nhận xét,chữa bảng a) 16,24: 2,9 = 5,6 - Cho Hs nhận xét b) 0,592 : 0,08 = 7,4 - GV nhận xét,kết luận c) 0,3968 : 0,32 = 1,24 2/ 4 a) 7 1,7 = 85 = 85 : 1,7 x= 50 b) 0,22 × x = 12,32 x = 12,32 : 0,22 x = 56 4 c) 7 0,26 = 1,17 1,04 4 0,26 = 1,2168 7 = 1,2168 : 0,26 4 x= 4,68 d) 7 1,28 = 4,48 3,84 x × 1,28 = 17,2032 = 17,2032 : 1,28 Bài x= 13,44 Bài giải *Củng cố - Qua tiết học này, em ôn dạng nào? *Dặn dò - Hướng dẫn Hs hoạt động ứng dụng - Gv nhận xét tiết học a) 1lít dầu nặng : 2,66 : 3,5 = 0,76(kg) lít dầu cân nặng : 0,76 x = 6,84 (kg) b) 1lít dầu hoả nặng : 3,496 : 4,6 = 0,76 (kg) Số lít dầu hỏa có : 6,08 : 0,76 = (l) Đáp số : a) 6,84 lít b) lít Bài Ta có: 371,5 : 2,8 = 132 dư (1,9) Vậy may nhiều 132 quần áo thừa 1,9m vải Đáp số : May 132 thừa 1,9 m Bài 158 : 2,8 = 56,42 (dư 0,024) Nếu lấy điểm hai chữ số phần thập phân thương 158 : 2,8 = 56,42 (dư 0,024) - HS trả lời cá nhân - HS nghe Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……Tiết Giáo dục lối sống Bài Vượt qua căng thẳng (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - HS biết xác định biểu căng thẳng ,tác hại căng thẳng Giáo dục học sinh kĩ sống: - Rèn hs kĩ vượt qua căng thẳng:Em cần ứng phó tích cực theo cách em vừa học,khơng ứng phó theo cách tiêu cực II Đồ dùng dạy học GV: Tài liệu hướng dẫn,Phiếu câu hỏi cho cặp thảo luận III.Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động Tổ chức Chơi trị chơi 2/ Trải nghiệm Hỏi: - Khi gặp khó khăn em cần giúp đỡ ai? - Kể tình em cần hỗ trợ - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò A Hoạt động bản: Hoạt động Hoạt động chung lớp - Gv nêu mục tiêu HĐ 1/ Tình gây căng thẳng - Giao việc cho HS đóng vai - Chia sẻ với bạn nhóm - GV lớp nhận xét - - - Thảo luận lớp - Kết luận ví dụ : Trong sống ta thường gặp nhiều - Em thấy lo lắng trước bước vào tình căng thẳng ,tuy nhiên căng phòng thi ( hồi hộp ,thấp ) thẳng không giống Khi ta căng - Em lo lắng người thân bị bệnh thẳng ta có biểu cảm thấy nhức - Em sợ bị mẹ mắng làm bể bình đầu ,tức ngực,khó thở,tim đập nhanh,tốt bơng mồ hơi,mệt mỏi ăn khơng ngon,mất ngủ - Em thấy căng thẳng lỡ làm bạn bị hay ngủ bị ác mộng,…Đồng thời chúng té chảy máu… ta thường cảm thấy lo lắng,hồi hộp,buồn - Báo cáo trước lớp bã,giận dữ,tức giận,tuyệt vọng,chán nản,hốt hoảng,…,ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe,học tập công việc thân Hoạt động Hoạt động nhóm - GV nêu mục tiêu hoạt động 2/ Những cách ứng phó tích cực - Hướng dẫn học sinh hoạt động tiêu cực căng thẳng - Nghe chia sẻ - Các em chia sẻ bạn nhóm - Nhận xét - Chia sẻ trước lớp - Kết luận Cách ứng phó Cách ứng phó tích cực tiêu cực hít thở, sâu đọc, - La hét , đập sách báo,đi bộ, phá , bỏ nhà chơi thể thao , bụi , chửi rủa , nghe nhạc uống rượu bia , bỏ học , tuyệt Củng cố thực - Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo dục học sinh kĩ sống em căng thẳng Em cần ứng phó tích cực theo cách em vừa học,khơng ứng phó theo cách - Em nghe nhận xét,dặn dị tiêu cực Dặn dị - Dặn HS có tài liệu photo đọc trước mục - HS nghe Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ======================= BUỔI CHIỀU Tiết Thực hành Tiếng Việt Tiết I Mục tiêu - HS đọc hiểu truyện Cậu bé nhân hậu - Nhận biết tên riêng ,chủ ngữ,từ loại Mục tiêu riêng: *GV giúp đỡ HS chậm hiểu (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân) II Đồ dùng dạy học Vở thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động trị 1/Giới thiệu 2/ Hướng dẫn học sinh làm tập Bài HS đọc bài,quan sát tranh -Gọi HS đọc truyện Cậu bé nhân -HS làm cá nhân hậu,quan sát tranh -Nộp Bài -chữa -Cho Hs đọc câu hỏi,làm tập a) ý *GV quan sát, giúp đỡ HS chậm hiểu b) ý (Việt Anh,Quốc Bảo,Đức.Việt Hân) c) ý -GV nhận xét vở,chữa chung cho d) ý lớp e) ý g) ý h) h1 ý 2; h2 ý 1; h3 ý i) ý 3/ Củng cố,dặn dò Hỏi: - Qua câu chuyện,em học điều - HS trả lời cá nhân từ cậu bé Cha-li Xim-xơn? - GV giáo dục HS qua - Em nghe - Dặn HS nhà xem thực hành Tiếng Việt (tiết 2) Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… Tiết Lịch sử Bài Chiến thắng Việt Bắc (1947) biên giới (1950) (Tiết 2) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: HS học học tốt : Kể trước lớp lớp chiến dịch Biên giới thu-đơng 1950 II Đồ dùng dạy học -GV: Hình minh hoạ tài liệu Bản đồ hành Việt Nam Lược đồ - HS:Vở,tài liệu III Các hoạt động dạy học - Khởi động - Cho HS hát 2-Trải nghiệm Giáo viên hỏi: - Âm mưu thực dân Pháp cơng lên Việt Bắc gì? - GV gọi HS Kể lại kiện chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 lược đồ - Nêu ý nghĩa thắng lợi chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò A Hoạt động HĐ Hoạt động cặp đôi - Quan sát cặp thảo luận - Ta định mở chiến dịch Biên giới thu- Nghe em báo cáo đông 1950 nhằm mục đích: củng cố mở rộng địa Việt Bắc khai thông đường liên lạc quốc tế HĐ - Nghe Hs đọc hội thoại trả lời - Cho HS học học tốt : Kể trước lớp lớp chiến dịch Biên giới thu-đông 1950 Hoạt động nhóm a)- Đọc thơng tin trình bày b)- Bác Hồ trực tiếp mặt trận Kiểm tra kế hoạch công tác chuẩn bị, gặp gỡ động viên cán chiến sĩ dân cơng tham gia chiến dịch Hình ảnh Bác Hồ quan sát mặt trận Biên giới- đông 1950, Bác Hồ trược tiếp mặt trận, kiểm tra kế hoạch công tác chuẩn bị, gặp gỡ đọng viên cán bộ, chiến sĩ dân công tham gia chiến dịch Hình ảnh Bác Hồ quan sát trận địa biên giới , xung quanh chiến sĩ ta cho thấy bác thật gần gũi với chiến sĩ sát kế hoạch chiến đấu, ảnh gợi nét ung dung bác nét ung dung Người tư chiến thắng - Hành động anh La Văn Cầu thật gan dũng cảm Tấm gương anh La Văn Cầu mãi soi sáng cho hệ trẻ Việt Nam mãi niềm kiêu hãnh cho người Việt Nam nghiệp giữ nước vĩ đại - Em cố gắng học giỏi,tiếp nối truyền thống ông cha tiếp tục nghiệp giữ nước xây dựng nước Việt Nam ngày giàu đẹp c) - Chiến thắng biên giới thu- đông 1950 cho thấy quân đội ta lớn mạnh trưởng thành nhanh so với ngày đầu kháng chiến, ta chủ động mở chiến dịch đánh thắng địch -Căn địa Việt Bắc củng cố mở rộng Chiến thắng cổ vũ tinh thần đấu tranh toàn dân, đường liên lạc với quốc tế nối liền.Từ ta nắm quyền chủ động chiến trường GV nhận xét KL: Thắng lợi chiến dịch biên giới thuđông 1950 tạo chuyển biến cho kháng chiến nhân dân ta đưa kháng chiến vào giai đoạn mới, giai đoạn nắm quyền chủ động tiến công phản công chiến trường Bắc Bộ HĐ - Quan sát Hs đọc ghi - Nghe em báo cáo Em làm cá nhân *Củng cố Đọc ghi vào - Qua tiết học này, em biết gì? GV: Chiến dịch Biên giới thu- - HS trả lời cá nhân đông 1950 với trận đánh Đông Khê tiếng vào lịch sử chống Pháp xâm lược trang sử hào hùng dân tộc ta Tấm gương anh La Văn Cầu mãi soi sáng cho hệ trẻ Việt Nam mãi niềm kiêu hãnh cho người Việt Nam nghiệp giữ nước vĩ đại *Dặn dò - Dặn HS học xem trước hoạt động thực hành - Nhận xét tiết học - Em nghe hướng dẫn,dặn dị Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… Thứ ba,ngày tháng 12 năm Tiết Tốn Bài 46 Em ơn lại học I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - HS học chậm (Việt Anh,Gia Bảo,Quốc Bảo,Đức.Hân.Hào,Lành) làm tập 1a,b;bài 2;bài 3a,b,c.Bài c,d - HS học tốt làm hết tập II Đồ dùng dạy học HS:Thước III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động -Cho HS hát 2-Trải nghiệm - Tiết học trước,em học gì? 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị B Hoạt động thực hành GV giao tập theo đối tượng HS Hoạt động cá nhân HS Đạt CKTKN học sinh chậm Bài mơn tốn làm tập 1a,b;bài 2;bài a) 300 + 40 + 0,05 = 340,05 3a,b,c.Bài c,d HS học tốt hết tập - Gv hướng dẫn HS đổi phân số thành số thập phân cộng (Bài 1c,d),rồi so sánh (Bài 2) - GV quan sát Hs làm bài.Giúp đỡ HS chậm - Gọi em báo cáo kết Bài 3,4 cho HS trình bày bảng b) 50 + 0,6 + 0,07 = 50,67 c) 206,03 d) 27,46 Bài Điền dấu: a) >; b)