Ngày soạn CHƯƠNG III VẬT LIỆU CƠ KHÍ VÀ CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO PHÔI BÀI 15 VẬT LIỆU CƠ KHÍ A MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh biết được tính chất, công dụng của một số vật liệu dùng trong cơ khí 2 Kỹ năng Nhậ[.]
Ngày soạn: CHƯƠNG III: VẬT LIỆU CƠ KHÍ VÀ CƠNG NGHỆ CHẾ TẠO PHÔI BÀI 15 : VẬT LIỆU CƠ KHÍ A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết tính chất, cơng dụng số vật liệu dùng khí Kỹ năng: - Nhận biết đựoc số loại vật liệu khí thơng dụng Thái độ: - Có ý thức sử dụng loại vật liệu cách phù hợp theo yêu cầu công việc B PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề, đàm thoại C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: - Nghiên cứu kĩ 15 SGK mơn Cơng Nghệ - Tìm kiếm, sưu tầm, tư liệu, tranh ảnh, mẫu vật liên quan đến vật liệu khí - Xem lại Bài 18, 19 SGK môn Công Nghệ lớp - Đọc phần thông tin bổ sung SGK, sách giáo viên Chuẩn bị học sinh: - Nghiên cứu 15 SGK D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I ổn định: ( phút) II Kiểm tra BÀI cũ: ( 3`) III BÀI mới: Đặt vấn đề : ( 1phút) - Trong chương trình mơn Cơng Nghệ em biết số loại vật liệu khí, vật liệu phi kim tính chất chúng Để hiểu rõ tính chất loại vật liệu khí tìm hiểu Bài 15 Triển khai BÀI ( 38 phút) a.Hoạt động 1: Tìm hiểu số tính chất đặc trưng vật liệu Cách thức hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức - GV: Vì phải biết tính chất đặc Tính chất: trưng vật liệu? - HS: Vận dụng kiến thức học trả lời câu hỏi - GV: Hãy cho biết tính chất đặc trưng - Chọn vật liệu theo yêu cầu chế tạo chi tiết - Tính chất học, vật lí, hóa học, cơng nghệ vật liệu khí? - HS: Vận dụng kiến thức học - Nhắc lại khả vật liệu chịu tác lớp để trả lời - GV: Tính chất học gì? dụng lực bên - Độ bền, độ dẻo, độ cứng - HS: Vận dụng kiến thức học a./ Độ bền: lớp để trả lời - GV: Tính chất học có tính chất đặc trưng nào? - HS: trả lời - ĐN: biểu thị khả chống lại biến dạng dẻo hay phá hủy vật liệu - Ý nghĩa: Là tiêu vật liệu - GV: Giải thích thuật ngữ: chống lại - Giới hạn bền kéo: Đặc trưng cho độ biến dạng, phá hủy vật liệu bền kéo vật liệu ( bk ) - Giới hạn bền nén: Đặc trưng cho độ - GV: Độ bền có ý nghĩa vật liệu khí? bền kéo vật liệu ( bn ) Kết luận: Vật liệu có giới hạn bền - HS: trả lời lớn độ bề cao - GV: Giải thích giới hạn bền b./ Độ dẻo: - GV: Độ dẻo gì? - ĐN: Biểu thị khả biến dạng dẻo - HS: trả lời vật liệu tác dụng vật liệu - GV: Tại người ta nói gang cứng - Ý nghĩa: Đặc trưng cho độ dẻo vật đồng? - HS: Vận dụng kiến thức lớp trả lời liệu c./ Độ cứng: - GV:Làm để biết gang cứng - ĐN: Khả chống lại biến dạng dẻo đồng? - HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi lớp bề mặt tác dụng lực - Đơn vị đo độ cứng: Brinen (HB): Rocven (HRC): HS đọc thêm phần thông tin bổ sung Vicker (HV) b Hoạt động 2: Tìm hiểu số loại vật liệu thơng dụng - GV: Em cho biết tên loại vật 1./ Vật liệu vô cơ: liệu học lớp 8? - Thành phần: Hợp chất: nguyên tố - HS: liên hệ trả lời kim loại với nguyên tố khơng phải - GV: Ngồi vật liệu kim loại khí cịn sử dụng loại vật liệu khác? - HS: Tham khảo SGK trả lời - Tính chất:độ cứng, độ bền, phạm vi chịu nhiệt làm việc - Công dụng: - GV: Hãy nêu công dụng vật liệu 2./ Vật liệu hữu cơ: (Pôlime) vật liệu vô cơ? - HS: trả lời GV giải thích thuật ngữ a./ Nhựa nhiệt dẻo: - Thành phần: - Tính chất: - Cơng dụng: b./ Nhựa nhiệt cứng: - Thành phần: - HS: Đọc thơng tin bảng để tìm thơng số cần thiết cóa liên - Tính chất: - Cơng dụng: quan đến nhựa nhiệt dẻo? nhựa nhiệt 3./ Vật liệu Compôzit: cứng? - / Compôzit kim loại: - Thành phần: - GV: Em cho biết tính chất com pơzit mà em biết? - HS: Tự liên hệ trả lời - Tính chất: - Cơng dụng: 4./ Compôzit vật liệu hữu cơ: GV: Đọc phần thông tin bổ sung giải - Thành phần: thích cho học sinh hiểu “nền - Tính chất: kim loại” hay “ vật liệu hữu cơ” - Công dụng IV Củng cố: (4 phút) - Vì phải tìm hiểu tính chất vật liệu? - Nêu tính chất học đặc trưng vật liệu? - Nêu tính chất, cơng dụng vật liệu hữu ngành khí? - Nêu tính chất, cơng dụng vật liệu compơzít ngành khí? V Dặn dị, hướng dẩn học sinh học tập nhà - Trả lời câu hỏi SGK - Xem thêm phần thông tin bổ sung - Chuẩn bị 16 CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO PHÔI E RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... liên - Tính chất: - Cơng dụng: quan đến nhựa nhiệt dẻo? nhựa nhiệt 3./ Vật liệu Compôzit: cứng? - / Compôzit kim loại: - Thành phần: - GV: Em cho biết tính chất com pôzit mà em biết? - HS: Tự liên... vật liệu - GV: Tại người ta nói gang cứng - Ý nghĩa: Đặc trưng cho độ dẻo vật đồng? - HS: Vận dụng kiến thức lớp trả lời liệu c./ Độ cứng: - GV:Làm để biết gang cứng - ĐN: Khả chống lại biến... liệu khí, vật liệu phi kim tính chất chúng Để hiểu rõ tính chất loại vật liệu khí tìm hiểu Bài 15 Triển khai BÀI ( 38 phút) a.Hoạt động 1: Tìm hiểu số tính chất đặc trưng vật liệu Cách thức hoạt