Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu Chuyên đề môn Toán học lớp 7 VnDoc com Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu Chuyên đề môn Toán học lớp 7 Chuyên đề Bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu A Lý[.]
Bảng "tần số" giá trị dấu hiệu Chuyên đề mơn Tốn học lớp Chun đề: Bảng "tần số" giá trị dấu hiệu A Lý thuyết B Trắc nghiệm & Tự luận A Lý thuyết Lập bảng “tần số” Từ bảng thu thập số liệu ban đầu ta lập bảng tần số Bảng “tần số” lập sau: + Vẽ khung hình chữ nhật gồm hai dịng + Dịng ghi giá trị khác dấu hiệu theo thứ tự tăng dần + Dòng ghi tần số tương ứng giá trị Bảng tần số giúp cho người điều tra dễ có nhận xét chung phân phối giá trị dấu hiệu tiện lợi cho việc tính tốn sau Ta lập bảng tần số theo hàng dọc Ví dụ Số cân nặng (tính trịn đến kg) 10 học sinh ghi lại sau: 28 35 29 37 30 35 37 30 35 29 Bảng “tần số”: Số cân(x) 28 29 30 35 37 Tần số (n) 2 N = 10 B Trắc nghiệm & Tự luận I Câu hỏi trắc nghiệm Điều tra tiêu thụ điện (tính theo kw.h) số gia đình tổ dân phố, ta kết quả: 165 85 65 65 70 50 45 100 45 100 100 100 100 90 53 70 140 41 50 150 (Áp dụng câu 1, câu 3) Bài 1: Dấu hiệu tìm hiểu là? A Sự tiêu thụ điện tổ dân phố B Sự tiêu thụ điện gia đình C Sự tiêu thụ điện (tính theo kw.h) tổ dân phố D Sự tiêu thụ điện (tính theo kw.h) số gia đình tổ dân phố Dấu hiệu tìm hiểu là: Sự tiêu thụ điện (tính theo kw.h) số gia đình tổ dân phố Chọn đáp án D Bài 2: Có hộ gia đình cần điều tra? A 22 B 20 C 28 D.30 Có 20 hộ gia đình càn điều tra Chọn đáp án B Bài 3: Có hộ gia đình tiêu thụ mức điện nhỏ 100 kwh A 22 B 10 C 12 D 15 Có 12 hộ gia đình tiêu thụ mức điện nhỏ 100 kwh Chọn đáp án C Một cửa hàng đem cân số bao gao (đơn vị kilogam), kết uqar ghi lại bảng sau: Khối lượng bao (x) 40 45 50 55 60 65 Tần số (n) N = 24 Bài 4: Có bao gạo cân nặng lớn 50 kg? A 13 B 14 C 12 D 32 Từ bảng tần số ta có: bao cân nặng 55kg, bao gạo cân nặng 4kg, bao gạo cân nặng 65 kg Nên có: + + = 13 (bao gạo) Chọn đáp án D Bài 5: Chọn phát biểu sai phát biểu sau A Có giá trị khác dấu hiệu B Khối lượng chủ yếu bao gạo là: 50kg 55kg C Khối lượng cao bao gạo 60kg D Khối lượng thấp bao gạo 40 kg Có giá trị khác dấu hiệu là: 40 kg, 45 kg, 50 kg, 55 kg, 60 kg, 65 kg Giá trị 50kg 55kg có tần suất cao Khối lượng cao bao gạo 65kg Khối lượng thất bao gao 40kg Vậy đáp án C sai Chọn đáp án C II Bài tập tự luận Bài 1: Số học sinh nữ lớp trường THCS ghi nhận lại bảng sau: 18 20 17 18 14 25 17 20 16 14 24 16 20 18 16 20 19 28 17 15 Hãy lập bảng tần số Đáp án Tần số số lần xuất giá trị tương ứng Từ ta có bảng tần suất Giá trị 14 15 16 17 18 19 20 24 25 28 Tần số 3 1 Ở đây, giá trị số học sinh nữ Nhìn bảng, ta thấy có lớp có 14 học sinh nữ, có lớp có 20 học sinh nữ, … Bài 2: Theo dõi thời gian chạy 100m 10 lần vận động viên, huấn luyện viên ghi nhận vào bảng sau (tính theo giây) 11 11,2 11,3 11,5 11,2 11,1 11,2 11,3 11,2 11,1 a) Dấu hiệu gì? b) Lập bảng tần số nhận xét tốc độ chạy vận động viên Đáp án a) Dấu hiệu tốc độ chạy vận động viên b) Ta có bảng “tần số” sau: Giá trị 11 11,1 11,2 11,3 11,5 Tần số Nhận xét: Tốc độ chạy vận động viên chủ yếu phân phố thời gian 11,2 giây Vận động viên chạy nhay với tốc độ trung bình 100/11,2 ≈ 8,93 (m/s) ...Bài 2: Có hộ gia đình cần điều tra? A 22 B 20 C 28 D.30 Có 20 hộ gia đình càn điều tra Chọn đáp án B Bài 3: Có hộ gia đình tiêu thụ mức điện nhỏ 100 kwh A 22 B 10 C 12 D 15 Có 12 hộ gia đình tiêu... bảng sau: 18 20 17 18 14 25 17 20 16 14 24 16 20 18 16 20 19 28 17 15 Hãy lập bảng tần số Đáp án Tần số số lần xuất giá trị tương ứng Từ ta có bảng tần suất Giá trị 14 15 16 17 18 19 20 24 25... nữ Nhìn bảng, ta thấy có lớp có 14 học sinh nữ, có lớp có 20 học sinh nữ, … Bài 2: Theo dõi thời gian chạy 100m 10 lần vận động viên, huấn luyện viên ghi nhận vào bảng sau (tính theo giây) 11 11,2