Đang tải... (xem toàn văn)
Ngày soạn 17/8/ 2014 Tuần 22 (Từ ngày 11/2 16/2/2019) Tiết thứ 24, 25 CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI I Mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài học HS cần Bản chất của gia công kim loại bằng cắt gọt Nguyên lý cắt và[.]
Tuần 22:(Từ ngày 11/2- 16/2/2019) Tiết thứ: 24, 25 CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI I Mục tiêu Kiến thức: Qua học HS cần: Bản chất gia công kim loại cắt gọt Nguyên lý cắt dao cắt Cấu tạo hoạt động máy tiện Các chuyển động tiện Kĩ năng: Nhận biết cấu tạo dao Các chuyển đông dao 3.Thái độ (giá trị): HS rèn luyện: Kỹ nhận biết quy trình cơng nghệ cắt gọt KL Sáng tạo, cẩn thận, học tập nghiêm túc, tích cực Định hướng hình thành lực: Học sinh hình thành lực sáng tạo, tự học, thẩm mỹ, giao tiếp, hợp tác, tính tốn, thao tác chuẩn xác phát triển kĩ nhận biết vật liệu phục vụ khí II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: Nghiên cứu kĩ nội dung 17 trang 82 SGK, đọc tài liệu có nội dung liên quan tới giảng, xem lại 18 sách công nghệ 8, soạn giáo án, lập kế hoạch giảng dạy Chuẩn bị học sinh: Đọc trước nội dung 17 trang 82 SGK, xem lại 18 sách công nghệ III Tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.Ổn định lớp(1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp 2.Kiểm tra cũ: 5’ -Em nêu chất ưu, nhược điểm công nghệ chế tạo phôi phương pháp đúc? -Em nêu chất ưu, nhược điểm công nghệ chế tạo phôi phương pháp gia công áp lực? -Em trình bày chất ưu, nhược điểm phương pháp gia cơng hàn? 3.Tiến trình học: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (4’) (1) Mục tiêu: Gợi mở cho học sinh nhớ lại kiến thức học (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Ở lớp em học tính chất vật liêu khí, số phương pháp gia cơng khí khoan, dũa, đục, cưa kim loại…, trước em biết đến phương pháp gia công chế tạo phôi Tuy nhiên phương pháp gia công tạo sản phẩm khơng có độ sác cao, tính công nghệ chưa đáp ứng nhu cầu ngành chế tạo máy Trong thực tế số sản phẩm u cầu có độ cíng xác cao kĩ thuật trục, bánh răng…Vì cần phải co phương pháp gia cơng khác sử dụng máy móc có nhiều tính đáp ứng nhu cầu thực tế sản xuất Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức (30’) (1) Mục tiêu: Bản chất gia công kim loại cắt gọt Nguyên lý cắt dao cắt Các chuyển động tiện (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại, (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Vấn đáp, thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Tiếp thu kiến thức Hoạt động Giáo Viên Học Sinh Nội dung Hoạt động 1: 30’ Tìm hiểu chất đặc điểm gia công kim loại cắt gọt I,Nguyên lý cắt dao cắt HS: quan sát GV: đưa phôi, trục xe đạp đặt câu hỏi 1, Bản chất gia công kim loại -Lấy phần kim loại cắt gọt -Từ phôi làm để thừa phôi tạo trục xe đạp? -Dùng máy cắt dao cắt -Lấy kim loại thừa cách -Phoi nào? Lấy phần kim loại phôi dạng phoi nhờ dụng cụ cắt (dao cắt, máy cắt…) để tạo -HS dựa vào mục 1/82 sgk chi tiết có hình dạng, kích thước -Phần kim loại bị cắt bỏ gọi trả lời gì? I,Nguyên lý cắt dao cắt theo yêu cầu -HS so sánh đặc điểỷm, KL -Vậy chất gia cơng kim độ xác độ bóng bề -Phương pháp gia cơng kim loại loại cắt gọt gì? mặt phương pháp cắt gọt phương pháp gia -Em có nhận xét phương gia cơng cơng phổ biến ngành chế tạo pháp gia công cắt gọt với khí phương pháp gia cơng khác mà -Phương pháp tạo chi em học? -HS quan sát H17.1 /82 sgk tiết có độ xác độ bóng bề GV: Dùng hình vẽ 17.1 sgk cho trả lời mặt cao HS quan sát -HS dựa vào mục a/82 sgk 2, Nguyên lý cắt -Phoi hìmh thành trả lời a, Quá trình hình thành phoi nào? -Độ cứng dao > Độ -Dao cắt kim loại phải có độ cứng phơi cứng so với phôi? -Giữa dao phôi phải có -Để dao cắt vật liệu chuyển động tương đối dao phơi phải có điều 4-dao; 5-chuyển động cắt kiện gì? GV:Đặt câu hỏi cho ví dụ -Phơi quay trịn tạo -Tiện kim loại chuyển động chuyển động cắt, dao tương đối dao phôi chuyển động tịnh tiến nào? -Phôi cố định, dao chuyển động tịnh tiến tạo -Bào kim loại chuyển động chuyển động cắt tương đối dao phôi -Phôi cố định, mũi khoan nào? vừa chuyển động quay, vừa -Khoan kim loại chuyển động chuyển động tịnh tiến tạo tương đối dao phôi chuyển động cắt nào? -HS trả lời -Em đâu mặt trước dao tiện? Có tác dụng -Lưỡi cắt giao tuyến tiện? mặt trước mặt sau -Em đâu mặt sau của giao tiện dao tiện? Có tác dụng HS: Độ dài O’A’ so với tiện? OA, O’B’ so với OB, -Em đâu lưỡi cắt O’C’ so với OC thay đổi dao tiện? Được tạo mặt nào, có tác dụng -HS quan sát H 17.2 đọc tiện? sgk tramg 83 trả lời GV: Yêu cầu HS quan sát 17.2b sgk đặt câu hỏi: -Dưới tác dụng lực máy tạo dao tiến vào phôi làm cho lớp kim loại phía trước dao dịch chuyển theo mặt trượt tạo thành phoi a, Chuyển động cắt để dao cắt kim loại dao phơi phải có chuyển động tương 3, Dao cắt a, Các mặt dao -Mặt trước mặt tiếp xúc với GV: Yêu cầu HS quan sát 17.2a sgk đặt câu hỏi: 1-phôi; 2-mặt phẳng trượt; 3-phoi; -HS quan sát H 17.2 đọc -Góc trước tạo sgk tramg 83 trả lời phôi -Mặt sau mặt đối diện với bề mặt gia công phôi -Lưỡi cắt giao tuyến mặt trước mặt sau giao tiện -Mặt đáy mặt phẳng tì dao đài gá dao b, Góc dao -Góc trước γ góc tạo mặt trước với mặt phẳng song song với mặt đáy dao Góc γ lớn phơi dễ -Góc sau α góc tạo mặt sau với tiếp tuyến phôi qua mũi dao với mặt đáy dao Góc α nào? Vai trị góc trước lớn ma sát phơi với tiện? mặt sau dao nhỏ -Góc sau tạo -HS quan sát H 17.2 đọc -Góc sác β góc tạo mặt sau nào? Vai trị góc sau sgk tramg 83 trả lời với mặt trước dao Góc β tiện? nhỏ dao sắc dao -Góc sắc tạo yếu chóng mịn nào? ý nghiãứ góc trước -Vật liệu chế tạo phận 3, Vật liệu làm dao tiện? cắt phải có độ cứng cứng a, Thân dao Làm thép 45 -Thân dao có hình dạng độ cứng phơi Hình trụ chữ nhật vng nào? Tai sao? Làm vật liệu b, Bộ phận cắt Điều kiện làm gì? việc: chịu ma sát mài mòn, nhiệt -Bộ phận cắt làm việc điều độ cao, áp lực lớn kiện nào? -Vật liệu: Thép gió, thép hợp kim -Em nêu tên vật liệu để tạo *Chú ý: vật liệu chế tạo phận phận cắt ? cắt phải có độ cứng cứng độ -Để dao cắt kim loại độ cứng phôi cứng dao với dộ cứng phôi? TIẾT Hoạt động Giáo Viên Học Sinh Nội dung Hoạt động 1:30’ Tìm hiểu máy tiện GV: yêu cầu HS quan sát H17.3 HS: đọc sách, quan sát II,Gia công máy tiện đặt câu hỏi H17.3 trả lời -Em nêu phận 1, Máy tiện Máy tiện gồm có phận máy tiện? sau -ụ trước hộp trục máy -Gá trục bàn 1-ụ trước hộp trục tiên có tác dụng gì? xe dao máy tiện 2-Mâm cặp, kẹp chặt phôi tiện -Mâm cặp có tác dụng gì? -Kẹp chặt phơi tiện 3- Đài gá dao, lắp dao điều -Đài gá dao có tác dụng gì? -Lắp dao điều chỉnh chỉnh dao tiện dao tiện 4- Bàn dao dọc trên, tịnh tiến dao -Bàn dao dọc có tác dụng gì? -Tịnh tiến dao dọc trục dọc trục tiện -ụ động có tác dụng gì? tiện -Bàn dao ngang có tác dụng gì? -Lắp mũi khoan với mâm cặp cố định phôi -Bàn xe dao có tác dụng gì? với mâm cặp cố tiện -Thân máy có tác dụng gì? định phôi tiện 5- ụ động, lắp mũi khoan 6- Bàn dao ngang, tịnh tiến dao -Hộp bước tiến dao máy tiện -Tịnh tiến dao theo chiều theo chiều ngang có tác dụng gì? ngang, để tiện mặt đầu 7- Bàn xe dao, kết hợp tạo GV: yêu cầu HS quan sát H17.4 phôi đặt câu hỏi chuyển động tịnh tiến dao ngang -Kết hợp tạo chuyển bàn dao ngang chuyển động Máy tiện hoạt đông nhờ động tịnh tiến dao ngang tịnh tiến dao dọc bàn dao dọc, có động diện pha pha bàn dao ngang tiện mặt côn nối với trục máy tiện chuyển động tịnh tiến 8- Thân máy, để gá lắp qua hệ thống puli đai truyền dao dọc bàn dao dọc, phận gá lắp động điện phận diều chỉnh tốc độ, chế độ làm tiện mặt côn việc máy tiện -Gá lắp phận công tắc điều khiển, hộp tốc -Khi tiện dao phơi có gá lắp động điện chuyển động nào? 9- Hộp bước tiến dao, để gá lắp độ, phận điều chỉnh chế độ -Gá lắp công tắc điều làm việc máy tiện -Chuyển động cắt chuyển đông khiển, hộp tốc độ, dao hay phôi? phận điều chỉnh chế -Dao có chuyển đơng nào? độ làm việc máy tiện GV: quan sát H17.4a em cho biết mơ tả q trình -HS lắng nghe ghi tiện? chép GV: quan sát H17.4a em cho biết chuyển đông tịnh tiến dao ngang, phơi dao chuyển động -Phơi quay trịn, dao 2, Các chuyển động tiện tiện? chuyển động tịnh tiến a, Chuyển động cắt GV: quan sát H17.4b em cho - Chuyển động quay trịn phơi quay trịn tạo chuyển động biết mơ tả q trình phơi cắt Vc (m/phút) tiện? b, Chuyển động tịnh tiến -HS trả lời GV: quan sát H17.4b em cho -Tiện khoả mặt đầu - Chuyển động tịnh tiến dao ngang biết chuyển đông tịnh tiến dao dọc, Sng phôi dao chuyển động -Dao chuyển động tịnh - Chuyển động tịnh tiến dao dọc tiện? tiến ngang nhờ bàn dao Sd GV: Để tạo mặt côn tiện ngang, phơi quay trịn - Chuyển động tiến dao phối hợp ta thường kết hợp đồng thời -Tiện mặt ngồi Schéo chuyển động dao đóp -Dao chuyển động tịnh chuyển động dao ngang chuyển tiến dọc nhờ bàn dọc, động dao dọc để tạo chuyển phơi quay trịn động tịnh tiến dao chéo tiện 3, Tìm hiểu khả gia cơng HS lắng nghe ghi máy tiện -Tiện gia công mặt chép nào? Cắt đứt phôi, làm nhẵn bề mặt HS đọc mục trang 85 phôi, khoan lỗ phôi… để trả lời Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố kiến thức) (5’) 1) Mục tiêu: Ôn tập để củng cố kiến thức (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học:Phiếu học tập (5) Sản phẩm: Học sinh khắc sâu kiến thức: Qua nội dung học em cần nắm nội dung sau: -Trình bày chất gia cơng kim loại cắt gọt? Tình bày q trình hình thành phoi?Kể tên mặt, góc dao?Em nêu phận máy tiện?Tình bày q trình hình thành phoi?Tiện gia cơng mặt nào? Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng: Trả lời câu hỏi SGK Hoạt động 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Các em nhà học cũ, đọc nghiên cứu 19 “ Tự động hóa chế tạo khí” IV Rút kinh nghiệm: Ngày 10 tháng năm 2019 Ký duyệt tuần 21 Diệp Anh Tuấn ... chiều ngang có tác dụng gì? ngang, để tiện mặt đầu 7- Bàn xe dao, kết hợp tạo GV: yêu cầu HS quan sát H17.4 phôi đặt câu hỏi chuyển động tịnh tiến dao ngang -Kết hợp tạo chuyển bàn dao ngang chuyển... khoan nào? vừa chuyển động quay, vừa -Khoan kim loại chuyển động chuyển động tịnh tiến tạo tương đối dao phôi chuyển động cắt nào? -HS trả lời -Em đâu mặt trước dao tiện? Có tác dụng -Lưỡi cắt giao. .. ngang có tác dụng gì? -Lắp mũi khoan với mâm cặp cố định phôi -Bàn xe dao có tác dụng gì? với mâm cặp cố tiện -Thân máy có tác dụng gì? định phôi tiện 5- ụ động, lắp mũi khoan 6- Bàn dao ngang,