Ngày soạn 17/8/ 2014 Tuần 8 (Từ ngày 21/10 26/10/2019) Tiết thứ 8 ÔN TẬP I Mục tiêu 1 Kiến thức Qua bài học HS cần Ôn tập những kiến thức về linh kiện điện tử; linh kiện bán dẫn 2 Kĩ năng Biết sử dụng[.]
Tuần 8: (Từ ngày 21/10- 26/10/2019) ÔN TẬP Tiết thứ: I Mục tiêu Kiến thức: Qua học HS cần: - Ôn tập kiến thức linh kiện điện tử; linh kiện bán dẫn Kĩ năng: - Biết sử dụng đúng: dụng cụ thực hành kĩ thuật - Thành thạo: Thao tác tính tốn nhanh 3.Thái độ (giá trị): HS rèn luyện: thói quen tìm hiểu linh kiện bán dẫn, học tập nghiêm túc, tích cực Có ý thức tn thủ quy trình qui định an tồn Định hướng hình thành lực: Học sinh hình thành lực sáng tạo, thao tác chuẩn xác phát triển kĩ đo thông số LKĐT II Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung Hệ thống lại kiến thức chương I Sử dụng thiết bị, phương tiện: Các linh kiện liên quan Chuẩn bị học sinh: SGK, nghiên cứu chương I III Tổ chức hoạt động học tập học sinh 1.Ổn định lớp(1’) Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc học sinh Vệ sinh lớp 2.Kiểm tra cũ: (5’) Cách đọc điện trở dựa vào vòng màu? Đọc giá trị điện trở sau: + Đỏ - đỏ - nâu – ngân nhũ + Vàng – lam – đỏ - đỏ 3.Tiến trình học: Hoạt động 1: Hoạt động khởi động (4’) (1) Mục tiêu: Gợi mở cho học sinh nhớ lại kiến thức học (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Ơn lại kiến thức học Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức (30’) (1) Mục tiêu: - Ôn tập kiến thức linh kiện điện tử; linh kiện bán dẫn (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Thuyết trình, đàm thoại, (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Vấn đáp, thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học: Hình ảnh minh họa (5) Sản phẩm: Tiếp thu kiến thức Hoạt động Giáo viên – Học Nội dung sinh Hoạt động 2.1: Hệ thống kiến thức thông qua việc trả lời câu trắc nghiệm (15’) *GV: Gọi hs đứng lên trả lời kết Một điện trở có vòng màu theo thứ hợp với hướng dẫn để chọn đáp tự: vàng, xanh lục, cam, kim nhũ Trị án số điện trở là: *HS: A 45 x 103 + 5% W 1.Chọn: A 5%W 2.Chọn: C 20 x 103 + 5%W B x x 103 + D 54 x 103 + 5%W Triac có lớp tiếp giáp P - N 3.Chọn: A A B C D Cuộn cảm chặn dòng điện cao tần A Do tượng cảm ứng điện từ B Điện áp đặt vào lớn Hoạt động Giáo viên – Học Nội dung sinh C Dòng điện qua cuộn cảm lớn 4.Chọn: D D Do tần số dòng điện lớn Khi cần thay điện trở bị cháy có ghi 2K - 2W điện trở khơng loại Hãy chọn phương án sau: A Mắc song song điện trở ghi 4K 1W B Dùng điện trở ghi 2K - 1W 5.Chọn: B C Mắc song song điện trở ghi 4K 2W D Mắc nối tiếp điện trở ghi 1K - 1W Một tụ hố có số liệu kỹ thuật 10 mF 100V mạch bị hỏng Hỏi phải 6.Chọn: D dùng bao tụ có số liệu 10mF-10V để thay thế: A.100 tụ B.10 tụ C.1 tụ D 1000 tụ Dịng điện có số 1A qua điện trở có số 10W thi cơng suất chịu đựng 10W Hỏi cho dịng điện có trị số 2A qua điện trở cơng suất chịu đựng bao nhiêu: A 10W B.20W C.30W D.40W Hoạt động 2.2: (15’) Ôn tập Các linh kiện điện tử: R, C, L, Đ, Tx, T, Ta, Đa, Quang điện tử, IC Hoạt động Giáo viên – Học Nội dung sinh I.Điện trở: Cấu tạo: Thường dùng dây điện trở bột than phủ lên lõi sứ Các số liệu kỹ thuật: - Trị số điện trở: (R) số mức độ cản trở dòng điện điện trở - Đơn vị ,K ,M - Công suất định mức: cơng suất tiêu hao điện trở( mà chịu thời gian dài không bị cháy đứt) Đơn vị W Công dụng điện trở: - Điều chỉnh dòng điện mạch - Phân chia điện áp Tương tự cho tụ điện, cuộn cảm LKBD Hoạt động 3: Hoạt động luyện tập(củng cố kiến thức) (1’) 1) Mục tiêu: Ôn tập để củng cố kiến thức (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Đàm thoại (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm (4) Phương tiện dạy học:Phiếu học tập (5) Sản phẩm: Học sinh khắc sâu kiến thức Gọi em học sinh lên bảng xác định cực LKBD Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng (2’) GV giải thích thêm đặt câu hỏi mở rộng cho HS thảo luận - Vận dụng kiến thức để thực tốt thực hành - Thái độ tuân thủ theo quy định an toàn điện Hoạt động 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Chuẩn bị bài, ơn tập để kiểm tra tiết IV Rút kinh nghiệm: ... - 2W điện trở không loại Hãy chọn phương án sau: A Mắc song song điện trở ghi 4K 1W B Dùng điện trở ghi 2K - 1W 5.Chọn: B C Mắc song song điện trở ghi 4K 2W D Mắc nối tiếp điện trở ghi 1K - 1W... kiện điện tử: R, C, L, Đ, Tx, T, Ta, Đa, Quang điện tử, IC Hoạt động Giáo viên – Học Nội dung sinh I.Điện trở: Cấu tạo: Thường dùng dây điện trở bột than phủ lên lõi sứ Các số liệu kỹ thuật: -... đứng lên trả lời kết Một điện trở có vịng màu theo thứ hợp với hướng dẫn để chọn đáp tự: vàng, xanh lục, cam, kim nhũ Trị án số điện trở là: *HS: A 45 x 103 + 5% W 1.Chọn: A 5%W 2.Chọn: C 20 x