Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 27 NGÔ QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938 I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau khi học xong bài, học sinh Biết được tình hình nước ta từ sau khi Dương Đình Nghệ bị giết đến khi Ngô Quyền mang quân từ Ái[.]
Bài 27: NGÔ QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938 I Mục tiêu Kiến thức: Sau học xong bài, học sinh - Biết tình hình nước ta từ sau Dương Đình Nghệ bị giết đến Ngơ Quyền mang qn từ Ái Châu (Thanh Hố) Bắc, chuẩn bị chống quân xâm lược - Trận đánh sông Bạch Đằng quân ta: diễn biễn, kết ý nghĩa - Nhận xét kế hoạch Ngô Quyền Thái độ - Giáo dục học sinh lịng tự hào ý chí quật cường dân tộc - Giáo dục cho HS lịng kính u Ngơ Quyền, người anh hùng dân tộc có cơng lao to lớn phong trào giải phóng dân tộc “Ông tổ phục hưng độc lập dân tộc Việt nam” Kĩ - Rèn luyên phương pháp mô tả kiện, kĩ đọc đồ lịch sử,phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử, rút học kinh nghiệm Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: - Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành môn lịch sử, vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử học để giải vấn đề thực tiễn đặt - Tìm hiểu vài nét tiểu sử Ngô Quyền, khai thác hình 55 SGK để biết việc chuẩn bị trận đánh sông Bạch Đằng II Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm, phân tích, tổng hợp, tường thuật… III Phương tiện - Ti vi - Máy tính IV Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word Powerpoint - Bản đồ chiến thắng Bạch Đằng năm 938 - Đọc tài liệu, mẫu chuyện liên quan đến học - Bảng phụ, tranh ảnh… Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa hoàn thành nhiệm vụ giao - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến học - Bài soạn câu hỏi… V Tiến trình dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: (linh động) Bài 3.1 Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu học cần đạt biết tình hình nước ta từ sau Dương Đình Nghệ bị giết việc làm Ngô Quyền để giành lại độc lập cho dân tộc, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu - Phương pháp: Trực quan, phát vấn - Thời gian: phút - Tổ chức hoạt động: GV trực quan số hình ảnh Ngơ Quyền kháng chiến năm 938 ? Em biết ảnh trên? - Dự kiến sản phẩm: Là hình ảnh Ngơ Quyền kháng chiến chống quân Nam Hán sơng Bạch Đằng năm 938 Trên sở GV dẫn dắt vào mới: Công dựng tự chủ họ Khúc, họ Dương kết thúc ách độ hộ hàng nghìn năm lực phong kiến nước ta mặt danh nghĩa, việc làm sở cho nhân dân ta tiến lên giành độc lập l âu dài Ngô Quyền hồn thành sứ mệnh lịch sử trận chiến c hiến lược sông Bạch Đằng Như vậy, chiến diễn nào, kết c húng ta tìm hiểu 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Tình hình nước ta từ sau Dương Đình Nghệ bị giết đến Ngơ Quyền mang qn từ Ái Châu (Thanh Hố) Bắc - Mục tiêu: Biết tình hình nước ta từ sau Dương Đình Nghệ bị giết việc làm Ngô Quyền - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm - Phương tiện + Ti vi + Máy tính - Thời gian: 15 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS đọc mục Thảo luận nhóm (6 nhóm), trả lời câu hỏi sau: + Nhóm 1+2 ? Em biết Ngơ Quyền? ? Theo em Ngơ Quyền kéo qn bắc làm gì? + Nhóm 3+4 ? Được tin Ngô Quyền kéo quân bắc, Kiều Công Tiễn làm gì? ? Vì Kiều Cơng Tiễn cầu cứu quân Nam Hán, hành động cho thấy điều gì? + Nhóm 5+6 ? Kế hoạch qn Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ nào? ? Ngô Quyền chuẩn bị đánh quân Nam Hán nào? Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ nhóm làm việc hệ thống câu hỏi gợi mở - GV: Trích dẫn câu nói Ngơ Quyền: “Nếu ta sai người đem cọc lớn, đẽo nhọn đầu & bịt sắt đóng cửa biển trước, nhân nước triều lên, thuyền họ tiến vào hàng cọc, ta dễ bề chế ngự, khơng có kế hay kế cả” nói chuẩn bị ta Dự kiến sản phẩm - Năm 937, Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ Được tin đó, Ngơ Quyền kéo quân Bắc - Kiều Công Tiễn cầu cứu nhà Nam Hán Năm 938, Nam Hán đem quân sang xâm lược nước ta lần thứ hai - Ngô Quyền vào thành Đại La (Tống Bình) bắt giết Kiều Cơng Tiễn, khẩn trương chuẩn bị chống xâm lược - Chuẩn bị cho trận chiến sơng sơng Bạch Đằng: đóng hàng nghìn cọc đẽo nhọn có bịt sắt - GV treo lược đồ hỏi: Vì Ngơ Quyền định tiêu diệt quân Nam Hán cửa sông Bạch Đằng? - GV: Giải thích thêm chủ động & độc đáo: Bố trí trận địa bãi cọc ngầm sơng chỗ hợp lý ? Em có nhận xét kế hoạch Ngơ Quyền? - HS: Trả lời Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Các nhóm trình bày, phản biện Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Hoạt động 2: Trận đánh sông Bạch Đằng quân ta - Mục tiêu: Ghi nhớ diễn biến trận đánh sông Bạch Đằng ý nghĩa - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm, tường thuật - Phương tiện + Ti vi + Máy tính - Thời gian: 19 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS đọc mục Quan sát lược đồ H55 – SGK, thảo luận nhóm cặp đơi trả lời câu hỏi sau: ? Trình bày diễn biến chiến thắng Bạch Đằng? ? Kết trận đánh nào? ? Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 có ý nghĩa nào? ? Vì nói trận Bạch Đằng năm 938 chiến thắng vĩ đại dân tộc ta? ? Ngơ Quyền có cơng kháng chiến chống quân xâm lược Nam Hán lần thứ hai? Dự kiến sản phẩm *Diễn biến: - Cuối năm 938, đoàn thuyền quân Nam Hán Lưu Hoằng Tháo huy tiến vào vùng biển nước ta Lúc nước triều dâng cao, quân ta đánh nhử - HS: Trả lời giặc vào cửa sông Bạch Đằng Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh - Khi nước triều rút, hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập, GV ta công, địch rút theo dõi, hỗ trợ nhóm làm việc hệ thống câu hỏi chạy, thuyền xô vào gợi mở cọc nhọn Hoằng ? Hiện để ghi nhớ công ơn Ngơ Quyền Tháo bị giết trận làm gì? * Kết quả: - HS: Xây lăng, nhiều tên trường, đường phố mang tên ông - GV: Cho HS xem tranh lăng Ngô Quyền, hướng dẫn HS phân tích - Trận Bạch Đằng Ngơ Quyền kết câu nói Lê Văn Hưu trang 77 thúc hoàn toàn thắng Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận lợi - Các nhóm trình bày, phản biện Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực *Ý nghĩa: nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình - Chấm dứt hồn tồn ách thống trị thành cho học sinh GDMT: Sử dụng lược đồ để trình bày kiện, nhận thấy tinh nghìn năm phong kiến thần chiến tranh anh dũng, thông minh sáng tạo tổ tiên phương Bắc Những di tích lịch sử liên quan đến kiện, nhân vật - Khẳng định - Giảng thêm: Hiện nhân dân có nhiều di tích lịch sử độc lập lâu dài có giá trị di tích bị dân cư xâm lấn có nguy Tổ quốc trở thành phế tích - Vậy cần làm để bảo vệ di tích này? *HS: Trả lời GV: Hiện việc giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa dân cư cịn q Vì cần tuyên truyền thường xuyên kiến thức liên quan đến di sản để người nhận thức giá trị họ khơng xâm phạm hủy hoại di tích 3.3 Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động - Thời gian: phút - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, cô giáo GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận yêu cầu học sinh chọn đáp án trả lời bảng (trắc nghiệm) Câu Ai người huy đánh thắng trận chiến sông Bạch Đằng với quân Nam Hán vào năm 938? A Trần Hưng Đạo B Quang Trung C Trần Quốc Tuấn D Ngô Quyền Câu Tại Dương Đình Nghệ chết? A Bị bệnh chết B Đánh quân Nam Hán bị trúng tên độc C Bị Kiều Công Tiễn giết D Bị Ngô Quyền giết Câu Đâu kế hoạch Ngơ Quyền chuẩn bị đánh qn Nam Hán? A Tìm hiểu chế độ thủy triều cửa sông Bạch Đằng B Chủ động đón đánh quân Nam Hán C Bố trí bãi cọc ngầm long sơng Bạch Đằng D Cho trai sang nhà Nam Hán làm tin để cầu hòa Câu Trong chiến thắng Bạch Đằng, tính nhân dân thể điểm nào? A Thực vườn không nhà trống B Trong thời gian ngắn, khối lượng lớn rừng đem đóng xuống lịng sơng đối phương khơng hay biết C Thực đánh nhanh thắng nhanh D Mua khối lượng sắt lớn để bịt đầu nhọn cọc Câu Vì lại nói chiến thắng sơng Bạch Đằng năm 938 chiến thắng vĩ đại dân tộc ta? A Sử dụng chiến lược, chiến thuật đắn B Khẳng định tinh thần chiến đấu ngoan cường dân tộc C Trung Quốc không dám đêm quân đánh nước ta lần D Đập tan ý chí xâm lược quân Nam Hán Câu Vì nói lịch sử nước ta từ năm 179 – TCN đến năm 938 thời kỳ Bắc thuộc? A Vì nhà Nam Hán thống trị B Bị nhà Đường đô hộ C Luôn bị triều đại phong kiến phương Bắc độ hộ, thống trị D Nước ta ln bị nhà Ngơ bóc lột Câu Quân Nam Hán thất bại xâm lược nước ta A Hoằng Tháo, tướng huy giặc bị giết chết B thuyền quân Nam Hán vào đến cửa biển nước ta gặp bão nên phải rút C vua Nam Hán hạ lệnh thu quân nước D quân ta mai phục đánh tan quân Nam Hán sông sông Bạch Đằng Câu Tại Ngơ Quyền lại chọn sơng Bạch Đằng để bố trí bãi cọc? A Sơng có chênh lệch lớn mực nước lúc nước triều lên lúc nước triều xuống B Sơng có nhiều ghềnh đá nằm ngầm nước làm đắm nhiều tàu thuyền C Sơng có sóng to gió lớn D Sơng dễ vào - Dự kiến sản phẩm Câu ĐA D C D B D C D A 3.4 Hoạt động tìm tịi mở rộng, vận dụng - Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập - Phương thức tiến hành: Câu hỏi sau hình thành kiến thức Câu 1: ? Lập bảng thống kê kiện lớn đáng ghi nhớ lịch sử nước ta từ dựng nước đến năm 938 Câu 2: Nhận xét cách đánh Ngô Quyền sông Bạch Đằng - Thời gian: phút - Dự kiến sản phẩm: HS Câu 1: Lập bảng thống kê Câu 2: Ngô Quyền có cách đánh giặc táo bạo tài tình, chọn cách đánh chủ động bất ngờ gây cho địch nhiều tổn thất hoang mang, tránh tổn thất lớn cho quân ta nhanh chóng giành thắng lợi thống đất nước - GV giao nhiệm vụ cho HS + Học bài, hoàn thành tâp + Xem lại từ 17 – 27, chuẩn bị tiết sau ôn tập ... địch nhiều tổn thất hoang mang, tránh tổn thất lớn cho quân ta nhanh chóng giành thắng lợi thống đất nước - GV giao nhiệm vụ cho HS + Học bài, hoàn thành tâp + Xem lại từ 17 – 27, chuẩn bị tiết sau... học sinh vào tìm hiểu - Phương pháp: Trực quan, phát vấn - Thời gian: phút - Tổ chức hoạt động: GV trực quan số hình ảnh Ngơ Quyền kháng chiến năm 938 ? Em biết ảnh trên? - Dự kiến sản phẩm:... Vì Kiều Cơng Tiễn cầu cứu quân Nam Hán, hành động cho thấy điều gì? + Nhóm 5 +6 ? Kế hoạch quân Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ nào? ? Ngô Quyền chuẩn bị đánh quân Nam Hán nào? Bước Thực nhiệm