TUẦN 16 KHOA HỌC 5 CHẤT DẺO I MỤC TIÊU Nhận biết được 1 số tính chất của chất dẻo Nêu được công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo Giáo dục HS có ý thức bỏ các đồ dùng bằng chất dẻo sau khi[.]
TUẦN 16 KHOA HỌC 5: CHẤT DẺO I MỤC TIÊU: - Nhận biết số tính chất chất dẻo - Nêu công dụng, cách bảo quản đồ dùng chất dẻo - Giáo dục HS có ý thức bỏ đồ dùng chất dẻo sau sử dụng vào thùng rác để bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: Hình minh hoạ SGK - Hs: SGK, VBT, thìa nhựa, rổ nhựa, ống nhựa III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *.Khởi động: (5’) Việc 1:- CTHĐTQ điều hành lớp trả lời câu hỏi: - Bạn nêu tính chất cao su? - Cao su sử dụng để làm gì? Việc 2:- Chia sẻ trước lớp - Nhận xét tuyên dương - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc đề Nêu mục tiêu học B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: Hoạt động Quan sát: (12’) Việc 1: Y/c HS thảo luận nhóm 4, quan sát hình minh hoạ SGK trang 64: ? Em nhìn thấy hình vẽ? Việc 2: Chia sẻ, đại diện nhóm trình bày Nhận xét, kết luận: Hoạt động Thực hành liên hệ thực tế: (18’) Việc 1: Y/c HS đọc thông tin SGK trả lời ? Chất dẻo có sẵn tự nhiên khơng? ? Nêu tính chất chung chất dẻo? ? Ngày nay, chất dẻo thay vật liệu để chế tạo sản phẩm thường dùng ngày? Tại sao? ? Nêu cách bảo quản đồ dùng làm chất dẻo? Việc 2: Chia sẻ, gọi số HS trình bày Nhận xét, kết luận: + Chất dẻo khơng có tự nhiên, làm từ than đá dầu mỏ + Chất dẻo có tính chất cách điện, cách nhiệt, nhẹ bền, khó vỡ +Ngày nay, chất dẻo có Thay cho sản phẩm làm da, gỗ, thuỷ tinh, vải kim loại chúng bền, nhẹ, sạch, nhiều màu sắc rẻ + Khi dùng xong cần rửa lau chùi đồ dùng khác cho hợp vệ sinh C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Thi đua với bạn kể số đồ dùng làm từ chất dẻo ******************************************************* ... Việc 2: Chia sẻ, gọi số HS trình bày Nhận xét, kết luận: + Chất dẻo khơng có tự nhiên, làm từ than đá dầu mỏ + Chất dẻo có tính chất cách điện, cách nhiệt, nhẹ bền, khó vỡ +Ngày nay, chất dẻo