TUẦN 29 KHOA HỌC 5 SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I MỤC TIÊU Viết sơ đồ chu kỳ sinh sản của ếch HS yêu quý, bảo vệ động vật có ích, thích khám phá về thế giới động vật II CHUẨN BỊ Chuẩn bị một con ếch Vở bài tập[.]
TUẦN 29 KHOA HỌC 5: SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I.MỤC TIÊU: -Viết sơ đồ chu kỳ sinh sản ếch - HS yêu quý, bảo vệ động vật có ích, thích khám phá giới động vật II.CHUẨN BỊ : Chuẩn bị ếch Vở tập Các hình vẽ minh họa sách giáo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: HĐTQ tổ chức cho bạn nhắc lại kiến thức học: -Hãy nói sinh sản gián nêu cách diệt dán? -Hãy nói sinh sản ruồi nêu cách diệt ruồi? - Nhận xétGiới thiệu bài, nêu MT: Sự sinh sản ếch *Hình thành kiến thức: HĐ1: Tìm hiểu sinh sản ếch(15- 18’) - Học sinh làm việc theo N5: Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: + Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào? + Ếch đẻ trứng đâu? + Trứng ếch nở thành gì? - Học sinh vào hình mơ tả phát triển nồng nọc + Nòng nọc sống đâu? Ếch sống đâu? - Giáo viên gọị đại diện nhóm trả lờì câu hỏi - Theo dõi học sinh trả lời, nhận xét - Giáo viên NX, KL Kết luận: ếch động vật đẻ trứng, ếch vừa trải qua đời sống nước, vừa trải qua đời sống cạn giai đoạn nòng nọc sống nước) HĐ2 : Vẽ sơ đồ chu trình phát triển ếch (15 phút) -HĐTQ HD Học sinh vẽ sơ đồ chu kỳ ếch vào vở(cá nhân), HS BP - Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh trình bày chu kỳ sinh sản ếch - Đổi chéo KT - Giáo viên chốt lại chu kỳ sinh sản ếch - Hệ thống học Nhận xét, tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Dặn HS nhà thực hành viết chu kì sinh sản ếch ******************************************* ... chu trình phát triển ếch ( 15 phút) -HĐTQ HD Học sinh vẽ sơ đồ chu kỳ ếch vào vở(cá nhân), HS BP - Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh trình bày chu kỳ sinh sản ếch - Đổi chéo KT... - Đổi chéo KT - Giáo viên chốt lại chu kỳ sinh sản ếch - Hệ thống học Nhận xét, tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Dặn HS nhà thực hành viết chu kì sinh sản ếch *******************************************