Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I/MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết Thú là loài vật đẻ con Tích hợp TNTT HS biết sự nguy hại và phòng tránh bị thú dữ cắn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình trang 120, 121 SGK III/ CÁC[.]
Khoa học SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I/MỤC TIÊU: - Sau học, HS biết : Thú loài vật đẻ - Tích hợp TNTT: HS biết nguy hại phòng tránh bị thú cắn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình trang 120, 121 SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ KTBC: - Trình bày sinh sản chim HS trả lời - Chim mẹ nuôi nào? B/ BÀI MỚI: Giới thiệu ghi tựa Tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Làm việc nhóm Yêu cầu HS quan sát H1 2, thảo luận, trả lời câu hỏi sau: H: Chỉ vào bào thai hình cho biết bào thai thú nuôi TL: bào thai thú nuôi bụng mẹ TL: đầu, chân, mình… đâu? H: Chỉ nói tên số phận thai mà bạn nhìn thấy H: Bạn có nhận xét hình dạng thú mẹ thú con? H: Thú đời thú mẹ ni gì? TL: Thú sinh có hình dạng giống thú mẹ TL : Thú đời thú mẹ nuôi sữa TL: Khác, chim đẻ trứng nở Hợp tử thú phát triển bụng H: So sánh sinh sản thú mẹ Giống: chim thú nuôi con… chim, bạn có nhận xét gì? Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét, bổ sung Gọi đại diện nhóm trình bày HS kể tên số lồi thú thường đẻ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Yêu cầu HS kể tên theo mẫu lứa con, số loài thú đẻ lứa nhiều : Số lứa Thường lứa Tên động vật Trâu, bò, ngựa, hươu, nai, hoẵng… trở lên Hổ, chó, mèo, … - Hãy kể tên số loài thú mà em - Tích hợp TNTT: HS biết nguy biết? Lồi thú ni gia đình? hại phịng tránh bị thú cắn Em có biết nguy hại bị thú cắn khơng? Ta làm để đề phịng bị thú cắn? GV nhận xét,chốt lại ý C/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Sưu tầm tranh ảnh nuôi thú - Chuẩn bị : Sự ni dạy số lồi thú - Nhận xét tiết học ...H: So sánh sinh sản thú mẹ Giống: chim thú nuôi con… chim, bạn có nhận xét gì? Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét, bổ sung Gọi đại diện nhóm trình bày HS kể tên... cắn khơng? Ta làm để đề phịng bị thú cắn? GV nhận xét,chốt lại ý C/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Sưu tầm tranh ảnh nuôi thú - Chuẩn bị : Sự ni dạy số lồi thú - Nhận xét tiết học