GIÁO ÁN MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 2 Kết bạn không khó ( tiết 2) Hoạt động theo chủ đề I Mục tiêu 1 Kiến thức Giup hs + HS hiểu rằng Mỗi người có đặc điểm khác nhau nhưng hoàn toàn có thể có điể[.]
GIÁO ÁN MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ : Kết bạn khơng khó ( tiết 2) Hoạt động theo chủ đề I Mục tiêu Kiến thức : Giup hs : + HS hiểu : Mỗi người có đặc điểm khác hồn tồn có điểm chung trở thành bạn bè Kĩ : + HS đóng vai tốt tiểu phẩm Thái độ : + HS mạnh dạn làm quen tỏ than thiện với bạn mới, phát triển kĩ giao tiếp + HS u thích mơn học II Nhiệm vụ thực mục tiêu Không gian sư phạm: + Trong lớp học, bàn ghế kê theo dãy Phương tiện hoạt động: + GV: hát Chào người bạn đến,hình vật, thẻ từ THÂN THIỆN III Tổ chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Gv giới thiệu : ạ, vừa trải qua tuần học tâp, ngày đầu nhiều bạn cịn bỡ ngỡ, lạ lẫm, có bạn ngại trò - HS nghe chuyện với bạn khác Vậy muốn làm quen với bạn lớp phải làm nào? Cơ tham gia học hơm nay, kết bạn khơng khó - Gv ghi đầu bảng lên bảng - Gv hỏi: Các thuộc hết tên chưa? - Hs trả lời - Gv tổ chức trị chơi : tay vào bạn nào, bạn phải quay đầu sang phải, chào gọi - Hs chơi trò chơi tên bạn ngồi bên phải bạn ngồi bên trái VD: HS1:chào bạn lan, chào bạn Yêu cầu phản ứng nhanh hà - Gv khen hs nhớ tên bạn - Hs nghe Khám phá chủ đề - Gv dẫn dắt : ạ, muốn có thật - Hs nghe nhiều bạn, có ngại ngần mình, mà bên phải mở lòng với Để mở long với bạn nào, cô tìm hiểu câu chuyện * Câu chuyện nhà khu rừng* - Gv treo tranh hỏi: + Tranh vẽ vật gì? - Vẽ gấu, gà trống, thỏ, nhím, chuột + Tranh vẽ vật làm gì? +vẽ vật trò truyện + Tranh vẽ vật đâu? + Vẽ vật nhà gấu + Tranh có them nhân vật nào? Nhà gấu có + Thêm voi, nhà gấu ko nữa ko? Bây hóa thân vào vật câu chuyện* Câu chuyện nhà khu rừng* - Gv cho hs phân vai câu chuyện: - Gv mời bạn lên thể hình ảnh nhà hs làm nhân vật gấu xám ngồi nhà 1hs thỏ, hs nhím, hs gà trống, hs chuôt, hs mèo, 1hs voi - Gv kể câu chuyện tương tác với hs, gv kể đến đâu, hs thực đến + Ngày xưa, có bác gấu xám sống nhà gỗ xinh xắn rừng ( hs định đóng vai nhà đứng nắm tay bao quanh gấu, gương mặt vui vẻ, phấn khởi) Một hôm, bác gấu uống trà với mật ong nghe tiếng gõ cửa ( gv kể đến đâu, hs diễn đến động tác thể) - Gv hiệu, lớp nói: cốc, cốc, cốc + Gấu: Ai gọi đó? + Hs đội mũ thỏ: Tơi thỏ + Gấu: Nếu thỏ, cho xem tai + Thỏ: Vẫy vẫy tai + Gấu: vui vẻ, xin mời vào + Thỏ chui vào nhà, đứng vòng tay bạn - Hs thực tương tự với vật tiếp theo: VD: nhím, cho xem kim, chuột cho xem đuôi, gà trống cho xem mào,… cho - Hs nhận vai - Hs nghe thực đến voi, cho xem vịi - Khi voi bước vào, than hình khổng lồ voi làm mái nhà, hàng rào bật tung… Ngôi nhà gỗ bị sụp đổ * Câu hỏi thảo luận : Các bạn nhỏ ngơi nhà nói gì? - HS 1: mắng voi, khó chịu với voi - HS2: xây lại nhà gỗ to để đủ cho tất - Gv dẫn chuyện: bạn nhỏ rừng tỏa tìm vật liệu để xây dựng lại ngơi nhà to Voi kéo gỗ, nhím nhặt khâu kim để làm rèm, thỏ nhặt đá sỏi, người việc cuối nhà lớn thành - Gv đề nghị lớp đứng dậy nắm tay thành nhà lớn, bạn bên nhảy múa theo hát vui nhộn * Chào người bạn đến* - Hs thực - Gv kết luận: loài vật hay người - HS nghe có nét độc đáo, đáng yêu Khi mạnh dạn thể nét đáng yêu mình, chia sẻ biết, cởi mở, vui vẻ với người, thân thiện với người - Gv đưa thẻ tư THÂN THIỆN Mở rộng tổng kết chủ đề + HĐ: làm để kết bạn? - Bản chất: HS biết cách thể thân thiện tìm thấy than thiện người bạn - Gv yêu cầu làm việc theo cặp đôi phút chào nhau, giới thiệu trị chuyện để tìm điều giống khác - VD: sở thích, ăn u thích, màu sắc u thích… - VD: hs1: chào bạn, An Hs2 : chào bạn, Vân Hs 1: Sở thích bạn gì? Hs 2: thích múa hát - GV gọi số cặp lên hỏi đáp - hs thực theo cặp - Vậy, để tạo thân thiện với bạn khác cần làm gì? - chủ động chào tự giới thiệu - Gv kết luận: Khi trị chuyện với bạn chủ động chào tự giới thiệu Ngồi việc quan sát, tìm hiểu giống khác tạo thân thiện - hs nghe Cam kết hành động - Qua học hơm thấy kết bạn có khó khơng? - GV đọc thơ - Hs trả lời : không Bạn Bạn đến trường Hãy nhút nhát Em dạy bạn hát Rủ bạn chơi Cơ thấy cười Cơ khen đồn kết - Gv cho hs thi đọc thơ theo tổ Gv đọc câu, hs đọc câu - HS thi đọc theo tổ - Muốn kết bạn với bạn phải làm gì? - Phải chủ động chào giới thiệu mình, tạo thân thiện - Gv yêu cầu HS nhà kể cho bố mẹ, ông bà nghe người bạn ngồi cạnh - HS thực - Từ mai, kết bạn với bạn - Hs thực lớp để tìm điểm giống khác bạn ... giống khác - VD: sở thích, ăn yêu thích, màu sắc yêu thích… - VD: hs1: chào bạn, An Hs2 : chào bạn, Vân Hs 1: Sở thích bạn gì? Hs 2: thích múa hát - GV gọi số cặp lên hỏi đáp - hs thực theo cặp -... - Gv đề nghị lớp đứng dậy nắm tay thành nhà lớn, bạn bên nhảy múa theo hát vui nhộn * Chào người bạn đến* - Hs thực - Gv kết luận: loài vật hay người - HS nghe có nét độc đáo, đáng yêu Khi mạnh... tung… Ngôi nhà gỗ bị sụp đổ * Câu hỏi thảo luận : Các bạn nhỏ nhà nói gì? - HS 1: mắng voi, khó chịu với voi - HS2: xây lại nhà gỗ to để đủ cho tất - Gv dẫn chuyện: bạn nhỏ rừng tỏa tìm vật liệu