TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TÌM TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) I Mục tiêu 1 Biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nó 2 Vận dụng giải các bài toán đơn giản về tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó BT[.]
TỐN GIẢI TỐN VỀ TÌM TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) I Mục tiêu: Biết cách tìm số biết số phần trăm Vận dụng giải tốn đơn giản tìm số biết số phần trăm số đó.BT cần làm 1, Giáo dục học sinh thích mơn học, vận dụng điều học vào thực tế sống II Đồ dùng dạy học: + GV:Phấn màu, bảng phụ + HS: Vở tập, bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1’ Ổn định: 4’ Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên làm BT a) Tìm 15% 320kg (= 48 ( kg ) - Kiểm tra VBT số HS khác b) Tìm 24% 235m2 100 (= 56,4 (m2 ) - Nhận xét c) Tìm 0,4 350 (=1,4) 30’ Bài mới: 1’ HOẠT ĐỘNG MONG ĐỢI Ở TRÒ a Giới thiệu bài: b Các hoạt động: 10’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm số biết tỉ số phần trăm số Giáo viên đọc tốn Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách tính số biết 52,5% 420 Chốt lại: Tìm số biết 52,5% 420 * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mẫu - Học sinh nêu tóm tắt 52,5% số HS tồn trường: 420 HS 100% : ? học sinh - Học sinh tính 420 100: 52,5 = 800 học sinh - Cho HS rút quy tắc - Nhận xét - Hướng dẫn HS làm toán mẫu - Nêu: Muốn tìm số biết 52,5% là: 420 ta lấy 420: 52,5 nhân với 100 552 em chiếm 92% 100% chiếm … ? em 19’ Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Học sinh giải bảng Bài 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, tóm Giải: tắt đề, tìm cách giải - Giáo viên chốt cách giải Bài 2: - Giáo viên u cầu học sinh đọc đề, tóm tắt đề, tìm phướng pháp giải Học sinh trường Vạn Thịnh : 552 x100 :92 = 600(hs ) Đáp số: 600 HS - Giáo viên chốt cách giải Giải: - Nhận xét Tổng số sản phẩm là: Bài 3: * 732 x 100: 91,5 = 800 (sp) - Cho HS đọc yêu cầu Đáp số: 800 sản phẩm - Giáo viên giải thích cách giải - Nhận xét Giải: Củng cố: 4’ - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học 10% = (a+b)xh ; Dặn dò: 1’ - Về học lại - 2HS nêu quy tắc - Chuẩn bị: “Luyện tập” - Nhận xét tiết học 25% = 20 ... biết 52 ,5% 420 Chốt lại: Tìm số biết 52 ,5% 420 * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mẫu - Học sinh nêu tóm tắt 52 ,5% số HS toàn trường: 420 HS 100% : ? học sinh - Học sinh tính 420 100: 52 ,5 =... rút quy tắc - Nhận xét - Hướng dẫn HS làm tốn mẫu - Nêu: Muốn tìm số biết 52 ,5% là: 420 ta lấy 420: 52 ,5 nhân với 100 55 2 em chiếm 92% 100% chiếm … ? em 19’ Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành -... giải Học sinh trường Vạn Thịnh : 55 2 x100 :92 = 600(hs ) Đáp số: 600 HS - Giáo viên chốt cách giải Giải: - Nhận xét Tổng số sản phẩm là: Bài 3: * 732 x 100: 91 ,5 = 800 (sp) - Cho HS đọc yêu cầu