Bài 19 SỰ PHÂN BỐ SINH VẬT VÀ ĐẤT TRÊN TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức + Biết được tên một số kiểu thảm thực vật và nhóm đất chính Phân biệt được các kiểu thảm thực vật + Nắm được các quy luật[.]
- Bài 19: SỰ PHÂN BỐ SINH VẬT VÀ ĐẤT TRÊN TRÁI ĐẤT I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức + Biết tên số kiểu thảm thực vật nhóm đất Phân biệt kiểu thảm thực vật + Nắm quy luật phân bố kiểu thảm thực vật nhóm đất Trái Đất Kĩ + Phân tích lược đồ, sơ đồ + Kĩ làm việc nhóm, kĩ thuyết trình… + Sử dụng tranh ảnh, đồ để nhận biết kiểu thảm thực vật loại đất chính; giải thích nguyên nhân phân bố Thái độ - Nhận biết sơ loại đất thảm thực vật địa phương mối quan hệ khí hậu, đất thực vật Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực hợp tác, đọc hiểu, tự học, lực phát giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ; Sử dụng bảng số liệu II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1.Đối với giáo viên + Bản đồ thảm thực vật nhóm đất Trái Đất + Tranh ảnh kiểu thảm thực vật Đối với học sinh - Sách giáo khoa Địa lí 10 III CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC A Hoạt động khởi động: Dự kiến tổng thời gian phút Mục tiêu: - Huy động kiến thức thực tế học sinh đất thực vật địa phương - Tạo hứng thú học tập thông qua câu hỏi phát vấn chủ đề học - Liên kết với Phương pháp – kĩ thuật: Vấn đáp - Cá nhân Các bước hoạt động: - GV giao nhiệm vụ: -HS hiểu biết thực tế mình, trả lời câu hỏi sau: + Ở địa phương e trồng chủ yếu gì? + Ở địa phương e có loại đất gì? + Vì lại trồng đất đó? + Mơ tả đặc điểm khí hậu nơi em sinh sống? + Thời gian thực hiện: phút - HS nhận nhiệm vụ: HS làm việc cá nhân thời gian phút sau báo cáo (GV theo dõi thái độ làm việc HS) (Dự kiến sản phẩm: HS trả lời loại đất đất phù sa, đất đồi núi; trồng lúa, ngô, ăn quả, keo lai;…) - Đánh giá chốt kiến thức: GV nhóm ý trả lời Sau dẫn dắt vào mới: Chúng ta đặt vấn đề người ta không đem lúa lên đồi núi trồng cho nhiều diện tích, hay khơng tận dụng đất đồng để phát triển keo lai? Như kiểu khí hậu tương ứng với nhóm đất kiểu thảm thực vật- Bài học hôm nay, tìm hiểu giải đáp vấn đề B Hoạt động hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiều khái niệm thảm thực vật Tổng thời gian: phút Mục tiêu - Kiến thức: Hiểu thảm thực vật qui luật thay đổi thảm thực vật - Kĩ năng: HS hiểu có thay đổi thảm thực vật theo vĩ độ theo độ cao địa hình Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận nhóm nhỏ (2 HS gần nhau) Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiều khái niệm thảm thực I Thảm thực vật vật - Chuyển giao nhiệm vụ: + GV: yêu cầu HS dựa vào kênh chữ SGK, vốn hiểu biết trả lời câu hỏi: Xem khái niệm SKG - Thảm thực vật gì? - Sự phân bố thảm thực vật Trái Đất phụ thuộc vào yếu tố nào? - HS nhận nhiệm vụ: + HS làm việc cá nhân, dựa vào SGK kiến thức trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV + Thời gian: phút - Đánh giá chốt kiến thức: GV chuẩn kiến thức HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu phân bố sinh vật đất theo vĩ độ Dự kiến tổng thời gian 20 phút Mục tiêu - Kiến thức: Hiểu phân bố sinh vật đất tự nhiên chịu ảnh hưởng chủ yếu khí hậu, kiểu khí hậu có kiểu thảm thực vật nhóm đất tương ứng - Kĩ năng: HS khai thác kiến thức từ SGK theo yêu cầu GV Liên hệ thực tế MQH kiểu khí hậu, thảm thực vật nhóm đất Phương pháp/kĩ thuật dạy học: - Hoạt động nhóm lớn ( nhóm) Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Giao nhiệm vụ: I Sự phân bố sinh vật + GV chia lớp thành nhóm yêu cầu HS dựa đất Trái Đất vào bảng thống kê 69 SGK, hình 19.1, 19.2, hình khác vốn hiểu biết để: (Xem bảng phụ lục) - Xác định vị trí phân bố thảm thực vật đất lược đồ - Trả lời câu hỏi tương ứng mục I SGK GV phân việc: - Nhóm 1, 2: tìm hiểu thục vật đất đới lạnh - Nhóm 3, 4: tìm hiểu thực vật đất đới ơn hồ - Nhóm 5, 6: tìm hiểu thực vật đất đới nóng HS nhận nhiệm vụ: HS trả lời + HS làm việc cá nhân nhân tố nhóm phút sau thảo luận nhóm để rút kết luận thảo luận chung nhóm + HS: thảo luận vịng phút, sau đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung Đánh giá chốt kiến thức: GV đặt số câu hỏi để chuẩn kiến thức GV hỏi thêm: Nguyên nhân làm cho thực vật đất phân bố theo vĩ độ? HOẠT ĐỘNG C: Tìm hiểu phân bố sinh vật đất theo độ cao Dự kiến tổng thời gian 10 phút Mục tiêu - Kiến thức: Hiểu vùng núi, khí hậu có thay đổi theo độ cao, thay đổi nhiệt ẩm lên cao tạo nên vành đai thực vật đất theo độ cao - Kĩ năng: HS khai thác kiến thức từ SGK theo yêu cầu GV Liên hệ thực tế phân hóa kiểu khí hậu, thảm thực vật nhóm đất theo độ cao Phương pháp/kĩ thuật dạy học: - Hoạt động cá nhân Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Giao nhiệm vụ: II Sự phân bố sinh vật đất theo độ + GV: yêu cầu HS quan sát hình 19.11 cao trả lời câu hỏi sau: -Các vành đai thực vật đất thay đổi - Xác định vành đai thực vật từ từ chân núi chân núi đến đỉnh núi? -Vành đai thực vật đất sườn núi - Nguyên nhân thay đổi đó? phía Tây dãy Cáp-ca (xem bảng phụ HS nhận nhiệm vụ: HS trả lời lục) + HS làm việc cá nhân theo hướng dẫn - Nguyên nhân: Nhiệt độ lượng GV phút sau trả lời mưa thay đổi theo độ cao dẫn đến câu hỏi thay đổi thảm thực vật đất + HS: bổ sung ý kiến Đánh giá chốt kiến thức: GV đặt số câu hỏi để chuẩn kiến thức C Hoạt động luyện tập Mục tiêu Nhằm củng cố lại kiến thức học; rèn luyện kĩ qua học, góp phần hình thành lực tự học Phương pháp/kĩ thuật: Hoạt động cá nhân – Phát vấn Tổ chức hoạt động: Thời gian khoảng phút - Chuyển giao nhiệm vụ: Dựa vào kiến thức học để trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Nêu nguyên nhân dẫn tới phân bố thảm thực vật đất theo vĩ độ Cho ví dụ chứng minh Câu 2: Kiểu thảm thực vật đài nguyên phân bố kiểu khí hậu: a Ơn đới khơ b Ôn đới ẩm c Cận cực d Cận cực lục địa Câu 3: Khí hậu ơn đới lục địa thường phân bố loại đất sau: a Nâu xám b Đen c Pốtzơn d Nâu đỏ Câu 4: Khí hậu ôn đới lục địa nửa khô hạn tương ứng với thảm thực vật a Rừng bụi, cứng b Rừng kim c Thảo nguyên d Rừng hỗn hợp Câu 5: Khí hậu cận nhiệt Địa Trung Hải tương ứng với thảm thực vật a Thảo nguyên b Rừng bụi cứng c Savan d Bán hoang mạc Câu 6: Kiểu khí hậu cận xích đạo gió mùa tương ứng với thảm thực vật a Thảo nguyên b Savan c Rừng kim d Rừng rộng xanh quanh năm Câu 7: Vùng núi vùng nhiệt đới, độ cao1500m so với mặt biển tương ứng với thảm thực vật a Rừng rộng b Thảo nguyên c Rừng kim d Đài nguyên - HS nhận nhiệm vụ: HS làm việc lớp - Đánh giá chốt kiến thức: GV mời HS trình bày kết quả, cho HS khác bổ sung chuẩn kiến thức D Hoạt động vận dụng – mở rộng: Thời gian phút Mục tiêu: Giúp HS vận dụng liên hệ kiến thức học vào vấn đề cụ thể thực tiễn địa phương Hình thành lực sáng tạo, phát giải vấn đề Nội dung: GV cho HS thấy MQH chặt chẽ khí hậu, đất sinh vật, từ hướng dẫn HS tự đặt vấn đề để liên hệ vận dụng Tổ chức hoạt động - Chuyển giao nhiệm vụ: + HS nhà tìm hiểu cụ thể loại trồng địa phương giải thích tương ứng với khí hậu đất Dự kiến sản phẩm: ví dụ lúa nước trồng đất phù sa đồng kiểu khí hậu nóng ẩm… + Chuẩn bị học tiếp theo: - HS làm câu hỏi số trang 73 SGK - Xem trước nội dung 20 - HS nhận nhiệm vụ: Ghi chép nhiệm vụ nhà tìm hiểu Phụ lục Sự phân bố sinh vật đất theo vĩ độ Mơi Kiểu khí hậu Kiểu thảm Nhóm đất trường địa Phân bố chủ yếu thực vật chính lí Cận cực lục địa Đài nguyên Đài Khoảng 650B trở lên Đới lạnh nguyên rìa Bắc Âu-Á, Bắc Mĩ - Ôn đới lạnh - Rừng kim - Pốtdôn - Bắc Âu-Á, Bắc Mĩ - Ôn đới hải - rừng rộng - Nâu - Tây Trung Âu, Đới ôn dương ôn đới hỗn xám Đông Hoa Kì hồ - Ơ đới lục địa hợp - Đen - Nội địa Âu-Á, Bắc khô hạn - Thảo nguyên Mĩ (khoảng vĩ độ - Đỏ vàng 30-500B) - Cận nhiệt gió mùa - Cận nhiệt ĐTH - Cận nhiệt lục địa - Nhiệt đới lục địa Đới nóng - Nhiệt đới gió mùa - Xích đạo -Rừng cận nhiệt ẩm - Rừng bụi cứng cận nhiệt - Hoang mạc bán hoang mạc - Xa van - Rừng nhiệt đới ẩm - Rừng xích đạo Đông TQ, Đông - Nâu đỏ Nam HK Ven ĐTH, Tây KH, Đơng Tây Nam - Xám Ơxtrâylia Nội đại châu Á, Bắc Phi, Tây Á, nội địa Ôxtrâylia, Tây NP - Đỏ, nâu Trung NP, Trung đỏ NM - Nam Á, ĐNA, - Đỏ vàng Trung Phi, Trung (feralit) Nam Mĩ - Đỏ vàng Sườn núi phía Tây dãy Cáp- ca Độ cao – 500m 500 – 1200 1200 1600 1600 – 2000 2000 – 2800 Vành đai thực vật Rừng sồi Rừng dẻ Rừng lãnh sam Đồng cỏ núi Địa y bụi Đất Đất đỏ cận nhiệt Đất nâu Đất pốtdôn Đất đồng cỏ núi Đất sơ đẳng xen lẫn đá ... nguyên b Rừng bụi cứng c Savan d Bán hoang mạc Câu 6: Kiểu khí hậu cận xích đạo gió mùa tương ứng với thảm thực vật a Thảo nguyên b Savan c Rừng kim d Rừng rộng xanh quanh năm Câu 7: Vùng núi vùng... Hoang mạc bán hoang mạc - Xa van - Rừng nhiệt đới ẩm - Rừng xích đạo Đơng TQ, Đơng - Nâu đỏ Nam HK Ven ĐTH, Tây KH, Đông Tây Nam - Xám Ôxtrâylia Nội đại châu Á, Bắc Phi, Tây Á, nội địa Ôxtrâylia,... + Thời gian: phút - Đánh giá chốt kiến thức: GV chuẩn kiến thức HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu phân bố sinh vật đất theo vĩ độ Dự kiến tổng thời gian 20 phút Mục tiêu - Kiến thức: Hiểu phân bố sinh vật