Slide 1 Tiết 80 Làm văn THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ I/ Mục đích –yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ 1 Khái niệm về bác bỏ và thao tác lập luận bác bỏ Bác bỏ là dùng lý lẽ và dẫn chứng để phủ nhận những[.]
Tiết 80- Làm văn THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ I/ Mục đích –yêu cầu thao tác lập luận bác bỏ Khái niệm bác bỏ thao tác lập luận bác bỏ : - Bác bỏ dùng lý lẽ dẫn chứng để phủ nhận ý kiến, nhận định… sai trái, nhằm bảo vệ ý kiến, nhận định đắn - Lập luận bác bỏ cách dùng lý lẽ dẫn chứng đắn, khoa học để tranh luận, bảo vệ bênh vực ý kiến hay quan điểm Mục đích thao tác lập luận bác bỏ: - Trong sống văn nghịcuộc luận, song Trong sốngthường song tồn quan niệm nhưnhững văn nghị luận, ta dùng thao tác lập luận bác bỏ đắn, khách quan, trung thực đíchlạc, ? phiến quannhằm niệmmục lệch diện, chủ quan Sử dụng thao tác bác bỏ nhằm phê phán sai để bảo vệ chân lý đời sống chân lý nghệ thuật Yêu cầu thaobỏtác lập luận bỏ : * Theo em,của để bác thành công,bác ta cần - Chỉnắm sai hiển ( trái với vữngcái yêunhiên cầu nào? quy luật tự nhiên, quy luật xã hội, quy luật sáng tạo cảm thụ nghệ thuật…) chủ thể phát ngôn - Dùng lý lẽ dẫn chứng khác quan, trung thực để bác bỏ ý kiến, nhận định… sai trái - Có thái độ thẳng thắn có văn hố tranh luận có tơn trọng người đối thoại… II/ CÁCH BÁC BỎ Tìm hiểu ngữ liệu (a,b,c ): ( sgk) a Ngữ liệu 1: - Luận điểm bị bác bỏ : Ông Đinh Gia Trinh bác bỏ ý kiến ông Nguyễn Bách Khoa cho “ Nguyễn Du bệnh thần kinh” - Ý kiến phân tích,bác bỏ Đinh Gia Trinh : + Sơ bác bỏ luận điểm cách nêu câu hỏi tỏ ý nghi ngờ : Ta tự hỏi “ Tác giả vào đâu mà biết Nguyễn Du mắc bệnh thần kinh?” + Bác bỏ luận sai trái Trương Tửu : * Di bút Nguyễn Du “Mạn hứng” ….chỉ nói Nguyễn Du mắc bệnh khơng nói Nguyễn Du mắc bệnh thần kinh… * Chỉ vào thơ mà tác giả mắc bệnh thần kinh võ đoán… * Chứng minh người trông thấy ma quỷ cách dẫn câu thơ tả sợ hãi sầu muộn người lối lập luận không khoa học… - Kết luận: Bác bỏ hoàn toàn luận điểm sai trái Trương Tửu khẳng định : Người rối loạn thần kinh khủng hoảng độ tác giả kiệt tác “Truyện Kiều” => Cách bác bỏ : nêu lên luận điểm sai sau nêu lênvà phân tích luận sai cuối đến bác bỏ luận điểm sai trái b.Ngữ liệu : - Luận sai lầm : Nhiều người, để biện minh việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ, than phiền : tiếng nước nghèo nàn - Cách bác bỏ : + Bằng lý lẽ : lời trách khơng có sở + Bằng dẫn chứng : qua vốn từ nghèo nàn người này, qua ngôn ngữ sáng , phong phú Nguyễn Du, qua việc dịch sách Trung Quốc viết sách nước ta +Đi đến kết luận: bác bỏ luận sai lầm : Phải quy lỗi cho bất tài người ! * Nhận xét : Trong cách bác bỏ ngữ liệu này, tác giả sử dụng liên tiếp câu hỏi tu từ để khẳng định ý kiến mình khiến nội dung bác bỏ thêm vững cách bác bỏ lô-gic, chặt chẽ, dồn đối phương vào chối cãi để đến kết luận vấn đề c Ngữ liệu 3: - Lập luận sai lầm: Có người bảo “ Tôi hút, bị bệnh, mặc tôi! ” - Nội dung cách bác bỏ : + Hút thuốc quyền anh, anh khơng có quyền đầu độc người gần anh ( nêu lý lẽ) + Chứng minh hệ thống dẫn chứng ( Khói thuốc độc… ảnh hưởng sức khoẻ người xung quanh…) - Kết luận : Hút thuốc đầu độc thân người xung quanh mà nêu gương xấu cho em * Nhận xét : - Nội dung bác bỏ ngữ liệu xác lập sở khoa học vững ; cách viết lôgic, chặt chẽ, khẳng định nên có tác dụng thuyết phục cao Cách lập luận bác bỏ : - Trước tiên phải xác định luận điểm; luận hay cách lập luận sai - Sau dùng lý lẽ + dẫn chứng để phân tích làm rõ sai chấp nhận ý kiến… - Cuối đến kết luận bác bỏ luận điểm, luận hay cách lập luận sai trái III/GHI NHỚ ( SGK) IV/ LUYỆN TẬP Bài tập 1: - Vấn đề bị bác bỏ: Quan nệm “đổi cứng ta mềm” kẻ sĩ hội, cầu an - Bác bỏ quan niệm lý lẽ dẫn chứng * Gợi ý : + Khẳng định quan niệm sai + Phân tích : học yếu khơng phải thói xấu, mà “ nhược điểm” chủ quan đ iều kiện khách quan chi phối ( sức khoẻ, khả năng, hoàn cảnh gia đình…) nguyên nhân tác hại quan niệm +Khẳng định quan niệm đắn kết bạn với “ người học yếu” ... niệm nhưnhững văn nghị luận, ta dùng thao tác lập luận bác bỏ đắn, khách quan, trung thực đíchlạc, ? phiến quannhằm niệmmục lệch diện, chủ quan Sử dụng thao tác bác bỏ nhằm phê phán sai để... Quan nệm “đổi cứng ta mềm” kẻ sĩ hội, cầu an - Bác bỏ quan niệm lý lẽ dẫn chứng * Gợi ý : + Khẳng định quan niệm sai + Phân tích : học yếu khơng phải thói xấu, mà “ nhược điểm” chủ quan... bỏ : + Hút thuốc quyền anh, anh khơng có quyền đầu độc người gần anh ( nêu lý lẽ) + Chứng minh hệ thống dẫn chứng ( Khói thuốc độc… ảnh hưởng sức khoẻ người xung quanh…) - Kết luận : Hút