TẬP ĐỌC NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I Mục tiêu Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng Hiểu được + Nghĩa các từ tư[.]
TẬP ĐỌC NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I.Mục tiêu: - Đọc trơi chảy tồn bài, biết đọc diễn cảm văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt Cách mạng - Hiểu được: + Nghĩa từ: tư sản, ngân quỹ từ phần giải + Nội dung bài: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ tài trợ tiền cho Cách mạng.( Trả lời câu hỏi 1, 2) - Giáo dục HS ý thức giúp đỡ, ủng hộ cần thiết * HS khá, giỏi phát biểu suy nghĩ trách nhiệm cơng dân với đất nước ( câu hỏi 3) II Chuẩn bị: - Ảnh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện in SGK Bảng phụ ghi đoạn 2; HS: Tìm hiểu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Bài cũ: “Thái sư Trần Thủ Độ” - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi SGK - HS lên bảng đọc Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV gọi HS giỏi đọc bài, lớp đọc thầm - HS đọc, lớp đọc thầm - GV chia đoạn nhỏ SGK - GV cho HS đọc nối tiếp: sửa sai, hướng dẫn ngắt nghỉ - HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc giải - Giải nghĩa từ khó - Cho HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo cặp - HS nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc lướt toàn trả lời câu - HS đọc trả lời câu hỏi hỏi SGK Câu 1: Kể đóng góp to lớn liên tục ông Thiện qua thời kì? - HS đọc SGK trả lời Câu 2: Việc làm ông Thiện thể phẩm chất gì? …cho thấy ơng cơng dân u nước, có lịng đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớn cho Cách mạng mong muốn góp sức vào nghiệp chung Câu 3: Qua câu chuyện này, em nghĩ trách nhiệm người công dân với đất nước? …là người phải biết hi sinh cách mạng, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, - HS nêu - Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện ? * Ý nghĩa: Biểu dương công dân yêu nước, nhà tư sản trợ giúp Cách mạng - Nhắc lại nhiều tiền bạc, tài sản thời kì cách mạng gặp khó khăn tài Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc theo đoạn, nhận xét cách đọc - HS tiếp nối đọc lại bạn - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3: ý thể thán phục, kính trọng; nhấn mạnh từ ngữ số tiền, tài sản - GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc diễn cảm - Lắng nghe - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp, nhận - Luyện đọc theo cặp xét, sửa sai - GV cho HS bình chọn HS đọc tốt Củng cố - Dặn dò: Cho HS nhắc lại ý nghĩa - HS thi đọc diễn cảm bài đọc Về nhà đọc bài, chuẩn bị: “Trí dũng song tồn Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………