Ôn tập học kì i gdcd 9

TUẦN 16 TIẾT 16 Tuần Ngày dạy Tiết ÔN TẬP HỌC KÌ I 1 MỤC TIÊU 1 1/Kiến thức * Học sinh hiểu Giúp học sinh củng cố và hệ thống kiến thức hóa đã học trong chương trình * Học sinh biết Nắm vững kiến thức[.]

Tuần : Tiết : Ngày dạy: ƠN TẬP HỌC KÌ I MỤC TIÊU : 1.1/Kiến thức * Học sinh hiểu:Giúp học sinh củng cố hệ thống kiến thức hóa học chương trình * Học sinh biết:Nắm vững kiến thức để vận dụng vào làm thi 1.2/ Kĩ năng: *Học sinh thực được: Biết đánh giá hành vi thân người xung quanh * Học sinh thực thành thạo: Rèn cho học sinh vận dụng kiến thức học để xử lí tình 1.3/ Thái độ: * Thói quen: - Có thái độ đắn, rõ ràng trước chuẩn mực đạo đức biết áp dụng vào thực tế * Tính cách:Biết cách ứng xử cho phù hợp với chuẩn mực xã hội 2/ NỘI DUNG HỌC TẬP Giúp học sinh củng cố hệ thống kiến thức hóa học giá trị đạo đức chương trình 3.CHUẨN BỊ : 3.1/GV:Cấu trúc đề cương 3.2/HS: Xem toàn nội dung, tập học 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1.Ổn định tổ chức kiểm diện : Kiểm diện, vỡ ghi chép , khâu vệ sinh lớp 4.2.Kiểm tra miệng :Lồng ghép vào 4.3.Tiến trình học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ HOẠT ĐỘNG ( 35 phút) Mục tiêu:Giúp học sinh củng cố hệ thống kiến thức hóa học chương trình Câu 1/Chí cơng vơ tư ? Ý nghĩa? NỘI DUNG NỘI DUNG: Bài 1: Chí cơng vơ tư :-Là phẩm chất đạo đức người,thể công không thiên vị,giải công việc theo lẽ phải ,xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân Bài 2: Tự chủ Câu 2/Thế người tự chủ? Vì cần có 2/ -Người có tính tự chủ : thái độ ơn hịa ,từ tốn giao tiếp với người -Luôn biết tự kiểm tra ,đánh giá khác? hành vi thân ,ln biết tự điều chỉnh lời nói việc làm để sữa chữa điều không thái độ cách cư xử -Khi giao tiếp cần có thái độ ơn hịa ,từ tốn biểu người có tính Câu 3/Nêu khái niệm dân chủ ? Dân chủ kỉ luật có mối quan hệ với ? Câu 4/ Hịa bình ?Vì phải bảo vệ hịa bình?Để bảo vệ hịa bình ngăn chặn chiến tranh Chúng ta phải làm gì? Câu 5/Nêu chủ trương Đảng ta quan hệ hữu nghị với dân tộc giới ? Câu 6/ Hợp tác ? Xu chung giới ? Vì nói hợp tác vấn đề mang tính tất yếu ? tự chủ, tự tin tơn trọng người khác Thái độ ơn hịa từ tốn giao tiếp biểu người có văn hóa ,tạo cho người đối phương dể cảm tình,q mến Bài 3:Dân chủ kỉ luật 3.-Dân chủ :Mọi người làm chủ công việc, biết, tham gia, góp phần thực kiểm tra, giám sát cơng việc chung -Mối quan hệ :Dân chủ kỉ luật có mối quan hệ : Dân chủ người thể phát huy đóng góp vào cơng việc chung Kỉ luật điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực có hiệu Bài 4:Bảo vệ hịa bình 4.Hịa bình gì: -Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết ,tơn trọng ,bình đẳng hợp tác quốc gia ,dân tộc giới,giữa người với người ,là khát vọng toàn nhân loại -Vì hịa bình đem lại sống ấm no ,hạnh phúc, bình n cho người Cịn chiến tranh mang lại đau thương tang tóc,đói nghèo ,bệnh tật, trẻ em thất học gia đình li tán - Hiện chiến tranh xung đột vũ trang diễn nhiều nơi giới nguy nhiều quốc gia ,nhiều khu vực giới *Để bảo vệ hịa bình ngăn chặn chiến tranh phải làm : - Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hịa bình -Lịng u hịa bình thể lúc, nơi, người với người -Tham gia đấu tranh hịa bình cơng lí giới Bài 5:Tình hữu nghị dân tộc giới - Nêu chủ trương Đảng ta :Việt Nam sẵn sàng bạn ,là đối tác tin cậy nước cộng đồng quốc tế ,phấnđấu hịa bình ,độc lập phát triển ….” -Quan hệ nhiều mặt ,với tất nước Câu hỏi 7/ Em tự hào truyền thống tốt Bài 6:Hợp tác phát triển đẹp dân tộc? ? Thế kế thừa 6-Hợp tác chung sức làm phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Ý việc ,giúp đỡ lẫn cơng nghĩa? việc ,lĩnh vực mục đích chung -Xu chung giới hịa bình hợp tác phát triển -Vì nói hợp tác vấn đề mang tính tất yếu :Vì giới nảy sinh nhiều vấn đề xúc mang tính tồn cầu mà khơng quốc gia riêng lẽ tự giải : Ơ nhiễm mơi trường ,chiến tranh khủng bố, đại dịch AIDS, đói nghèo ,muốn giải vấn đề phải có phối hợp quốc gia khu vực giới.Hợp tác mang lại thời để Câu hỏi 8/Phân tích nhận định: Kế thưà phát quốc gia liên quan phát triển mặt huy truyền thống dân tộc yếu tố vô quan mạnh hạn chế tồn ,yếu trọng đường phát triển, công nghiệp Bài 7:Kế thừa phát huy truyền thống hóa, đại hóa đất nước ? tốt đẹp dân tộc a/Dân tộc ta có truyền thống : Yêu nước, chống giặc, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo,hiếu thảo, văn hoá, nghệ thuật b/ Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc: -Là bảo vệ giữ gìn để truyền thống khơng bị phai nhạt theo thời gian ,mà ngày phát triển phong phú hơn,sâu đậm - Là bảo vệ giữ gìn để truyền thống khơng bị phai nhạt theo thời gian ,mà ngày phát triển phong phú hơn,sâu Câu 9/ Năng động sáng tạo ? ý nghĩa đậm ? Muốn sáng tạo người cần phải làm c/Ý nghĩa truyền thống : có đức tính ? -Truyền thống tốt đẹp dân tộc vô q giá ,góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân Vì phải bảo vệ kế thừa phát huy kế thừa truyền thống dân tộc để góp phần giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam *Phân tích nhận định: Mỗi dân tộc muốn phát triển phải HOẠT ĐỘNG 2.Tình ( phút) có giao lưu dân tộc khác ,với Giải tình học từ đến văn hóa khác ,khi tiếp thu tinh hoa văn hóa dân tộc khác giữ sắc riêng dân tộc yếu tố làm nên riêng ,cái sắc dân tộc ngược lại Hiện xã hội đổi mở cửa giao lưu rộng rãi với nước khơng khơng ý giữ gìn truyền thống sắc dân tộc chạy theo lạ coi trường xa rời giá trị văn hóa tốt đẹp bao đời ,chúng ta có nguy đánh sắc dân tộc Việt Nam Bài 8: Năng động ,sáng tạo a/ Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm *Sáng tạo say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo giá trị mới, tìm mới, cách giải *.Ý nghĩa : -Giúp người vượt qua ràng buộc hoàn cảnh rút ngắn thời gian để đạt mục đích đề cách nhanh chóng tốt đẹp -Nhờ động sáng tạo mà người làm nên kì tích vẻ vang ,mang lại niềm vinh dự cho thân đất nước * Muốn sang tạo người cần phải : Tìm tịi học hỏi , say mê với cơng việc ln đặt mục đích tốt đẹp để hướng tới * Để động sáng tạo phải có đức tính : Cần cù, chịu khó ,nhẫn nại ,kiên trì ,mạnh dạn… 4.4/Tổng kết: Nắm phần vừa ôn tập 4.5 Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết : -Học thật kĩ nội dung vừa ôn tập -Xem dạng tập liên quan đến học *Đối với học tiết tiếp theo: -Về nhà học chuẩn bị thi học kì I vào tuần 17 -Lưu ý đọc thật kĩ đề trước làm -Trình bày thật rõ ràng -Ghi chép cẩn thận đẹp Tránh bơi xóa nhiều -Diễn đạt vận dụng kiến thức linh hoạt * RÚT KINH NGHIỆM ... tập 4.5 Hướng dẫn học tập: * Đ? ?i v? ?i học tiết : -Học thật kĩ n? ?i dung vừa ôn tập -Xem dạng tập liên quan đến học *Đ? ?i v? ?i học tiết tiếp theo: -Về nhà học chuẩn bị thi học kì I vào tuần 17 -Lưu... chiến tranh mang l? ?i đau thương tang tóc,đ? ?i nghèo ,bệnh tật, trẻ em thất học gia đình li tán - Hiện chiến tranh xung đột vũ trang diễn nhiều n? ?i gi? ?i nguy nhiều quốc gia ,nhiều khu vực gi? ?i. .. triển -Vì n? ?i hợp tác vấn đề mang tính tất yếu :Vì gi? ?i nảy sinh nhiều vấn đề xúc mang tính tồn cầu mà khơng quốc gia riêng lẽ tự gi? ?i : Ơ nhiễm m? ?i trường ,chiến tranh khủng bố, đ? ?i dịch AIDS,