KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I MỤC TIÊU Nêu được ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và trong sản xuất chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện GD SD& TKNL Tác dụng của NL mặt trờ[.]
KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I MỤC TIÊU: - Nêu ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời đời sống sản xuất: chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện - GD SD& TKNL: Tác dụng NL mặt trời tự nhiên Kể tên số phương tiện, máy móc, hoạt động người có sử dụng NL mặt trời - GD biển, đảo: Tài nguyên biển: cảnh đẹp vùng biển, tài nguyên muối biển III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) Bài cũ: - Muốn làm cho vật xụng quanh biến đổi - HS trả lời cần có gì? - Nói tên số nguồn cung cấp lượng cho hoạt động người,động vật, máy móc - Nghe - Nhận xét, ghi điểm 2) Bài mới: a) GTB: b) Tìm hiểu HĐ1: Thảo luận - TL nhóm 5, trình bày * Mục tiêu: Học sinh nêu ví dụ tác + ánh sáng nhiệt dụng lượng mặt trời tự nhiên - Yêu cầu TL nhóm 5: + Vai trị MT: chiếu sáng sưởi + Mặt trời cung cấp lượng cho trái đất ấm mn lồi, giúp cối phát triển, dạng nào? + gây nắng, mưa, gió, bão, + Nêu vai trị lượng mặt trời đối trái đất sống? + Nêu vai trò lượng mặt trời thời tiết khí hậu - Cung cấp thêm: than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên hình thành từ xác sinh vật qua hàng triệu năm Nguồn gốc lượng mặt trời Nhờ có lượng mặt trời có q trình quang hợp cối sinh trưởng - GD biển, đảo: Tài nguyên biển: cảnh đẹp - Nhóm 2, sau hoạt động lớp: vùng biển, tài nguyên muối biển + kể số ví dụ việc sử dụng HĐ2: Quan sát thảo luận lượng mặt trời sống * Mục tiêu: HS kể số phương tiện ngày máy móc, hoạt động, người sử + Kể tên số cơng trình, máy móc sử dụng lượng mặt trời dụng lượng mặt trời - Giới thiệu cho HS xem máy tính bỏ túi sử + Kể số ví dụ việc sử dụng dụng lượng mặt trời lượng mặt trời gia đình địa phương * Liên hệ việc phơi quần áo, phơi lúa, ngô Bếp đun lượng mặt trời, máy nước nóng sử dụng lượng mặt trời Nguồn lượng mặt trời nguồn - nhóm tham gia lượng + Các nhóm thi ghi vai trò, ứng dụng MT sống trái - GD SD& TKNL: Tác dụng NL mặt trời đất trong tự nhiên Kể tên số phương tiện, máy móc, hoạt động người có sử dụng NL mặt trời Củng cố: Trò chơi - Củng cố cho HS kiến thức học vai trò lượng mặt trời Dặn dò: NX tiết học, Chuẩn bị sau ... tiết khí hậu - Cung cấp thêm: than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên hình thành từ xác sinh vật qua hàng triệu năm Nguồn gốc lượng mặt trời Nhờ có lượng mặt trời có q trình quang hợp cối sinh trưởng - GD... - Nhóm 2, sau hoạt động lớp: vùng biển, tài nguyên muối biển + kể số ví dụ việc sử dụng HĐ2: Quan sát thảo luận lượng mặt trời sống * Mục tiêu: HS kể số phương tiện ngày máy móc, hoạt động,