Đang tải... (xem toàn văn)
TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXIT I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS biết được những tính chất hóa học của axit dẫn ra được những PTHH minh họa cho mỗi tính chất HS biết được những hiểu biết về tính chất hóa học để g[.]
TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA AXIT I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết tính chất hóa học axit dẫn PTHH minh họa cho tính chất - HS biết hiểu biết tính chất hóa học để giải thích số tượng thường gặp đời sống sản xuất Kỹ năng: Biết vận dụng tính chất hóa học oxit, axit để làm tập hóa học Giáo dục: Rèn luyện lịng u thích say mê mơn học II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên - Hóa chất: dd HCl, dd H2SO4; q tím; Zn; Al; Fe; hóa chất để điều chế Cu(OH)2; Fe(OH)3; Fe2O3; CuO - Dụng cụ: ống nghiệm cỡ nhỏ, đũa thủy tinh Học sinh: Nghiên cứu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: ?Viết PTHH thực dãy biến hóa: P P2O5 H3PO4 Ca3(PO4)2 ? Làm tập số Bài mới: Hoạt động 1: Tính chất hố học Axit (29 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Axit làm đổi màu chất thị GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm HS:Làm thí nghiệm theo hướng dẫn Nhỏ giọt dd HCl lên giấy quì GV HS: nhận xét dd axit làm q tím chuyển ? Quan sát tượng nêu nhận thành màu đỏ (nhận biết dd axit) xét HS: Ghi GV: Trong hoá học, quỳ tím chất 2.Axit tác dụng với kim loại thị màu để nhận biết dung dịch HS: Làm thí nghiệm theo hướng dẫn axit giá viên GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm Cho kim loại Al (Zn) vào đáy ống nghiệm Thêm vào ống nghiệm HS: nhận xét tượng: 1- 2ml dd HCl Kim loại bị hồ tan, đồng thời có bột khí khơng màu ? Quan sát tượng nhận xét? HS: viết PTHH ? biết chất tham gia, sản phẩm, viết Zn(r) + 2HCl(dd) ZnCl2 (dd) + H2 (k) PTHH? HS: Kừt luận: K-G:? Rút kết luận tính chất DD axit tác dụng với nhiều kim loại tạo hố học thành muối giải phóng H2 HS: nghe ghi GV: Chú ý: HNO3, H2SO4 đặc tác 3.Tác dụng với bazơ dụng nhiều kim loại nói HS: làm thí nghiệm theo hướng dẫn chung khơng giải phóng H2 GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm Cho vào đáy ống nghiệm Cu(OH)2 Thêm vào ống nghiệm 1- 2ml dd HS: Nêu tượng:Cu(OH)2 bị hoà tan tạo thành dung dịch màu xanh lam H2SO4 HS: Viết PTHH ? Quan sát tượng nhận xét? H2SO4(dd) +Cu(OH)2(r) ->CuSO4(dd)+ 2H2O ? Viết PTHH? Axit tác dụng với dd bazơ tạo thành muối K-G: Hãy viết PTHH khác? nước Đây phản ứng trung hòa Axit tác dụng với oxit bazơ: GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm HS: làm thí nghiệm theo hướng dẫn Cho CuO vào đáy ống nghiệm Thêm vào ống nghiệm 1- 2ml dd HS: Hiện tượng:CuO bị hoà tan tạo H2SO4 dung dịch màu xanh HS: Phương trình ? Quan sát tượng nhận xét? H2SO4(dd) + CuO(r) CuSO4(dd) + H2O(l) ? Viết PTHH? Axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối nước Ngồi axit cịn tác dụng với muối (sẽ học sau) Hoạt động 2: II, Axit mạnh axit yếu (5 phút) GV : thông báo phân loại axit HS: Nghe giảng, ghi - Axit mạnh: HCl, H2SO4, HNO3 - Axit yếu: H2S, H2CO3 củng cố: - Giáo viên khái quát lại bài: ? Có dung dịch KOH, HCl, H2SO4 (lỗng); chất rắn Fe(OH)3, Cu chất khí CO2, NO - Những chất tác dụng với đơi một? Viết phương trình hố học (H2SO4 lỗng khơng tác dụng với Cu) Hướng dẫn nhà: - học sinh học Bài tập nhà: 2, 3, K-G: Sgk Tr.14 - Nghiên cứu bài: số axit quan trọng ... muối (sẽ học sau) Hoạt động 2: II, Axit mạnh axit yếu (5 phút) GV : thông báo phân loại axit HS: Nghe giảng, ghi - Axit mạnh: HCl, H2SO4, HNO3 - Axit yếu: H2S, H2CO3 củng cố: - Giáo viên khái quát... H2SO4 dung dịch màu xanh HS: Phương trình ? Quan sát tượng nhận xét? H2SO4(dd) + CuO(r) CuSO4(dd) + H2O(l) ? Viết PTHH? Axit tác dụng với oxit bazơ tạo thành muối nước Ngồi axit cịn tác dụng với... HS: Nêu tượng:Cu(OH)2 bị hoà tan tạo thành dung dịch màu xanh lam H2SO4 HS: Viết PTHH ? Quan sát tượng nhận xét? H2SO4(dd) +Cu(OH)2(r) ->CuSO4(dd)+ 2H2O ? Viết PTHH? Axit tác dụng với dd bazơ tạo