Polime I Mục tiêu Nắm đựợc định nghĩa, cấu tạo, cách phân loại, tính chất chung của polime Nắm được khái niệm chất dẻo, tơ, sợi, cao su và những ứng dụng chủ yếu của các loại vật liệu này trong cuộc s[.]
Polime I Mục tiêu - Nắm đựợc định nghĩa, cấu tạo, cách phân loại, tính chất chung polime - Nắm khái niệm chất dẻo, tơ, sợi, cao su ứng dụng chủ yếu loại vật liệu sống - Viết CTCT số polime viết CTTQ ngược lại - Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học II phương tiện dạy học 1.Giáo viên - Bảng phụ, bảng nhóm, bút - Dụng cụ: Mẫu polime: túi PE, cao su, vỏ dây điện, mẩu săm lốp… - Hình vẽ: loại dạng mạch polime 2.Học sinh: Nghiên cứu III Tiến trình dạy học 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Viết CTPt tinh bột, xenlulozơ, protein SS với CTCT rượu etylic Bài Hoạt động 1: Khái niệm chung Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Yêu cầu Hs đọc thông tin - Định nghĩa: Polime chất có SGK phân tử khối lớn nhiều mắt xích GV: Dẫn dắt yêu cầu Hs rút kêt liên kết với - Theo nguồn gốc chia loại: luận polime Polime thiên nhiên polime tổng HS đọc định nghĩa hợp Hoạt động 2: Cấu tạo tính chất Hoạt động GV Hoạt động HS a.Cấu tạo: GV: Yêu cầu HS đọc SGK Polime phân tử có phân tử khối lớn gồm nhiều mắt xích liên kết với tạo thành mạch thẳng, mạch nhánh mạng khơng gian b.Tính chất: - Là chất rắn không bay GV: Giới thiệu tính tan cá - Hầu hết polime không tan polime nước ác dung môi thông thường Hoạt động 3: ứng dụng (Đọc thêm) Củng cố – đánh giá - giáo viên khái quát lại Hãy mắt xích phân tử polime sau: PVC,poliprppilen Viết công thức chung polime tổng hợp từ chất sau: C8H8 5.Dặn dò - Học sinh học bài, làm tập 1,2 sgk - Nghiên cứu tiếp ... thiệu tính tan cá - Hầu hết polime không tan polime nước ác dung môi thông thường Hoạt động 3: ứng dụng (Đọc thêm) Củng cố – đánh giá - giáo viên khái quát lại Hãy mắt xích phân tử polime sau:... giáo viên khái quát lại Hãy mắt xích phân tử polime sau: PVC,poliprppilen Viết công thức chung polime tổng hợp từ chất sau: C8H8 5.Dặn dò - Học sinh học bài, làm tập 1,2 sgk - Nghiên cứu tiếp