TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG VnDoc com TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu 1/ Kiến thức Chỉ ra được hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên như thế nào Từ đó ý[.]
TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Chỉ hoạt động người làm thay đổi thiên nhiên - Từ ý thức trách nhiệm cần phải bảo vệ mơi trường sống cho cho hệ mai sau 2/ Kĩ năng: - Rèn kĩ thu thập thông tin từ sách báo - Kĩ hoạt động nhóm - Khả khái quát hóa kiến thức 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II/ Phương tiện dạy học: 1/ Giáo viên: - Tư liệu môi trường, hoạt động người tác động đến môi trường - Tranh phóng to hình 53.1 - 53.3/SGK - Bảng phụ ghi nội dung bảng 53.1 SGK/159 2/ Học sinh: Đọc trước III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định: 2/Kiểm tra cũ: 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Tác động người tới môi trường qua thời kì phát triển xã hội Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS quan sát tranh hình 53.1 – - HS quan sát hình, đọc SGK thảo 53.3 SGK đọc SGK để nêu lên luận theo nhóm để trả lời câu hỏi tác động người tới - Cử đại diện nhóm báo cáo kết nhóm khác bổ sung đưa mơi trường qua thời kì: kết luận +Thời kì nguyên thủy + Xã hội nông nghiệp + Xã hội công nghiệp - Sau thảo luận GV gọi HS trình bày HS khác bổ sung GV theo dõi, nhận xét, bổ sung hoàn thiện kết luận -GV liên hệ thực tế Kết luận - Thời kì nguyên thủy:+ Trong thời kì này, người sống hồ đồng với tự nhiên Cách sống săn bắt động vật hái lượm rừng + Tác động đáng kể người môi trường người biết dùng lửa để sưởi ấm, đốt rừng, đào hố săn bắt thú dữ, nấu chín thức ăn, xua đuổi thú giảm diện tích rừng + Trong thời kì người lệ thuộc hồn tồn vào tự nhiên - Xã hội nông nghiệp: Hoạt động trồng trọt chăn nuôi Phá rừng làm khu dân cư, khu sản xuất Thay đổi đất tầng nước mặt + Tuy nhiên việc phá rừng hoạt động nơng nghiệp cịn đem lại lợi ích tích luỹ nhiều giống trồng vật ni, hình thành hệ sinh thái trồng trọt - Xã hội công nghiệp: Khai thác tài nguyên bừa bãi, xây dựng nhiều khu công nghiệp đất thu hẹp Rác thải lớn + Bên cạnh tác động làm suy giảm môi trường, Nền công nghiệp phát triển góp phần cải tạo mơi trường Nhiều giống vật nuoi trồng quí lại lai tạo nhân giống Hoạt động 2: Tác động người làm suy thối mơi trường tự nhiên Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, thảo luận - HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm để thực SGK nhóm thống ý kiến - Gọi đại diện HS trình bày kết HS nhóm khác bổ sung - Đại diện lên bảng ghi kết vào bảng 53.1 SGK nhóm khác - GV thơng báo đáp án tìm hiểu nhận xét bổ sung số nhóm có kết * Đáp án: Liên hệ: Em cho biết tác hại việc + Những hoạt động người chặt phá rừng đốt rừng phá hủy môi trường tự nhiên: năm gần đây? (bảng dưới) Hoạt động người Ghi kết Hái lượm a Săn bắt động vật hoang dã Đốt rừng lấy đất trồng trọt Chăn thả gia súc Khai thác khoáng sản Phát triển khu dân cư Chiến tranh a, h Kết luận: a, b, c, d, e, g, h a, b, c, g, h a, b, c, d, e, g, h a, b, c, d, g, h a, b, c, d, e, g, h Hậu phá hủy môi trường tự nhiên a) Mất nhiều loài sinh vật b) Mất nơi sinh vật c) Xói mịn thối hóa đất d) Ơ nhiễm mơi trường e) Cháy rừng g) Hạn hán h) Mất cân sinh thái + Những hoạt động người phá hủy môi trường tự nhiên: Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi gây cháy rừng dẫn đến nhiều hậu nghiêm trọng: Gây xói mịn đất, lũ lụt (nhất lũ qt gây nguy hiểm tới tính mạng tài sản người ô nhiễm), làm giảm lượng nước ngầm, giảm lượng mưa, khí hậu thay đổi, giảm đa dạng sinh học cân sinh thái Hoạt động 3: Vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS tìm hiểu - HS tìm hiểu SGK, thảo luận theo nhóm để thống SGK kết hợp với hiểu đáp án biết vốn có để trả lời câu - Dưới hướng dẫn GV, lớp hỏi mục SGK đáp án chung + Những biện pháp SGK + Những biện pháp bảo vệ môi trường địa phương: trồng gây rừng, bảo vệ nguồn nước, cải tạo đất bạc màu, không săn bắn chim Kết luận: (sgk) 4/ Kiểm tra đánh giá: - Cho HS trả lời câu hỏi SGK - HS làm tập Chọn câu câu sau: Những biện pháp bảo vệ cải tạo mơi trường gì? a Hạn chế tăng nhanh dân số b Sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên c Tăng cường trồng rừng tất quốc gia d Bảo vệ loài sinh vật e Kiểm soát giảm thiểu nguồn chất thải gây ô nhiễm f Tạo loại vật nuôi, trồng có suất cao Đáp án: tất câu 5/ Dặn dò: - Học bài, trả lời câu hỏi 1, SGK - Chuẩn bị cho mới: Ơ nhiễm mơi trường ... hủy mơi trường tự nhiên a) Mất nhiều lồi sinh vật b) Mất nơi sinh vật c) Xói mịn thối hóa đất d) Ơ nhiễm mơi trường e) Cháy rừng g) Hạn hán h) Mất cân sinh thái + Những hoạt động người phá hủy... mưa, khí hậu thay đổi, giảm đa dạng sinh học cân sinh thái Hoạt động 3: Vai trò người việc bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS tìm hiểu - HS tìm... người Ghi kết Hái lượm a Săn bắt động vật hoang dã Đốt rừng lấy đất trồng trọt Chăn thả gia súc Khai thác khoáng sản Phát triển khu dân cư Chiến tranh a, h Kết luận: a, b, c, d, e, g, h a, b,