PHÂN TÍCH BÀI THƠ MÂY VÀ SÓNG Phân tích bài thơ Mây và sóng – mẫu 1 Ta go là nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ Những tác phẩm của ông mang đến cho người đọc những cảm xúc sâu sắc mãnh liệt bởi một phần[.]
PHÂN TÍCH BÀI THƠ MÂY VÀ SĨNG Phân tích thơ Mây sóng– mẫu Ta-go nhà thơ đại lớn Ấn Độ Những tác phẩm ông mang đến cho người đọc cảm xúc sâu sắc mãnh liệt phần trải nghiệm qua trải nghiệm đời nhà thơ Ông có sức sáng tạo phi thường minh chứng ông để lại khối lượng tác phẩm đồ sộ có tầm ảnh hưởng lớn thời đại Ông nhà văn Châu Á nhận giải thưởng Nô ben văn học Đặc biệt mà viết thơ ơng lại ln hướng đến khai thác tình mẫu tử thiêng liêng điều mang đến cho ơng thành tựu sâu sắc, Trong số thơ mây sóng tác phẩm điển hình tác phẩm viết tình mẫu tử nhà thơ Bài thơ in tập thơ non kiệt tác; ca tình nhân ước mơ hạnh phúc tự người tình mẫu tử thiêng liêng Bài thơ câu chuyện cậu bé trước lời mời gọi mây sóng mẹ bé muốn chơi muốn hịa vào biển vào sóng vào mây bạn trang lứa để chơi trước tình cảm yêu thương mẹ dành cho nên em bé nghĩ trị chơi để mãi bên cạnh mẹ để quên di cám dỗ bên Qua trò chơi mà em bé nghĩ ta thấm tình cảm mẫu tử thiêng liêng cao Bài thơ dậy cho người đọc triết lý sống cao đẹp hướng người đến tình cảm thiêng liêng quý trọng đừng để đánh để hối tiếc Mở đầu thơ lời mách em bé thứ thú vị trời mời gọi em bé có lẽ em muốn theo lời mời gọi “Mẹ người mây gọi Bọn tớ chơi đùa từ thức dậy đến chiều tà Bọn tớ chơi đùa với buổi sớm mai vàng Bọn tớ chơi với vầng trăng bạc Những sóng rủ rê em” Những người sống sóng nước gọi con: “bọn tớ hát từ sớm mai đến tối, bọn tớ hát từ sớm mai đến tối, Bọn tớ ngao du khắp nơi đến nơi mà khơng biết qua nơi nào” Qua lời miêu tả dễ thương em bé ta cảm nhận lời mời gọi hút lôi người lớn dễ bị thu hút đứa trẻ lại thu hút mà bé tuổi tị mị ln thích khám phá thứ xung quanh Nào đến với giới thỏa sức chơi ngày từ thức dậy đến lúc chiều tà chơi với "buổi sớm mai vàng" chơi với "vầng trăng bạc" hát từ sáng sớm đến tối ngao du khắp thiên hạ thật thích mà đến với giới Những câu thơ nhí nhảnh cho thấy trí tưởng tượng phong phú thật dễ thương em bé Chắc có lẽ lúc em ngước lên bầu trời xanh nhìn đám mây trắng nhởn nhơ suy nghĩ cách trẻ Cuộc sống thật tự tự chơi đùa với bạn ngày mà không chán Trên hẳn có tất thứ mà chắn khơng có mẹ Điều thật đáng sợ chán vui chơi lại khơng có mẹ Dường nhớ điều nên từ lời mời gọi em bé nghĩ đến mẹ kể cho mẹ nghe thứ xung quanh thật hấp dẫn mời gọi muốn với họ Nhưng mà lên nên cậu bé dự “Con hỏi: làm lên Họ đáp: đến nơi tận trái đất đưa tay lên trời cậu nhấc bổng lên tận tầng mây Con nói: "Mẹ tơi đợi nhà Làm tơi mà ?" Thế họ cười bay Cịn với sóng em bé trả lời tương tự Con hỏi: "Nhưng gặp người?" Họ bảo con: "Hãy đến chỗ gần sát biển đứng đó, nhắm nghiền mắt lại, em đưa lên sóng hỏi “Làm tơi mà Thế họ mỉm cười bay đi” Những lời mời gọi thật hút cậu bé mà để đến với gian lao mà phải tìm đến tận trái đất mà đời với cậu bé tận trái đất hay biết bờ biển đâu Suy nghĩ lúc cậu bé băn khoăn đưa câu trả lời mẹ em đợi nhà mẹ muốn em nhà với mẹ Khi họ cười bay Dường đám mây tưởng tượng cậu bé biết câu trả lời cậu mà cười bay ln khơng nài nỉ hay níu kéo Dường thử thách lớn lịng u mẹ bé lại chứng minh, củng cố Như vậy, việc nêu việc thứ hai (cũng thử thách thứ hai) chứng tỏ tình yêu tha thiết bé mẹ Trong trường hợp này, khổ thơ thứ hai có tác động trùng điệp, hơ ứng, khẳng định tình cảm thể thử thách thứ Trong hai lần, người bạn đến rủ rê, bé hỏi lại: “Con hỏi: Nhưng làm lên được?” “Con hỏi: Nhưng làm ngồi được?” Hỏi nghe trả lời, hướng dẫn chu đáo Chi tiết chứng tỏ tính xác thực, hấp dẫn thơ Trẻ mà chẳng ham chơi Khi nghe lời mời gọi, lần bé tỏ băn khoăn Mặc dù vậy, tình u mẹ ln chiến thắng Chỉ cần nghĩ đến việc mẹ đợi nhà, mẹ không muốn chơi, bé định từ chối lời rủ rê dù trò chơi hấp dẫn đến đâu Trước lời mời gọi cậu bé nghĩ đến mẹ dứt khoát từ chối Để quên lời mời gọi cậu bé nghĩ trị chơi có mẹ “Nhưng biết trị chơi thích trị ấy, mẹ Con mây mẹ trăng Con lấy hai tay trùm lên người mẹ, Và mái nhà bầu trời xanh thẳm.” Con lời mời biển em bé có trị chơi thú vị khác “Nhưng biết trò chơi hay trị Con sóng, mẹ bờ biển Con lăn, lăn, vỗ vào gối mẹ, cười vang Và không cõi đời biết nơi đâu mẹ ta ở” Vậy tận hưởng niềm mê say vũ trụ khống đạt, bao la, kì thú tình mẫu tử quấn qt, thân thương Và người sống mây mê mải chẳng lúc dừng, người sống sóng phiêu diêu khơng biết nơi nao bến bờ con, niềm hân hoan trị chơi tưởng tượng có mái nhà xanh thẳm để chở che, có bến bờ kì lạ để neo đậu, có lịng mẹ chốn vĩnh Trị chơi tưởng tượng mang đậm màu sắc tượng trưng, tượng trưng tượng trưng! Có lẽ kì thú tình người vơ cùng, vơ tận Trong hưng phấn trò chơi tưởng tượng "mẹ ta" tới chốn siêu nhiên, đạt hàng tồn khơng hình hài: Và khơng gian biết chốn nơi mẹ ta Cũng lòng mẹ rộng nhường nào, tan vào lịng mẹ Lịng mẹ, tình mẹ vơ độ mênh mơng Đó nơi trở sau cuối, an nhiên Cái hay thơ Mây sóng hay "trò chơi tưởng tượng", hay sức gợi suy ngẫm chiều sâu, hay khả ý nghĩa từ câu chuyện trẻ thơ hồn nhiên, suốt Lối kết cấu song trùng, hệ thống hình ảnh tượng trưng mạch chảy liên tục dịng "thơ văn xi" ánh lên theo khúc nhạc miên viễn Mây Sóng – sản phẩm tưởng tượng đặc sắc Ta-go Khơng có biển có sóng khơng có mẹ có Khơng có bến bờ sóng vỗ vào đâu khơng có mẹ đời có ý nghĩa Lịng mẹ bao dung bến bờ ln ln rộng mở Hình ảnh bến bờ rộng mở lăn cười vỡ tan ví hình ảnh người mẹ ln vỗ thơ Mẹ mang đến hạnh phúc cho chỗ dựa cho đời Tình mẹ thơ thật sâu đậm vẻ đẹp vĩnh tình mẫu tử Dù gian có tình mẹ muôn đời tồn theo thời gian hiển không gian rộng lớn mãi bất diệt Đó ý nghĩa chủ đạo thơ Với hình thức đối thoại độc thoại độc lập cậu bé cho ta thấy tình cảm thiêng liêng sâu sắc tình cảm mẹ Bài thơ cho ta nhiều suy ngẫm sống người thường gặp cám dỗ đứa trẻ muốn khước từ chúng cần có điểm tựa vững điểm tựa em bé mẹ điểm tựa vững Hạnh phúc khơng đâu xa khơng phải điều bí ẩn mà bên tạo nên Sơ đồ tư Dàn ý chi tiết Mở - Thơ tình mẫu tử chủ đề không vơi cạn - “Mây sóng” thơ nhà thơ Ta-Go nói tình mẫu tử thiêng liêng, cao đẹp đứa trẻ dành cho mẹ Thân * Cả thơ lời thủ thỉ em bé kể cho mẹ nghe vui rong chơi bầu trời - Em bé ngước nhìn lên bầu trời, tưởng tượng chơi với mây, với bình minh vàng,vầng trăng bạc,… sống mây thật hấp dẫn, thú vị đứa trẻ em - Cậu bé kể lại vui với mẹ mẹ em lắng nghe kể Tuy hình ảnh người mẹ khơng diện trực tiếp thơ lại hữu, dõi theo xuyên suốt thơ - Chơi vui tâm trí,suy nghĩ bé ln hướng mẹ u: “Mẹ đợi nhà Làm rời mẹ mà đến được” => Có niềm hạnh phúc bên cạnh mẹ mình, người u thương cho được, bên ngồi điều hay, hấp dẫn đợi * Tình yêu mẹ song hành tâm hồn đứa trẻ, mẹ, tình u thương mẹ dành cho em trở thành sợi dây vơ hình buộc chặt em bé lại với mẹ - “Con mây,mẹ trăng”: tình mẫu tử thiêng liêng biểu sâu đậm, bên mẹ trăng với mây, ví mẹ trăng ơm ấp qua bao tháng ngày - Cuộc đối thoại người sóng thủ thỉ em chơi, mặc sóng vẫy gọi, chào mời em định khơng mẹ muốn em nhà, em khơng thể rời mẹ - Với em, mẹ nguồn sáng, niềm vui,là nụ cười em - “Con sóng mẹ bến bờ kì lạ”: Lịng mẹ bao dung bến bờ Hình ảnh bến bờ để sóng lăn, lăn cười tan hình ảnh mẹ vỗ về,ôm ấp Mẹ bờ đê để ước ao bao điều - Cậu bé khẳng định: “Và không gian / Biết mẹ ta chốn nao” => Dù gian có thay đổi tình mẹ muôn đời theo thời gian * Nghệ thuật - Hình thức đối thoại lồng độc thoại, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, kết cấu thơ lặp lại sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa làm cho thơ sinh động, sâu sắc mắt người đọc Kết - Bài thơ tranh thiên nhiên màu sắc vẽ tình mẫu tử thiêng liêng Nó điểm tựa hướng tới tương lai tương sáng - Gợi nhắc đời có cám dỗ, điều quan trọng ta phải biết vượt qua - Khẳng định lần nửa tình mẫu tử thiêng liêng, cao đẹp, đáng để trân trọng Các mẫu khác Phân tích thơ Mây sóng– mẫu Trong kho tàng văn học nhân loại có tác phẩm viết tình cảm gia đình Ta biết tác phẩm Bếp lửa, Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ, Con cò… Bên cạnh tác phẩm quen thuộc cịn có thơ Mây sóng Ta-go – tác phẩm thơ nói lên tình mẫu tử bao la, rộng lớn đại thi hào Ấn Độ Trò chơi người sống mây sóng thật thú vị, khơng tả nổi, hấp dẫn đến lạ kì: “Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc” “Bọn tớ ca hát từ sáng sớm đến hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nao” Thiên nhiên bao la, rộng lớn mở trước mắt em bé Được chơi với mây, với vầng trăng bạc, ngao du nơi nơi em bé niềm vui thích, chơi từ thức dậy lúc chiều tà Hẳn em bé khơng bỏ lỡ hội qua đi, em hỏi: Con hỏi: “Nhưng làm lên được?” Con hỏi: “Nhưng làm ngồi được?” Đó điều thật dễ hiểu, dù em bé em bé mà thơi Nhưng lúc hình ảnh người mẹ lại lên tâm trí em: “Mẹ đợi nhà” – bảo – “Làm rời mẹ mà đến được?” Con bảo: “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?” Em đứa bé ngoan, lời từ chối em thật ngây thơ, sáng đến mức khiến cho họ phải mỉm cười, nhảy múa lướt qua Chính mẹ em bé, tình yêu thương mẹ dành cho em trở thành sợi dây vơ hình buộc chặt em bé lại, buộc chặt tâm trí em với lịng mẹ Cũng điều mà trị chơi sáng tạo em bé thú vị chẳng trò chơi người sống mây sóng: “Con mây mẹ trăng Hai bàn tay ôm lấy mẹ, mái nhà ta bầu trời xanh thẳm Con sóng mẹ bến bờ kì lạ, Con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lịng mẹ.” Mây, trăng, sóng, bờ biển thể lên trò chơi em lại có mẹ Ở đây, thiên nhiên rộng lớn, kì ảo, thơ mộng lên Nó cịn lên đậm nét qua tình cảm em bé với mẹ Em lấy đơi tay chồng lên người mẹ Rồi lăn, lăn, lăn tiếng cười vỡ tan vào lòng mẹ Tình cảm thật sâu đậm, thật thiết tha Và chắn kéo dài từ bình minh đến tối Nổi bật hẳn lên phần hai điểm nhấn cho toàn tác phẩm câu thơ khơng gian biết mẹ ta chốn Tại em bé lại nói vậy, em tin tình cảm em người mẹ khắp nơi, chốn Tình cảm sâu sắc đến mức khơng hiểu hết Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt, hồ vào thiên nhiên bao la, thơ mộng Với kết cấu lặp lại hai phần tác phẩm khơng mà trở nên nhàm chán Ngược lại, tác phẩm thêm sức lôi tác giả Ta-go khéo léo tạo thêm thử thách thứ hai cho em bé Chính điều tạo tình cảm mẫu tử thơ này, tình cảm gian lao, thử thách thèm bền chật Cùng với đó, Ta-go tinh chọn hình ảnh mây, trăng, sóng, bờ biển để làm biểu tượng cho thiên nhiên Những hình ảnh biểu tượng nhân hố lên có tâm hồn, tiếng nói khiến cho chúng thêm phần sống động trước mắt người đọc Giọng diệu thiết tha, sâu sắc người với mẹ Tác phẩm Mây sóng Ta-go tựa ca Bài ca cho người đọc thấu hiểu tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt Đồng thời nhắc nhở người đời có cám dỗ, điều quan trọng ta phải biết vượt qua Một động lực giúp ta biết vượt qua tình cảm người mẹ dành cho ta Với điều đó, tác phẩm để lại tình cảm sâu đậm lịng người đọc Phân tích thơ Mây sóng– mẫu Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt nguồn cảm hứng bất tận cho thi ca Chế Lan Viên dùng hình ảnh cánh cị trắng bên nơi để khái qt nên quy luật mn đời lịng mẹ: “Con dù lớn mẹ Đi hết đời lịng mẹ theo con” Khơng giống với cánh cị lời ru mẹ, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng Mây sóng Ta-go lại ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng cách khác, từ lời kể đứa bé Người đọc ấn tượng sâu sắc vẻ đẹp mộng mơ ý nghĩa sâu sắc mà Ta-go gửi gắm thơ Ta-go người nghệ sĩ đa tài Ông để lại gia tài văn hóa nghệ thuật đồ, có giá trị đến tận cho nghệ thuật giới Ta-go nhà thơ đại lớn Ấn Độ nhà thơ Châu Á đoạt giải Nô-ben văn học với tập Thơ Dâng Hầu hết tác phẩm ơng dịch sang tiếng Anh Thơ ông thể tinh thần dân tộc dân chủ sâu sắc, tinh thần nhân văn cao tính chất trữ tình, triết lí nồng đượm Thơ ơng sử dụng thành cơng hình ảnh thiên nhiên mang ý nghĩa tượng trưng, hình thức liên tưởng so sánh thủ pháp trùng điệp Điều thể rõ nét qua thơ Mây sóng ơng Bài thơ mở đầu với tiếng gọi “Mẹ ơi” em bé sau lời kể lại đối thoại em người sống mây sóng Em bé mây sóng rủ rê, mời gọi đề nghị vô hấp dẫn “Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc” “Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hồng Bọn tớ ngao du nơi nơi mà đến nơi nào” Tác giả thật tinh tế mở giới lạ, hoàn toàn khác so với giới thực mắt đứa trẻ Mây sóng, dạo chơi đến “tận trái đất”, đến “rìa biển cả” nơi xa xơi gợi lên tò mò em bé Ta-go cịn thấu hiểu tâm lí đứa trẻ, em bé lưỡng lự, phân vân trước lời đề nghị đầy hấp dẫn mây sóng Nếu thiếu chi tiết này, đối thoại em bé khơng thực, trẻ em lại không ham chơi, không muốn khám phá giới lạ? Thế điều níu chân em, để em tâm từ chối lời mời hấp dẫn tình mẫu tử Vì “Mẹ đợi nhà, rời mẹ mà đến được?” “Buổi chiều mẹ ln muốn nhà, rời mẹ mà được?” Với em, mẹ quan trọng dạo chơi, khám phá Bởi em tự sáng tạo trị chơi mình, có em có mẹ Em mây, mẹ trăng, mái nhà bầu trời xanh thẳm Em sóng cịn mẹ bến bờ kì lạ, “con lăn lăn lăn cười vang vỡ tan vào lòng mẹ” Tác giả dựng nên tranh thật đẹp với hình ảnh đầy thơ mộng, sóng mây, trăng, gió, bến bờ kì lạ Những vật khiến cho không gian mở mênh mơng, giống trí tưởng tượng bao la đứa trẻ Không dựng nên tranh mộng mơ, thơ mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc Ta-go sử dụng hình ảnh thiên nhiên, vũ trụ giàu tính biểu tượng để gợi tình mẫu tử Mây, sóng, trăng, bến bờ kì lạ vật thiên nhiên mang tính vĩnh Điều có nghĩa, ơng nâng giá trị tình mẫu tử lên ngang với tầm vóc vũ trụ, biến trở thành tình cảm thiêng liêng, bất diệt Hơn nữa, trò chơi đứa trẻ, mây, mẹ trăng, mái nhà bầu trời xanh thẳm; sóng, mẹ bến bờ kì lạ với hành động “hai bàn tay ôm lấy mẹ”, “con lăn, lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lòng mẹ” gợi cho ta niềm hân hoan, vui sướng đứa trẻ mẹ Hạnh phúc giản đơn chúng mẹ nâng niu, ôm ấp bao dung bến bờ kì lạ mà sóng lăn vào Câu thơ cuối mang tới cho người đọc nhiều suy ngẫm “Và không gian biết mẹ ta chốn nào” Câu thơ vang lên lời khẳng định mẹ ta khắp nơi, khơng chia lìa, có nghĩa tình mẫu tử thiêng liêng ln tồn khắp nơi gian Với hình thức đối thoại lồng lời kể em bé, qua hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, thơ Mây sóng Ta-go ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt ... trở sau cuối, an nhiên Cái hay thơ Mây sóng hay "trị chơi tưởng tượng", hay sức gợi suy ngẫm chiều sâu, hay khả ý nghĩa từ câu chuyện trẻ thơ hồn nhiên, suốt Lối kết cấu song trùng, hệ thống hình... “Và không gian / Biết mẹ ta chốn nao” => Dù gian có thay đổi tình mẹ mn đời theo thời gian * Nghệ thuật - Hình thức đối tho? ??i lồng độc tho? ??i, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng, kết... theo thời gian hiển không gian rộng lớn mãi bất diệt Đó ý nghĩa chủ đạo thơ Với hình thức đối tho? ??i độc tho? ??i độc lập cậu bé cho ta thấy tình cảm thiêng liêng sâu sắc tình cảm mẹ Bài thơ cịn cho