Trang 1 SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG PT DTNT THPT SỐ 2 (Đề thi có 02 trang) ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI LẦN I NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn thi Sinh học – Lớp 12 Thời gian làm bài 150 phút (Không kể thời gian phát[.]
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG PT DTNT THPT SỐ (Đề thi có: 02 trang) ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI LẦN I NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn thi: Sinh học – Lớp: 12 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề) (Nội dung đề): Câu I – Chuyển hóa vật chất lượng thực vật: (2,5 điểm) Cây chịu hạn giảm thiểu nước cách A sử dụng đường CAM B giảm độ dày cutin C có diện tích bề mặt / thể tích lớn D sử dụng đường C3 Chọn giải thích phương án Câu nói “Tất thực vật cạn hút nước, ion khoáng tế bào lơng hút” hay sai? Giải thích? Trình bày chế diễn q trình hơ hấp sáng thực vật C3 Câu II – Chuyển hóa vật chất lượng động vật: (2,5 điểm) Tại trao đổi khí chim hiệu nhất, so với trao đổi khí chim thú? Phân biệt tuần hoàn cá, ếch, thỏ về: tim, số vịng tuần hồn, chất lượng máu nuôi thể áp lưc máu chảy mạch Câu III – Cơ chế di truyền biến dị: (4,0 điểm) Nguyên tắc chế tự sao, mã, giải mã? Ý nghĩa ngun tắc đó? Người ta ni tế bào vi khuẩn E Coli môi trường chứa N14 (lần thứ 1) Sau hệ người ta chuyển sang mơi trường ni cấy có chứa N15 (lần thứ 2) tế bào nhân đôi lần Sau lại chuyển tế bào tạo sang ni cấy mơi trường có N14 (lần thứ 3) để chúng nhân đôi lần Xác định: a Số phân tử ADN tạo b Số phân tử ADN chứa N14 N15 lần thứ bao nhiêu? a Quá trình điều hịa hoạt động Operon Lac theo kiểu điều hịa âm tính hay điều hịa dương tính? Giải thích b Trong chế điều hịa hoạt động Opêron Lac, đột biến xảy gen điều hồ (R) có ảnh hưởng đến hoạt động Operon (khi mơi trường khơng có đường Lactơzơ)? Câu IV – Cơ chế di truyền biến dị: (4,0 điểm) Khi quan sát nhiễm sắc thể kính hiển vi điện tử, người ta thấy nhiễm sắc thể có dạng chuỗi “hạt”, khơng gập xoắn, “hạt” xếp cách tương đối đặn a Dạng chuỗi hạt mơ tả gọi gì? Chúng có đường kính ăngstrong? b Một “hạt” chuỗi hạt nói có cấu tạo nào? c Phân biệt kiểu chất nhiễm sắc dạng nguyên nhiễm sắc dạng dị nhiễm sắc Kiểu chất nhiễm sắc gen ADN biểu được? Giải thích Vì người ta khơng phát bệnh nhân thừa NST số 1, số 2? Ở thể đột biến loài, sau tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp lần tạo số tế bào có tổng cộng 144 nhiễm sắc thể Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội lồi có bao nhiêu? Đó dạng đột biến ? Có thể có loại giao tử khơng bình thường số lượng nhiễm sắc thể? Biết bất thường xảy cặp NST Câu V – Các quy luật di truyền: (4,0 điểm) Khi lai bầu dục với thu F1 có tỉ lệ: tròn : bầu dục : dài a Biện luận viết sơ đồ lai từ P → F1 b Cho F1 tự thụ phấn kết kiểu gen kiểu hình ở F2 nào? Biết dài kiểu gen lặn quy định Khi lai hai thứ đại mạch có màu xanh lục bình thường lục nhạt với thu kết sau: Trang - Lai thuận: P: ♀ xanh lục × ♂ lục nhạt → F1: 100% xanh lục - Lai nghịch: P: ♀ lục nhạt × ♂ xanh lục → F1 : 100% lục nhạt Giải thích tượng di truyền trên? Nêu đặc điểm tượng di truyền Câu VI – Các quy luật di truyền: (4,0 điểm) Cho phép lai P: ♀ × ♂ Biết gen quy định tính trạng, trội lặn hồn tồn tần số hoán vị giới Chứng minh rằng: hiệu số tỉ lệ kiểu hình tồn tính trạng trội với kiểu hình tồn tính trạng lặn đời F1 số Khi giao phấn F1 có kiểu gen thấy F2 xuất hai trường hợp sau: - Trường hợp 1: F2: hoa màu trắng, cánh hoa dài : hoa màu tím, cánh hoa ngắn - Trường hợp 2: F2: 59% hoa màu trắng, cánh hoa dài 16% hoa màu tím, cánh hoa ngắn 16% hoa màu trắng, cánh hoa ngắn 9% màu tím, cánh hoa dài a Biện luận viết sơ đồ lai trường hợp b Cho F1 lai phân tích kết nào? Biết gen quy định tính trạng, trường hợp q trình phát sinh noãn hạt phấn - HẾT - Trang SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG PT DTNT THPT SỐ Câu Câu I Câu II Câu III ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI LẦN I NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn thi: Sinh học – Lớp: 12 Nội dung Chọn câu A - Giải thích: + Ban ngày khí khổng đóng → hạn chế nước + Ban đêm khí khổng mở, CO2 khuếch tán vào tham gia chu trình tạo hợp chất C4 → đồng hóa CO2 vào ban ngày theo chu trình C3 sau phản ứng pha sáng cung cấp ATP, NADPH Câu nói sai - Khơng phải thực vật cạn có tế bào lông hút Một số thực vật như: Thông, sồi… chúng hút nước, ion khoáng nhờ nấm rễ Cơ chế diễn q trình hơ hấp sáng : Quang hô hấp xảy bào quan khác : lục lạp, peroxixom ty thể Tế bào chất môi trường để chất qua từ bào quan sang bào quan khác - Lục lạp: Tại lục lạp diễn q trình oxy hố Ribulozo 1,5 dipP Ribulozo 1,5 diP-oxydase xúc tác tạo nên axit glyceric axit glycolic Đồng thời axit glyoxilic từ ty thể đưa sang khử thành axit glycolic A.glicolic chuyển sang peroxixom để tiếp tục biến đối - Peroxixom: A.glycolic bị oxi hoá thành A.glyoxilic nhờ glycolat-oxydaza H2O2 tạo oxi hoá axit glicolic bị phân huỷ catalaza thành H2O O2 Tiếp theo phản ứng chuyển amin để tạo glycin Glycin quay vào ty thể để biến đổi tiếp - Ty thể: Serin tạo từ glyxin nhờ hệ enzime kép: glycin dicacboxylase serin hydroxymethyltransgenase Serin biển đổi trở lại thành A.glycolic Sự trao đổi khí chim hiệu nhất, vì: - Thực trao đổi khí qua ống khí nằm phổi bao quanh hệ thống mao mạch Có thêm túi khí làm tăng bề mặt trao đổi khí - Phổi nằm sát hốc sườn, thay đổi thể tích theo thay đổi thể tích khoang thân bị sát, hay thể tích lồng ngực thú - Có dịng khí liên tục chuyển qua ống khí phổi theo chiều từ sau trước kể hít vào thở - Khơng có khí đọng phổi phổi thú Phân biệt tuần hoàn cá, ếch, thỏ: Đặc điểm Tim Số vịng Chất lượng Áp lực máu Đại điện tuần hồn máu mạch Cá Hai ngăn, vòng Máu ni Trung bình tâm nhĩ, thể máu giàu tâm thất oxi Ếch ngăn: tâm vịng Máu ni Cao cá nhĩ, tâm thất thể máu pha Thỏ ngăn: tâm vịng Máu ni Cao nhĩ, tâm thất thể giàu oxi Nguyên tắc chế tự sao, mã, giải mã ý nghĩa: * Tự sao: - Nguyên tắc: Trang Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Câu IV + Bán bảo tồn: ADN có mạch cũ mạch + Nguyên tắc bổ sung: nuclêôtit tự môi trường liên kết với nuclêôtit mạch khuôn ADN theo nguyên tắc bổ sung: A = T, G ≡ X - Ý nghĩa: nhờ nguyên tắc trên, từ phân tử ADN ban đầu tạo phân tử ADN giống giống ADN ban đầu, đảm bảo cho tính đặc trưng phân tử ADN trì ổn định qua hệ tế bào * Phiên mã: - Nguyên tắc bổ sung: nuclêôtit tự môi trường liên kết với nuclêôtit mạch khuôn (mạch mã gốc) gen theo nguyên tắc bổ sung: A mạch khuôn liên kết với U môi trường T mạch khuôn liên kết với A môi trường G mạch khuôn liên kết với X môi trường X mạch khuôn liên kết với G môi trường - Ý nghĩa: phân tử ARN bổ sung cho mạch khuôn có trình tự nuclêơtit giống với trình tự mạch bổ sung, khác vị trí T thay U * Dịch mã: - Nguyên tắc bổ sung: anticodon tARN với codon mARN (A = U, G ≡ X) - Ý nghĩa: nhờ nguyên tắc bổ sung, mã di truyền mARN dịch thành chuỗi pôlipeptit với thông tin di truyền gen cấu trúc a Số phân tử ADN tạo ra: 23 = (phân tử) b Số phân tử ADN chứa N14 N15 lần thứ là: (dựa vào nguyên tắc bán bảo toàn → số phân tử ADN chứa N14 N15 lần thứ số mạch tổng hợp N15 sau lần nhân đôi thứ 2) a - Q trình điều hịa hoạt động Operon Lac theo kiểu điều hịa âm tính - Giải thích: Vì protein gen điều hịa tạo ức chế hoạt động Operon b Nếu đột biến xảy gen điêu hồ R dẫn đến hậu quả: - Xảy đột biến không làm thay đổi cấu trúc chức prôtêin ức chế → Operon Lac không hoạt động (các gen cấu trúc không phiên mã) - Xảy đột biến làm thay đổi cấu trúc chức prôtêin ức chế (protein ức chế không hoạt động) → Operon hoạt động bình thường (các gen cấu trúc tiến hành phiên mã) a Dạng chuỗi hạt mô tả gọi polinuclêoxôm (sợi bản), có đường kính 11 nm b Một “hạt” chuỗi hạt nói gọi nuclêơxơm Một nuclêơxơm có cấu tạo gồm khối cầu prơtêin histon (có phân tử histon) đoạn ADN có 146 cặp nu quấn quanh bên ngồi vịng c - Phân biệt: + Kiểu chất nhiễm sắc dạng nguyên nhiễm sắc vùng chất nhiễm sắc kỳ trung gian có đóng xoắn thấp (đóng xoắn lỏng lẻo kết đặc thấp) + Kiểu chất nhiễm sắc dạng dị nhiễm sắc kiểu chất nhiễm sắc kỳ trung gian có đóng xoắn cao (kết đặc cao) - Kiểu chất nhiễm sắc dạng nguyên nhiễm sắc có gen ADN biểu Bởi vì: + NST có đóng xoắn lỏng lẻo nên ezim phiên mã tiếp cận với Trang 0,25 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 Câu V Câu ADN + Phiên mã xảy → gen biểu Người ta không phát bệnh nhân thừa NST số 1, số 2, vì: - NST số 1,số có kích thước lớn, số lượng gen nhiều - Nếu xảy đột biến NST làm cân hệ gen nghiêm trọng nên trường gây chết giai đoạn bào thai Nguyên phân lần tạo số tế bào là: 24 = 16 Bộ NST lưỡng bội loài = 144 : 16 = → Bộ NST đột biến NST Đây dạng đột biến lệch bội có dạng: - Thể ba nhiễm : 2n + = → 2n = Nếu đột biến dạng 2n + hay + có dạng giao tử thừa NST - Thể nhiễm: 2n - = → 2n = 10 Nếu đột biến dạng 2n -1 hay 10 - có dạng giao tử thiếu NST a * Xét trường hợp gen quy định tính trạng: F1 có tổ hợp = × - P: Aa × Aa → F1: AA : Aa : aa (trội khơng hồn tồn AA: trịn; Aa: bầu dục; aa: dài) (Chú ý: Nếu học sinh tính cơng thức quần thể tự phối tính điểm) * Xét trường hợp nhiều gen quy định tính trạng: F1 có loại tổ hợp → bố mẹ có cặp gen dị hợp khác - P: Aabb × aaBb → F1: AaBb : Aabb : 1aaBb : 1aabb (1 tròn : bầu dục : dài) A-B-: tròn; A-bb aaB-: bầu dục; aabb: dài b F1 tự thụ phấn : * Trường hợp gen quy định tính trạng: - F1: AA × AA → F2: 100% AA (100% trịn) - F1: Aa × Aa → F2: AA : Aa : aa (1 tròn : bầu dục : dài) - F1: aa × aa = 100% aa (100% dài ) * Xét trường hợp nhiều gen quy định tính trạng: - F1: AaBb × AaBb → F2: A-B- : A-bb : 3aaB- : aabb (9 tròn : bầu dục : dài) - F1: Aabb × Aabb → F2: Aabb : Aabb : aabb (3 bầu dục : dài) - F1: aaBb × aaBb → F2: aaBB : aaBb : aabb (3 bầu dục : dài) - F1: aabb × aabb → F2:100% aabb (100% dài) Sự di truyền tính trạng màu đại mạch tuân theo quy luật di truyền qua tế bào chất (di truyền theo dòng mẹ hay di truyền ngồi nhân) * Giải thích: - Lai thuận: di truyền tính trạng xanh lục liên quan với tế bào chất tế bào trứng mẹ xanh lục - Lai nghịch: di truyền tính trạng lục nhạt chịu ảnh hưởng tế bào chất tế bào trứng mẹ xanh lục nhạt * Đặc điểm: - Kết lai thuận lai nghịch khác nhau, lai thường mang tính trạng mẹ, nghĩa di truyền theo dịng mẹ - Các tính trạng không tuân theo quy luật di truyền NST, tế bào chất khơng phân phối cho tế bào NST - Tính trạng gen tế bào chất quy định tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc di truyền khác Tần số hoán vị bên f Trang 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 VI Sơ đồ lai: F1: GF1: GF1: × (trắng, dài) AB : ab AB = ab = 0,5 – f/2 Ab = aB = f/2 AB : ab AB = ab = 0,5 – f/2 Ab = aB = f/2 F2: Kiểu hình: A-B-: (0,5 – f/2)2 + 2.(0,5 – f/2)2 + 2.(0,5 – f/2).f/2 +2.(0,5 – f/2).f/2 + 2.(f/2)2 = (0,5 - f/2)2 → Hiệu số tỉ lệ kiểu hình tồn tính trạng trội với kiểu hình tồn tính trạng lặn đời F1 là: (A-B-) – (aabb) = 2.(0,5 – f/2)2 + 4.(0,5 – f/2).f/2 + 2.(f/2)2 = 2.[(0,5 – f/2) + f/2]2 = 2.(0,5)2 = 0,5 (Chú ý: Nếu học sinh chứng minh cách khác cho kết tính điểm) 0,25 → a Theo giả thiết gen quy định tính trạng, phép lai với tính trạng có tỉ lệ kiểu hình: trắng : tím dài : ngắn, chứng tỏ trắng trội so với tím, dài trội so với ngắn, F1 đem lai có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen Quy ước: A: trắng >> a: tím B: cánh hoa dài >> b: cánh hoa ngắn - Trường hợp 1: F1 có kiểu gen (AaBb) F2 tạo loại KH với tỉ lệ : chứng tỏ hai cặp gen F1 liên kết hoàn toàn Suy kiểu gen F1: (trắng, dài) Sơ đồ lai: F1: (trắng, dài) × (trắng, dài) GF1: AB : ab AB : ab F2: KG: : : KH: trắng, dài : tím, ngắn - Trường hợp 2: F2 có loại KH có tỉ lệ ≠ (tỉ lệ : : : 1) suy có tượng hốn vị gen F2 có 0,15 tím, ngắn ( ): % ab × % ab = 9% = 0,09 Ở xảy hoán vị gen giới với tần số → % ab = AB = ab = 0,3, Ab = aB = 0,5 – 0,3 = 0,2 → Tần số hoán vị gen f = 40% Sơ đồ lai: F1: (trắng, dài) × (trắng, dài) GF1: AB = ab = 0,3 AB = ab = 0,3 Ab = aB = 0,2 Ab = aB = 0,2 F2: ♀ 0,3 AB 0,3 ab 0,2 Ab 0,2 aB ♂ 0,3 AB 0,09 ABAB 0,09 0,06 0,06 0,3 ab 0,09 0,09 0,06 0,06 0,2 Ab 0,06 0,06 0,04 0,04 0,2 aB 0,06 0,06 0,04 0,04 KG: 0,09 : 0,12 : 0,12 : 0,18 : 0,04 : 0,12 : 0,04 : 0,12 : 0,09 KH: 0,59 trắng, dài : 0,16 trắng, ngắn : 0,16 tím, dài : 0,09 tím, ngắn b Xác định kết lai phân tích: - TH1: Cây F1 liên kết hoàn toàn Trang 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 F1: GF1: Fb: (trắng, dài) × (tím, ngắn) AB : ab ab KG: : KH: trắng, dài : tím, ngắn + TH2: Cây F1 có hốn vị gen F1: (trắng, dài) × (tím, ngắn) GF1: AB = ab = 0,3 ab Ab = aB =0,2 F2 KG: : KH: trắng, dài : tím, ngắn Fb KG: 0,3 : 0,3 : 0,2 : 0,2 KH: 0,3 trắng, dài : 0,3 tím, ngắn : 0,2 trắng, ngắn : 0,2 tím, dài Trang 0,25 0,25 0,25 ... trạng: - F1: AA × AA → F2: 10 0% AA (10 0% tròn) - F1: Aa × Aa → F2: AA : Aa : aa (1 tròn : bầu dục : dài) - F1: aa × aa = 10 0% aa (10 0% dài ) * Xét trường hợp nhiều gen quy định tính trạng: - F1: AaBb... KG: 0,09 : 0 ,12 : 0 ,12 : 0 ,18 : 0,04 : 0 ,12 : 0,04 : 0 ,12 : 0,09 KH: 0,59 trắng, dài : 0 ,16 trắng, ngắn : 0 ,16 tím, dài : 0,09 tím, ngắn b Xác định kết lai phân tích: - TH1: Cây F1 liên kết hồn... gen cấu trúc a Số phân tử ADN tạo ra: 23 = (phân tử) b Số phân tử ADN chứa N14 N15 lần thứ là: (dựa vào nguyên tắc bán bảo toàn → số phân tử ADN chứa N14 N15 lần thứ số mạch tổng hợp N15 sau lần