2 Trường THCS Hải Lý Tổ KHTN Họ và tên giáo viên Ngày soạn / /2022 Ngày dạy / /2022 Tuần 12 Tiết 12 Tổng kết phong trào thi đua dạy tốt, học tốt Thời gian thực hiện (1 tiết) I Mục tiêu 1 Kiến thức Năn[.]
Trường:THCS Hải Lý Tổ: KHTN Ngày soạn: / /2022 Họ tên giáo viên: Ngày dạy: / /2022 Tuần 12 - Tiết 12: Tổng kết phong trào thi đua dạy tốt, học tốt Thời gian thực hiện: (1 tiết) I Mục tiêu Kiến thức - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến trình hoạt động + Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước II Thiết bị dạy học học liệu Đối với TPT, BGH GV - Hệ thống âm phục vụ hoạt động; - Bản tổng kết đánh giá thi đua “Dạy tốt, Học tốt” Đối với HS: - Báo cáo kết thi đua III Tiến trình dạy học Hoạt động khởi đầu (3’) a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ Hoạt động hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động: Nghi lễ (15’) a Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ 2 - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần 2.2 Hoạt động: Sinh hoạt theo chủ đề (15’) a Mục tiêu: Báo cáo kết thi đua “Dạy tốt, học tốt” b Nội dung: HS Báo cáo kết thi đua c Sản phẩm: HS tham gia hoạt động d Tổ chức thực hiện: - Tổng kết số lớp đăng kí “Dạy tốt, học tốt” - Phỏng vấn trực tiếp HS với câu hỏi: + Em có biện pháp để thực “Dạy tốt, học tốt”? - Về lớp, HS tự lên kế hoạch, lập thời gian biểu để thực cam kết “Dạy tốt, học tốt” Hoạt động luyện tập (10’) a Mục tiêu: Thêm yêu mến Thầy cô giáo mái trường b Nội dung: - Chia sẻ kết thực trước tồn trường - HS trình diễn tiết mục văn nghệ c Sản phẩm: Thái độ học sinh d Tổ chức thực hiện: + Để thực “Dạy tốt, học tốt”, em thấy thân cần cố gắng mặt nào? Cách thực hiện? - HS vấn chia sẻ ý kiến - TPT tổng hợp kết luận - Lớp phân công biểu diễn văn nghệ: hát hát Ngày nhà giáo Việt Nam IV Hoạt động vận dụng (2’) a Mục tiêu: HS Biết số biện pháp nhằm nâng co kết học tập, đạt mục tiêu đề b Nội dung: TPT, GVCN c Sản phẩm: Hành động hs d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu học sinh nghiêm túc thực cam kết, lập kế hoạch thời gian biểu phù hợp - Về lớp, HS tự lên kế hoạch, lập thời gian biểu để thực cam kết “Dạy tốt, học tốt” KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức Phương pháp Công cụ Ghi đánh giá đánh giá đánh giá Chú - Thu hút - Sự đa dạng, đáp ứng phong - Ý thức, tham gia tích cực cách học khác người học thái độ người học - Hấp dẫn, sinh động HS - Tạo hội thực - Thu hút tham gia tích - Kết hành cho người học cực người học hạnh kiểm - Phù hợp với mục tiêu, nội dung Rút kinh nghiệm: học sinh ...2 - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần 2.2 Hoạt động: Sinh hoạt theo chủ đề (15’) a Mục tiêu: