Microsoft PowerPoint TQK2021 TH12 Bai 11 Cac thao tac voi co so du lieu quan he pptx SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trường THPT TRẦN QUANG KHẢI Tổ bộ môn TIN HỌC Bài dạy điện tử Tin học[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trường THPT TRẦN QUANG KHẢI Tổ môn: TIN HỌC Hãy nêu bước để tạo sở liệu? GVHD: Vũ Trường Lớp: 12A…… – Tiết: …… Ngày: ……………… Tạo lập, cập nhật khai thác liệu Trong soạn thảo văn mà em học, để tạo danh sách học sinh em phải thực nào? Tạo cấu trúc bảng nhập liệu Bài dạy điện tử Tin học Lớp 12 1> Tạo lập sở liệu ‒ Tạo bảng: để tạo bảng ta cần phải xác định khai báo cấu trúc bảng, bao gồm: + Đặt tên trường; + Chỉ định kiểu liệu cho trường + Khai báo kích thước trường ‒ Chọn khóa cho bảng cách để hệ QTCSDL tự động chọn ta xác định khóa thích hợp khóa bảng ‒ Đặt tên bảng lưu cấu trúc bảng ‒ Tạo liên kết bảng cách xác định trường chung bảng Muốn tạo CSDL theo mơ hình quan hệ thực nào? Việc để tạo CSDL quan hệ tạo hay nhiều bảng 2> Cập nhật liệu 2> Cập nhật liệu ‒ Sau cấu trúc bảng tạo, nhập liệu cho bảng ‒ Dữ liệu nhập vào chỉnh sửa, thêm, xóa: + Thêm ghi cách bổ sung một vài liệu vào bảng + Chỉnh sửa liệu việc thay đổi giá trị vài thuộc tính mà khơng phải thay đổi tồn giá trị thuộc tính cịn lại + Xóa ghi việc xóa bảng ‒ Bước để tạo lập CSDL quan hệ tạo hay nhiều bảng Để thực điều đó, cần phải xác định khai báo cấu trúc bảng ‒ Trong sở liệu quan hệ tương tự vậy, sau em tạo xong cấu trúc cho bảng ta phải cập nhật liệu cho bảng 2> Cập nhật liệu 3> Khai thác sở liệu Trong q trình cập nhật liệu khơng tránh khỏi sai sót, Access cung cấp cho chức để xử lý tình đó: ‒ Sắp xếp ghi ‒ Truy vấn CSDL ‒ Xem liệu ‒ Kết xuất báo cáo Phần lớn hệ QTCSDL cho phép tạo biểu mẫu nhập liệu (H.76 SGK90) để làm cho công việc nhập liệu trở nên dễ dàng hơn, nhanh hạn chế bớt khả nhầm lẫn 3> Khai thác sở liệu 3> Khai thác sở liệu ‒ Sắp xếp ghi + Một việc mà hệ QTCSDL thường phải thực khả tổ chức cung cấp phương tiện truy cập ghi theo trình tự + Ta hiển thị hình hay in ghi theo trình tự Các ghi xếp theo nội dung hay nhiều trường ‒ Truy vấn CSDL + Truy vấn phát biểu thể yêu cầu người sử dụng Truy vấn mô tả liệu thiết đặt tiêu chí để hệ quản trị CSDL thu thập liệu thích hợp + Nói cách khác, dạng lọc, có khả thu thập thông tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ ‒ Để phục vụ việc truy vấn CSDL, thông thường hệ quản trị CSDL cho phép nhập biểu thức hay tiêu chí nhằm mục đích sau: + Định vị ghi; + Thiết lập liên kết bảng để kết xuất thông tin; + Liệt kê tập ghi tập trường; + Thực phép toán; + Thực thao tác quản lí liệu khác ‒ Xem liệu: thông thường hệ QTCSDL cung cấp nhiều cách xem liệu: + Có thể xem tồn bảng + Có thể dùng cơng cụ lọc liệu để xem tập ghi số trường bảng + Các hệ quản trị CSDL quan hệ quen thuộc cho phép tạo biểu mẫu để xem ghi ‒ Kết xuất báo cáo + Thông tin báo cáo thu thập cách tập hợp liệu theo tiêu chí người sử dụng đặt + Báo cáo thường in hay hiển thị hình theo khn mẫu định sẵn Cũng biểu mẫu, báo cáo xây dựng dựa truy vấn Cám ơn quý thầy/cô tham dự Thân chào em 11 10 ... phải thực khả tổ chức cung cấp phương tiện truy cập ghi theo trình tự + Ta hiển thị hình hay in ghi theo trình tự Các ghi xếp theo nội dung hay nhiều trường ‒ Truy vấn CSDL + Truy vấn phát biểu... CSDL quan hệ quen thuộc cho phép tạo biểu mẫu để xem ghi ‒ Kết xuất báo cáo + Thông tin báo cáo thu thập cách tập hợp liệu theo tiêu chí người sử dụng đặt + Báo cáo thường in hay hiển thị hình theo... đích sau: + Định vị ghi; + Thiết lập liên kết bảng để kết xuất thông tin; + Liệt kê tập ghi tập trường; + Thực phép toán; + Thực thao tác quản lí liệu khác ‒ Xem liệu: thơng thường hệ QTCSDL cung