8 8 ôn tập và củng cố bài 8

ÔN TẬP * Nhiệm vụ 1: Thực hành phần Ôn tập (Tr.65, SGK, Chân trời sáng tạo, Ngữ văn 7) Câu 1: - Thảo luận theo cặp đôi: Câu 1, trả lời phiếu học tập (kẻ bảng câu 1, sgk, tr.65) vào giấy A0 Câu 1: Văn Phương diện  so sánh Những điểm giống (nội dung, đặc điểm hình thức) Trị chơi cướp cờ Cách gọt hoa thủy tiên + Dùng để giới thiệu quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động + Triển khai thơng tin theo trình tự thời gian + Đều dùng phương tiện phi ngơn ngữ hình ảnh minh họa để bổ sung nội dung cho văn Văn Phương diện  so sánh Những điểm khác (nội dung, đặc điểm hình thức) Trị chơi cướp cờ Cách gọt hoa thủy tiên  + Giới thiệu với bạn đọc về quy tắc, luật lệ trò chơi + Giới thiệu mục đích trị chơi cướp cờ + Liệt kê những gì cần chuẩn bị trước thực hiện trò chơi + Trình bày các bước cần thực hiện chơi + Sử dụng đề mục  + Giới thiệu với bạn đọc quy tắc hoạt động + Giới thiệu mục đích của quy trình, liệt kê những gì cần chuẩn bị trước thực hiện, trình bày các bước thực hiện gọt củ hoa thủy tiên + Sử dụng các số, thuật ngữ, -Thảo luận nhóm bàn câu hỏi 2,3,4,5 + Nhóm 1,2: Thảo luận câu hỏi 2, + Nhóm 3, 4: Thảo luận câu hỏi 4, Câu 2: Không thể lược bỏ từ vài vì nó thực hiện chức bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ “ngày”, làm cho câu văn trở nên rõ nghĩa hơn, cung cấp đầy đủ thông tin cần thiết cho người đọc => Chức của số từ chính là biểu thị số lượng Câu 3: Những lưu ý đọc văn thông tin giới thiệu quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động: + Hiểu rõ mục đích văn + Xác định được cấu trúc của văn bản + Hiểu từ ngữ, cách triển khai phù hợp + Hiểu ý nghĩa văn muốn truyền tải đến bạn đọc + Xác định yếu tố phi ngôn ngữ và tác dụng của chúng văn bản Câu 4: Đặc điểm cấu trúc nội dung văn tường trình: - Cấu trúc: + Quốc hiệu, tiêu ngữ (ghi giữa) + Địa điểm, thời gian viết (dưới quốc hiệu, tiêu ngữ lùi sang phía bên phải văn bản) + Tên văn tóm tắt việc tường trình (ghi giữa) + Người (cơ quan) nhận văn tường trình + Nội dung tường trình + Những đề nghị cụ thể, lời cam đoan + Kí tên Câu 4: Đặc điểm cấu trúc nội dung văn tường trình: - Nội dung + Thời gian địa điểm xảy việc + Tên cá nhân, tổ chức có liên quan đến việc, người làm chứng (nếu có) + Trình tự, diễn biến việc, lưu ý nêu rõ nguyên nhân hậu thiệt hại (nếu có) + Đề nghị người viết, người gửi, người nhận ngày tháng, địa điểm viết tường trình + Nội dung tường trình phải đảm bảo xác, với thực tế diễn + Xác định trách nhiệm người viết việc xảy Câu 5: Gợi ý: Khi trao đổi, tranh luận với người khác, cần có thái độ xây dựng tơn trọng ý kiến khác biệt vì: + Thể người có văn hóa + Tơn trọng ý kiến người khác tơn trọng thân + Mỗi người có suy nghĩ, ý kiến khác nên cần tôn trọng ý kiến họ + Khi muốn đóng góp ý kiến cần thể thái độ mực, tôn trọng, mang cầu thị Như vậy, nhận thái độ tôn trọng từ người khác Câu 6: Suy nghĩ cá nhân trả lời Câu 5: Gợi ý: Để nét đẹp văn hóa cha ơng lan tỏa sống hơm nay, cần: + Giữ gìn, bảo tồn phát huy truyền thống, nét đẹp văn hóa tốt đẹp + Giới thiệu, lan tỏa rộng rãi vẻ đẹp đến cho người + Có cho cách sống, cách suy nghĩ đẹp, cao đẹp + Mỗi người cần tự có ý thức việc giữ gìn nét đẹp văn hóa mà cha ơng để lại + Các quyền, địa phương cần tu sửa lại giá trị văn hóa cải tạo Nhiệm vụ 2: Lập bảng thống kê theo mẫu: Đọc mở rộng VB thơng tin ngồi sgk nhà thống kê tác phẩm đọc theo mẫu: Tên văn Đặc sắc nội dung Đặc sắc nghệ thuật TỰ ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC Nhiệm vụ: DẠY HỌC DỰ ÁN: TÌM VỀ TUỔI THƠ u cầu: + Nhóm 1, 2: Sưu tầm tranh, ảnh video trị chơi dân gian + Nhóm 3, 4: Sưu tầm tranh, ảnh video ăn tuổi thơ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Tìm đọc mở rộng văn thơng tin nét văn hóa Việt Tự giả định tình cần thuyết phục tổ chức, cá nhân tuân thủ quy tắc/luật lệ tham gia vào hoạt động tập thể, cộng đồng; Tham khảo sách, tài liệu hướng dẫn kĩ viết nghị luận trình bày ý kiến vấn đề xã hội Vận dụng kiến thức, kĩ học từ học vào việc tham gia tổ chức hoạt động trường địa phương nơi em sinh sống mục đích giữu gìn nét văn hóa Việt Chuẩn bị ... Nhiệm vụ 1: Thực hành phần Ôn tập (Tr.65, SGK, Chân trời sáng tạo, Ngữ văn 7) Câu 1: - Thảo luận theo cặp đôi: Câu 1, trả lời phiếu học tập (kẻ bảng câu 1, sgk, tr.65) vào giấy A0 Câu 1: Văn Phương... kiến cần thể thái độ mực, tôn trọng, mang cầu thị Như vậy, nhận thái độ tôn trọng từ người khác Câu 6: Suy nghĩ cá nhân trả lời Câu 5: Gợi ý: Để nét đẹp văn hóa cha ông lan tỏa sống hôm nay,... tắc/luật lệ tham gia vào hoạt động tập thể, cộng đồng; Tham khảo sách, tài liệu hướng dẫn kĩ viết nghị luận trình bày ý kiến vấn đề xã hội Vận dụng kiến thức, kĩ học từ học vào việc tham gia tổ