Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
360,75 KB
Nội dung
Nghiên cứu triết học
Đề tài: " VÌSAOĐẠOCÔNGGIÁO
ĐƯỢC TIẾPNHẬNỞVIỆT NAM? "
VÌ SAOĐẠOCÔNGGIÁOĐƯỢCTIẾPNHẬNỞVIỆT NAM?
NGUYỄN NGUYÊN HỒNG (*)
1. Nhà triết học và xã hội học người Đức E.Phrom (1900 – 1980) đã nhận xét:
“Mọi nền văn hoá đều bắt nguồn từ tôn giáo”(1). Có thể hiểu quan điểm của
ông trên hai khía cạnh: thứ nhất, tôn giáo là hình thái ý thức ra đời sớm nhất
trong lịch sử văn hoá của nhân loại; thứ hai, tôn giáođể lại dấu ấn đậm nét
trong hầu hết các nền văn hoá và trong không ít trường hợp, nó quy định bản
sắc của văn hoá. Ở đây, khái niệm văn hoá được hiểu theo nghĩa hẹp của từ -
văn hoá tinh thần.
Bỏ qua tính chất cường điệu trong kết luận trên của E.Phrom, có thể đồng ý với
ông rằng, tôn giáo là một bộ phận quan trọng của văn hoá và không thể không
tính đến (dù dưới góc độ khoa học nào) sự tác động của nó đến các quá trình biến
đổi văn hoá.
Là tôn giáo có nguồn gốc phương Tây, đạoCônggiáođược du nhập và có một
vị thế đáng kể trong đời sống văn hoá - xã hội Việt Nam. Nhiều nhà nghiên
cứu đã dày công tìm hiểu các vấn đề có liên quan, song câu hỏi tạisaođạo
Công giáo lại được người dân nơi đây (vốn có bề dày văn hoá, truyền thống
tôn giáo và tín ngưỡng riêng) tiếpnhận vẫn chưa được trả lời thoả đáng.
Trong quá trình đi tìm lời giải đáp cho câu hỏi nêu trên, chúng tôi nhận thấy
trở ngại của vấn đề là ở chỗ, buộc phải tính đến rất nhiều nhân tố, như các quá
trình xã hội và văn hoá, đặc thù tư tưởng và tâm lý, tính cách dân tộc, quyền
lợi chính trị và kinh tế của các quốc gia, các nhóm, tầng lớp xã hội, v.v.; hơn
nữa, phải xem xét các nhân tố đó trong sự tồn tại, biến đổi và tương tác lẫn
nhau. Và, không thể giải quyết vấn đề nếu chỉ dừng lại ở những nghiên cứu
dưới góc độ khoa học lịch sử, nghĩa là xem xét sự vận động của khách thể theo
mũi tên thời gian một chiều, từ quá khứ đến hiện tại và tương lai. Dưới góc độ
của nhận thức triết học, các hiện tượng, quá trình xã hội có thể được xem xét
không chỉ theo dòng thời gian, mà có thể dừng lại ở một điểm nào đó, có thể
nắm bắt toàn bộ hay một phần của sự kiện cùng sự tác động đa chiều của các
nhân tố khác đối với sự kiện đó. Điều này có liên quan trực tiếp khi tìm kiếm
và lý giải nguyên nhân của sự du nhập đạoCông giáo, giúp cho việc khám phá
sâu hơn bản chất của quá trình này với tính cách một quá trình đổi đạo.
Mặc dù không thể phủ nhận: 1) bản tính dung chấp của văn hoá ViệtNam (2)
và 2) sự áp đặt, nuôi dưỡng của giai cấp thống trị và các thế lực ngoại xâm…là
những nhân tố ít nhiều có ảnh hưởng trong sự du nhập đạoCônggiáo (cũng như
các tôn giáo khác) ởViệt Nam, song khó có thể coi đó là những lý do chủ yếu,
quyết định sự tiếpnhận tôn giáo mới của người bản địa. Bởi lẽ:
Thứ nhất, tính dung chấp của văn hoá ViệtNam chỉ nói lên rằng, đó là một nền
văn hoá có khả năng dung nạp những yếu tố văn hoá ngoại lai, mà không đảm
bảo bất cứ một hiện tượng văn hoá nào từ bên ngoài cũng đều đượctiếpnhận
vào văn hoá bản địa và tương thích với nó. Lịch sử chỉ chứng tỏ tính dung
chấp văn hoá của người Việt trong giai đoạn truyền giáo đầu tiên, khi đạo
Công giáođượctiếpnhậndễ dàng mà không gặp phải bất cứ một trở ngại nào
đáng kể, cũng như trước đó các tôn giáo khác, như Phật giáo, Nho giáo,…
được du nhập không mấy khó khăn từ các nước láng giềng trong khu vực. Tuy
vậy, tính dung chấp hay mối thiện cảm ban đầu này nhanh chóng biến mất và
thay vào đó là sự phản ứng quyết liệt của tầng lớp Nho sĩ, những chỉ dụ cấm
đạo của chính quyền phong kiến Việt Nam. Điều gì khiến cho đạoCônggiáo
có thể vượt qua được thử thách khắc nghiệt ấy đểtiếp tục tồn tại? Có thể giả
định rằng, trong tôn giáo này hiện diện một hệ thống giá trị mà nhiều người
Việt Nam thời đó ít nhiều cảm nhận thấy và sẵn lòng theo đuổi!
Thứ hai, trong đời sống tâm linh, đời sống tinh thần của con người - do tính
đặc thù của nó - không bao giờ có chỗ cho sự áp đặt hay cấm đoán. Sự hấp thụ
văn hoá và tạo lập lòng tin chỉ có thể có được trên cơ sở của tự ý thức và là
một quá trình chủ động.
2. Nói cách khác, sự truyền bá đạoCônggiáo đến ViệtNam đã đặt người bản
xứ trước một tình huống có thể lựa chọn: tiếpnhận hay không tiếpnhận tôn
giáo mới. Đó thực sự là một sự lựa chọn khó khăn, vì việc tiếpnhận tôn giáo
mới buộc phải đi kèm với sự từ bỏ lòng tin vào các tôn giáo, tín ngưỡng mà từ
lâu đã trở thành truyền thống văn hoá, như Phật giáo, Nho giáo, đạo Tổ tiên…
Sự hình thành hết sức nhanh chóng các họ đạo, xóm, làng Cônggiáo rải rác
khắp nơi ởViệtNam trong ba thế kỷ XVI, XVII và XVIII đã chứng tỏ câu trả
lời của một bộ phận không nhỏ người bản xứ. Quá trình đổi đạo đã diễn ra
trong những tín đồ vừa chịu “phép rửa” của Giáo hội! Cái gì đã khiến họ tiếp
nhận tôn giáo mới trong điều kiện ấy ? Chúng tôi cho rằng, cần tìm kiếm câu
trả lời cho vấn đề này, trước hết và quan trọng nhất, từ chính các yếu tố đặc
thù, bên trong của tôn giáo ngoại lai và các tôn giáo, tín ngưỡng bản địa; từ các
nhân tố tâm linh, tâm lý, xã hội và tính tích cực của chủ thể quá trình truyền
giáo.
v Đặc thù tư tưởng văn hoá tâm linh
Học thuyết lòng tin của đạoCônggiáo khác biệt về nguyên tắc so với giáo lý
của Phật giáo trong việc giải quyết vấn đề số phận con người và vị trí của con
người trong thế giới. Ví dụ, các tôn giáo sẽ đối xử với con người như thế nào
khi họ phạm tội? Đạo Phật đã chỉ ra sự trừng phạt không tránh khỏi. Cái giá
mà con người phải trả cho hành vi phạm tội là rõ ràng và không thể đảo nguợc.
Quan điểm này của Phật giáo làm cho con người – tín đồ phụ thuộc hoàn toàn
vào tội lỗi mà mình mắc phải, dù chỉ một lần trong cuộc đời. Trong tâm lý của
kẻ phạm tội luôn diễn ra sự căng thẳng về mối lo ngại bị trừng phạt. Sự sợ hãi
theo đuổi kẻ phạm tội không chỉ khi còn đang tồn tại trên thế gian này, mà cả
trong vòng “luân hồi của số kiếp” ở thế giới bên kia. Sự sợ hãi đó đương nhiên
làm nảy sinh cảm giác bị trói buộc, mất tự do.
Nhưng, con người là một thực thể có ý thức, sống một đời sống “kép” - đời
sống vật chất và đời sống tinh thần. Xét về mặt thời gian, nếu đời sống sinh
học - vật chất của con người chỉ diễn ra theo một chiều từ quá khứ đến hiện tại
và tương lai, thì đời sống tinh thần của họ lại diễn ra theo nhiều chiều hướng
có thể là hiện tại - tương lai và cũng có thể là tương lai - hiện tại. Ở chiều
hướng sau, quá khứ không mất đi mà có tính chất của hiện tại - hiện tại trong
trí nhớ. Điều đó có nghĩa là, toàn bộ quá trình vận động của cuộc sống được
rút ngắn, tập trung trong hiện tại. Trong cái hiện tại đặc thù này, con người có
thể suy ngẫm (quá khứ) và lựa chọn (tương lai), trải nghiệm và so sánh chúng
với cái thực tại và hành động trên cơ sở của thực tại. Đó chính là bản chất của
sự lựa chọn có ý thức. Điều cốt lõi là sự lựa chọn có ý thức trong bất cứ trường
hợp nào cũng liên quan đến việc có tự do hay không có tự do (Ở đây không
bàn đến tự do trong thực tại, mà là tự do trong tư tưởng).
Trong học thuyết lòng tin của đạoCông giáo, người có tội được đối xử theo
một cách khác: họ có thể tránh được sự trừng phạt về những tội lỗi của mình
nhờ lòng thương của Chúa, nhờ sự thành tâm cầu xin Chúa tha thứ và che chở.
Đây là quan điểm hoàn toàn mới về chất so với học thuyết của Phật giáo. Nó
liên quan đến nhân tố lựa chọn, nhân tố tự do và suy cho cùng, liên quan đến
khả năng bộc lộ những phẩm chất cá nhân. Con người được tự do quyết định
số phận của mình bằng hành vi thú tội hay không thú tội. Nếu (thành tâm) thú
nhận tội lỗi và được tha thứ, người đó sẽ trở nên trong sạch, mọi cái sẽ được
bắt đầu lại từ đầu. Nếu không thú nhận, kẻ phạm tội sẽ luôn bị ám ảnh bởi tội
lỗi mà mình đã gây ra và do vậy, sẽ bị mất tự do.
Vấn đề linh hồn con người cũng đượcđạoCônggiáo giải quyết trên một tinh
thần khác. Thuyết luân hồi của Phật giáo không đảm bảo cho con người “hạnh
phúc vĩnh cửu”, vì linh hồn sau khi rời bỏ người chết lại được đầu thai vào một
sự sống khác và sự sống đó lại bắt đầu trong “bể khổ” của trần gian. Trái lại,
theo đạoCông giáo, linh hồn sau khi đã từ bỏ trần gian sẽ ở lại vĩnh viễn trong
một thế giới khác (thiên đường hay địa ngục). Những tín đồ ngoan đạo của đạo
Công giáo, theo đó, sẽ có được “hạnh phúc vĩnh viễn” ở trên thiên đường.
Có thể coi thế giới siêu nghiệm của các tôn giáo là giống nhau về bản chất, vì
cùng hứa hẹn một thế giới “cực lạc” cho tín đồ. Tuy nhiên, nếu chú ý về
phương diện khả năng, con đường để đạt tới thế giới siêu nghiệm ấy, người ta
nhanh chóng nhận ra rằng, sự khác biệt giữa cõi “Niết bàn” của Phật giáo và
chốn “Thiên đường” của đạoCônggiáo là ở chỗ, cõi “Niết bàn” của nhà Phật
chỉ dành cho các bậc chân tu - những người đã vượt qua tất thảy những thử
thách, cám dỗ của trần gian và “ngộ” ra chân lý, còn chốn “Thiên đường” của
đạo Cônggiáo lại ở trong tầm với của tất cả mọi tín đồ bình thường - chỉ sau cái
chết. Đến đích dễ dàng hơn, đó là điều có thể lý giải vìsao không ít người từ bỏ
truyền thống tôn giáo cũ và tìm đến với lòng tin Thiên Chúa.
v Tư tưởng xã hội và nhân văn
Thứ nhất, sự phổ biến đạoCônggiáo với hệ thống các giá trị của nó ởViệt
Nam cũng đồng nghĩa với sự phá vỡ các quan hệ phong kiến và tạo lập những
tiền đề tư tuởng cho một xã hội mới – xã hội tiền tư bản chủ nghĩa. Tuy lý
tưởng “tự do, bình đẳng, bác ái” chỉ chính thức trở thành tuyên ngôn trong
Cách mạng tư sản Pháp năm 1789, song những ngôn từ ấy ít nhiều đã được nói
đến từ lâu trong giáo lý của đạoCông giáo: mọi người đều bình đẳng (dù là
truớc Chúa – N.N.H), không phân biệt tài sản hay địa vị xã hội; tình yêu
thương đồng loại, v.v Nếu Nho giáo dạy bảo con người biết chấp nhận trật tự
đẳng cấp trên - dưới một chiều và khuôn phép bất di bất dịch trong mọi mối
quan hệ xã hội: vua - tôi, cha - con, chồng - vợ; chấp nhận sự phân biệt giàu -
nghèo, sang - hèn, người trên - kẻ dưới, v.v., thì sự truyền bá tư tưởng “mọi
người đều bình đẳng” của đạoCônggiáo đã ngầm tạo ra làn sóng phản kháng
nhằm vào hệ giá trị, chuẩn mực của xã hội phong kiến đương thời. Các tầng
lớp trên trong xã hội ấy (Nho sĩ và quan lại - những người xuất thân từ Nho học)
đã nhận thức được mối đe doạ từ luồng tư tưởng tự do mới do các giáo sĩ phương
Tây truyền bá và đó cũng chính là lý do chủ yếu khiến tầng lớp Nho sĩ phản ứng,
chính quyền phong kiến ban hành các chỉ dụ cấm đạo liên tục trong ba thế kỷ
XVII, XVIII và XIX.
Phản ứng của các tầng lớp dưới trong xã hội lại diễn ra theo một chiều hướng
khác. Những tư tưởng giáo lý đạoCônggiáo đã đem đến cho họ một thế giới
quan và nhân sinh quan mới. Cảm giác được bình đẳng, được tôn trọng và bảo
vệ trong quyền năng “vô biên” của Chúa là một cảm giác thực sự mới mẻ đối
với tầng lớp bình dân. Chẳng hạn, những người phụ nữ bản địa nhận ra rằng,
họ có thể có một cuộc sống khác, tốt đẹp hơn trong hôn nhân “một vợ một
chồng” trên nguyên tắc tự nguyện của đạoCông giáo; rằng, lối thoát của họ
khỏi sự khinh rẻ của xã hội, nỗi khổ nhục của chế độ đa thê và tình trạng bị gả
bán đã được tôn giáo mới này mở ra.
Trong một trường hợp tương tự, khi giải thích về sự lựa chọn của tín đồ giữa
hai dòng phái chính của đạo Phật, nhà triết học Nga I.A.Krưvelốp đã khẳng
định rằng, một trong những lý do khiến Phật giáo Bắc tông (Đại thừa) phát
triển và có ảnh hưởng rộng rãi hơn Phật giáoNam tông (Tiểu thừa) chính là
nhờ “tính chất dân chủ, bình quyền của Phật giáo Bắc tông. Nếu Phật giáo
Nam tông chối bỏ phụ nữ trong quyền lợi tôn giáo thì Phật giáo Bắc tông lại
thừa nhận họ”(3).
Rõ ràng là, những quan điểm xã hội tiến bộ của văn hoá phương Tây, dù chúng
được phổ biến dưới lớp vỏ tôn giáo hay hình thức nào đi nữa, cũng đáp ứng
đúng lúc nguyện vọng của đa số người dân bản địa muốn phá bỏ trật tự xã hội
phong kiến đang đè nặng lên cuộc sống hàng ngày của họ
Thứ hai, trong con mắt của người Việt, đạoCônggiáo cũng chính là giai cấp
tư sản châu Âu (giáo sĩ, nhà buôn) - những người đại diện cho nền văn minh
mới, với phương thức sống kiểu tư bản chủ nghĩa. Định hướng cơ bản của nó
là những thành quả cá nhân, thể hiện ở sự giàu có và mức độ của sự giàu có
trong đời sống vật chất. Điều này hết sức quan trọng, vì các tôn giáo với tính
cách lòng tin tôn giáo đều hướng con người đến với thế giới khác - thế giới
siêu nghiệm, thoả mãn, đền bù những ước muốn của con người chỉ sau khi
chết, ở thế giới bên kia. Đồng thời, đạoCônggiáo với tính cách một hệ tư
tưởng còn định hướng con người đến những thành quả trong đời sống xã hội
hiện tại và dường như nó thực hiện chức năng đền bù sớm hơn nhiều so với các
tôn giáo khác.
Các xã hội truyền thống ở phương Đông, như Nhật Bản, Việt Nam, Trung
Quốc, v.v. vốn xa lạ với định hướng thoả mãn các nhu cầu vật chất của con
người. Ở đây, những giá trị được tôn vinh, chú trọng nhiều khi không phải là
những giá trị vật chất, mà là những giá trị tinh thần. Mặc dù con người trước
hết phải sống bằng đời sống vật chất và nhu cầu thoả mãn đời sống đó luôn tồn
tại thường trực, nhưng trong một xã hội mà quan niệm phổ biến là “lời chào
cao hơn mâm cỗ”, “một miếng giữa làng bằng một sàng xó bếp” thì cái nhu
cầu thiết yếu, cơ bản ấy mặc nhiên bị đẩy xuống hàng thứ yếu. Trọng danh hơn
trọng thực – một mặt là nét đẹp của văn hoá phương Đông, nhưng mặt khác
cũng ẩn chứa nguy cơ xa rời thực tiễn. Phải chăng vì không mấy nỗ lực và
quan tâm thích đáng việc thoả mãn phương diện vật chất của đời sống, các xã
hội truyền thống ở đây đã phải tồn tại hàng ngàn năm trong tình trạng kém
phát triển? Tư tưởng giáo lý của đạoCônggiáo cho rằng, Chúa đã tạo ra con
người có năng lực trí tuệ và sức khoẻ, chỉ những kẻ biết làm cho của cải sinh
sôi, nảy nở mới xứng đáng làm con dân Thiên Chúa…(4)
như một sự khích lệ
tính nhập thế và cởi bỏ gánh nặng tâm lý cũ.
Nét đặc thù, sự khác biệt giữa hai truyền thống văn hoá phương Đông và
phương Tây còn ở chỗ, nếu người phương Tây thường đề cao nguyên tắc tính
cá thể con người, tính tích cực, phẩm chất và thành quả cá nhân thì, trái lại,
cuộc sống của những cư dân có truyền thống trọng nông ở một quốc gia
phương Đông thường phải đối mặt với thiên tai và giặc ngoại xâm luôn chỉ ra
giá trị của sự cố kết cộng đồng tạo thành sức mạnh. Tính cộng đồng, vì vậy,
được người ViệtNam coi trọng và trở thành nguyên tắc chi phối toàn bộ các
mối quan hệ của họ. Dĩ nhiên, trong điều kiện như vậy, con người cá thể với
những quyền lợi, nhu cầu, tính độc lập sáng tạo, v.v. của nó bị chìm lấp trong
cái cộng đồng (làng, xã, quốc gia, dân tộc), trở thành thứ yếu hoặc thậm chí, bị
hy sinh.
Tuy nhiên, xu hướng cân bằng và tái lập sự cân bằng là năng lực vốn có, là
phương thức tồn tại cơ bản của mọi sự vật, hiện tượng. Ở đây, tính toàn vẹn và
sự phát triển của con người và xã hội tất yếu phải được đảm bảo bởi sự song
hành hài hoà, cân đối của tính cộng đồng và tính cá thể trong mỗi con người.
Chủ nghĩa cá nhân phương Tây (với những khía cạnh tích cực của nó) có ý
nghĩa như một sự phản tỉnh, có tác dụng như một liều thuốc đánh thức “cái Tôi”
quý giá của con người, là sự bổ sung hợp lý đối với nhân sinh quan của người
Việt Nam thời phong kiến và tạo ra sức hút đáng kể, khiến không ít người trong
số họ gửi gắm lòng tin vào tôn giáo mới.
v Hoạt động xã hội và văn hoá – giáo dục của các giáo sĩ - chủ thể
của quá trình truyền giáo - đóng vai trò không kém phần quan trọng trong sự
du nhập đạoCônggiáoởViệt Nam.
Công cuộc truyền bá Phúc âm thường gắn liền với hoạt động tích cực của các
giáo sĩ trong lĩnh vực văn hoá – giáo dục và các hoạt động xã hội khác: thành
lập các bệnh viện, trường Dòng, các trại trẻ mồ côi, nhà dưỡng lão, v.v
Những hoạt động này bước đầu góp phần giải quyết một số vấn đề xã hội, như
khám chữa bệnh, nuôi dưỡng trẻ mồ côi v.v., vốn là những vấn đề không được
đặt ra, không được tổ chức giải quyết trong xã hội phong kiến.
Một thay đổi dễnhận thấy nhất diễn ra trong phạm vi ngôn ngữ học - đó là sự
ra đời của hệ chữ viết tiếng Việt Latinh hoá do các giáo sĩ châu Âu sáng tạo từ
thế kỷ XVII. Hệ chữ viết mới này là phương tiện truyền bá văn hoá phương
Tây và văn hoá thế giới, phổ biến những thành tựu khoa học - kỹ thuật hiện
đại. Chỉ bằng cách sắp xếp 24 chữ cái, tiếng Việt mới đã có thể chuyển tải bất
kỳ một thông tin nào. So với khối lượng đồ sộ các chữ Hán, chữ Nôm, đây là
một ưu thế của chữ viết mới. Ưu thế này được hiện thực hoá bằng sự ra đời của
hàng loạt nhà in và các báo đầu tiên xuất bản bằng tiếng Việt do các tín đồ đạo
Công giáo làm chủ.
Một trong những điểm đáng chú ý khác của hoạt động truyền giáo là việc đào
tạo con người trong hệ thống trường Dòng, cũng như các trường tư thục dưới
sự bảo trợ của Giáo hội. Học sinh ở các trường này không chỉ học giáo lý, mà
còn học ngoại ngữ, các môn khoa học tự nhiên - kỹ thuật và khoa học xã hội
theo kiểu phương Tây, nghĩa là theo phương thức hoàn toàn khác với việc học
trong các trường làng của chế độ phong kiến - nơi mà học sinh chủ yếu chỉ
được học các tín điều Nho giáo và bình luận văn chương… Kết quả của hệ
thống giáo dục trường Dòng và tư thục của người Pháp dưới sự bảo trợ của
Nhà thờ đã làm xuất hiện một thế hệ người Việt có trình độ học vấn tương đối
toàn diện, có trình độ ngoại ngữ và thói quen tư duy phê phán. Họ trở thành
những nhân tố đầu tiên đưa nền văn minh kỹ thuật vào đời sống xã hội Việt
Nam.
Các hoạt động từ thiện xã hội, văn hoá – giáo dục của giáo sĩ còn phải được
nhìn nhận như những hoạt động xuất phát từ nguyên lý tình thương của đạo
Công giáo. Không ít giáo sĩ phương Tây, vì lòng tin chân thành vào sứ mệnh
Phúc âm hoá toàn thế giới, đã tự nguyện đi đến các vùng xa xôi ngoài châu Âu
để truyền đạo, xác tín rằng họ đang theo đuổi mục đích “cứu rỗi” loài người
thoát khỏi tội lỗi. Lòng tận tuỵ, đức hy sinh (dù bị chủ nghĩa thực dân lợi dụng)
của họ trong công cuộc truyền giáo và kết quả không ngờ của nó - sự đổi thay
nhất định của xã hội truyền thống theo hướng hiện đại - đã tạo được mối thiện
[...]...cảm ở người bản xứ và đó cũng là nhân tố hết sức quan trọng khiến một bộ phận người Việt Nam tiếp nhận lòng tin tôn giáo mới Ngoài ra, bản chất của ý thức con người là tìm hiểu và khám phá v những điều mới lạ, những gì là bí mật Tư tưởng giáo lý, nghi lễ thờ cúng, âm nhạc và kiến trúc nhà thờ, v.v của đạoCông giáo, đối với người Việt Nam hồi thế kỷ XVI, là cái mới lạ... trong thế giới Đối với người ViệtNam giai đoạn chế độ phong kiến suy tàn, đạoCônggiáo đưa lại một phương thức mới mẻ về phương diện tâm linh và tỏ ra tiến bộ về mặt xã hội Sự vận động, phát triển của con người và xã hội Việt Namở vào thời điểm ấy tất yếu đòi hỏi một sự thay đổi, và hệ giá trị của văn hoá phương Tây mà đạoCônggiáo mang trong mình nó dường như có thể đáp ứng được nhu cầu ấy (*) Tiến... người ta có cảm giác chúng giúp thoả mãn những nhu cầu cuộc sống Tóm lại, đạoCônggiáođượctiếp nhận ởViệtNam trong nhiều thế kỷ trước, xét trên bình diện triết học và xã hội học văn hoá, là một trong những thành tố đầu tiên đưa lại sự giao thoa, cọ sát và đụng độ giữa hai nền văn hoá Đông – Tây Sự thay đổi lòng tin tôn giáoở một bộ phận đáng kể người bản địa không chỉ là sự thay đổi các nghi lễ... được nhu cầu ấy (*) Tiến sĩ triết học, Viện Xã hội học và Tâm lý lãnh đạo – quản lý, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (1) Dẫn theo: I.N.Iablokov Tôn giáo học Nhà sách Tổng hợp, Mátxcơva, 2001, tr.257 (2) Xem: Đại cương về văn hoá Việt Nam Nxb Văn hoá – Thông tin, Hà Nội, 2004, tr 107 (3) I.A.Krưvelốp Lịch sử các tôn giáo Nxb Tư tưởng, Mátxcơva, 1988, tr 258 (4) Xem: Thánh kinh Tân ước - Tin mừng . Nghiên cứu triết học Đề tài: " VÌ SAO ĐẠO CÔNG GIÁO ĐƯỢC TIẾP NHẬN Ở VIỆT NAM? " VÌ SAO ĐẠO CÔNG GIÁO ĐƯỢC TIẾP NHẬN Ở VIỆT NAM? NGUYỄN NGUYÊN HỒNG (*) 1. Nhà. đều được tiếp nhận vào văn hoá bản địa và tương thích với nó. Lịch sử chỉ chứng tỏ tính dung chấp văn hoá của người Việt trong giai đoạn truyền giáo đầu tiên, khi đạo Công giáo được tiếp nhận. Tây, đạo Công giáo được du nhập và có một vị thế đáng kể trong đời sống văn hoá - xã hội Việt Nam. Nhiều nhà nghiên cứu đã dày công tìm hiểu các vấn đề có liên quan, song câu hỏi tại sao đạo Công