Tập đọc Rất nhiều mặt trăng I Hướng dẫn đọc a, Luyện đọc Có thể chia bài thành 3 đoạn như sau Đoạn 1 Tám dòng đầu (Cả triều đình không biết cách nào tìm mặt trăng được cho công chúa) Đoạn 2 Tiếp theo[.]
Tập đọc: Rất nhiều mặt trăng I Hướng dẫn đọc: a, Luyện đọc - Có thể chia thành đoạn sau: Đoạn 1: Tám dòng đầu (Cả triều đình khơng biết cách tìm mặt trăng cho công chúa) Đoạn 2: Tiếp theo đến Tất nhiên vàng (Chú hỏi công chúa nghĩ mặt trăng nào) Đoạn 3: Phần lại (Chú mang đến cho công chúa nhỏ mặt trăng cô bé mong muốn) b, Đọc diễn cảm Đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật: Chú hề, nàng cơng chúa nhỏ II Nội dung Suy nghĩ trẻ giới, Mặt Trăng ngây thơ, ngộ nghĩnh, khác với người lớn Câu (trang 164 sgk Tiếng Việt lớp Tập 1): Trả lời: Cơ cơng chúa muốn có mặt trăng Câu (trang 164 sgk Tiếng Việt lớp Tập 1): Trả lời: Các vị đại thần nhà khoa học nói đến nhà vua địi hỏi khơng thể thực mặt trăng rất, xa to gấp hàng nghìn lần đất nước nhà vua Câu (trang 164 sgk Tiếng Việt lớp Tập 1): Trả lời: Chú cho trước hết phải hỏi xem công chúa nghĩ mặt trăng Nghĩa theo chú, công chúa nghĩ mặt trăng không giống người lớn Câu (trang 164 sgk Tiếng Việt lớp Tập 1): Trả lời: Những chi tiết cho thấy cách nghĩ cô công chúa nhỏ mặt trăng khác với cách nghĩ người lớn: - Mặt Trăng to móng tay công chúa ... 1 64 sgk Tiếng Việt lớp Tập 1): Trả lời: Chú cho trước hết phải hỏi xem công chúa nghĩ mặt trăng Nghĩa theo chú, công chúa nghĩ mặt trăng không giống người lớn Câu (trang 1 64 sgk Tiếng Việt lớp