Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 19 Tập đọc Chuyện cổ tích về loài người VnDoc com GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4 TẬP ĐỌC TRUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI I Yêu cầu Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu đọc diễn cả[.]
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP TẬP ĐỌC: TRUYỆN CỔ TÍCH VỀ LỒI NGƯỜI I.u cầu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu: Mọi vật trái đất sinh người, trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc trang / SGK T2 - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc tiếp nối "Bốn - HS lên bảng thực yêu anh tài" trả lời câu hỏi nội dung cầu - HS đọc - HS nêu nội dung - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: - Lắng nghe * Luyện đọc: - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ (3 lượt HS đọc) GV ý - HS tiếp nối đọc theo sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS trình tự: (nếu có) - Lưu ý học sinh ngắt nhịp : - Gọi HS đọctoàn - GV đọc mẫu, ý cách đọc: * Đọc diễn - HS đọc thành tiếng cảm thơ với giọng chậm , dàn trải dịu dàng chậm câu kết * Nhấn giọng từ ngữ: trước nhất, toàn là, sáng lắm, tình yêu, lời ru, biết ngoan , biết nghĩ, thật to * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc khổ 1, trao đổi trả lời - HS đọc thành tiếng Cả lớp câu hỏi đọc thầm + Trong "câu chuyện cổ tích" + Trẻ em sinh người sinh đầu tiên? Trái Đất / Trái Đất lúc chỉtoàn trẻ em, cảnh vật trống vắng, trụi trần, không - Yêu cầu HS đọc khổ 2, trao đổi trả lời câu hỏi dáng cây, cỏ -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp + Sau trẻ em sinh cần có mặt trời? đọc thầm - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 3, trao đổi + Vì mặt trời có để trẻ nhìn rõ trả lời câu hỏi + HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Sau trẻ sinh cần có +Vì trẻ cần tình yêu lời ru, người mẹ ? trẻ cần bế bồng , chăm sóc + HS đọc thành tiếng lớp - Yêu cầu HS đọc khổ thơ lại, trao đọc thầm trả lời câu hỏi đổi trả lời câu hỏi + Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo + Bố thầy giáo giúp trẻ em ? cho trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ + Thầy dạy trẻ học hành - Gọi HS đọc toàn Cả lớp theo dõi trả lời câu hỏi - Ý nghĩa thơ nói lên điều gì? - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, trao đổi tiếp nối trả lời câu hỏi + Thể tình cảm yêu mến trẻ em / Ca ngợi trẻ em, thể tình cảm trân trọng người lớn trẻ em / Mọi + GV kết lại nội dung - Ghi ý * Đọc diễn cảm: - Gọi HS tiếp nối đọc khổ thay đổi trái đất trẻ em + Lắng nghe - HS nhắc lại bài, lớp theo dõi để tìm cách đọc - Yêu cầu HS đọc diễn cảm khổ thơ - HS tiếp nối đọc Cả - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng lớp theo dõi tìm cách đọc (như hướng dẫn) khổ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng HS luyện đọc nhóm HS - Nhận xét cho điểm HS Củng cố – dặn dò: - Hỏi: Bài thơ cho biết điều gì? + Tiếp nối thi đọc thuộc lòng khổ thơ - đến HS thi đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học + HS lớp Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4 ... đọc thành tiếng cảm thơ với giọng chậm , dàn trải dịu dàng chậm câu kết * Nhấn giọng từ ngữ: trước nhất, tồn là, sáng lắm, tình u, lời ru, biết ngoan , biết nghĩ, thật to * Tìm hiểu bài: - Yêu... đọc khổ 1, trao đổi trả lời - HS đọc thành tiếng Cả lớp câu hỏi đọc thầm + Trong "câu chuyện cổ tích" + Trẻ em sinh người sinh đầu tiên? Trái Đất / Trái Đất lúc chỉtồn trẻ em, cảnh vật trống vắng,... thuộc lòng thơ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học + HS lớp Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet -4