Tài liệu dạy thêm môn toán 12 ( hay)

Tài liệu dạy thêm môn toán 12 ( hay)

x f x x f lim x

f y

0 x 0 0

0 x 0

CHỦ ĐỀ 1: KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN

I/ TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ  

1/ Phương pháp xác định khoảng tăng, giảm hàm số :

        + MXĐ D = ? 

        + Tính : y/ = , tìm nghiệm của ptrình  y/ = 0  

        + BBT (sắp các nghiệm của PT y/ = 0 và giá trị không xác định của hàm số từ trái sang phải tăng dần) 

        Chú ý:   y/ > 0 thì hàm số tăng         ; y/ < 0 thì hàm số giảm        

Bài 4. Với giá trị nào của m, hàm số y x 2 m

x 1

  đồng biến  trên từng khoảng xác định của nó? 

1 Dấu hiệu cần: Hàm f(x) đạt cực trị tại x0 và có đạo hàm tại x0 thì f/(x0)=0 

2 Tìm cực trị = dấu hiệu I : 

        + MXĐ D=? 

        + Tính : y/ = , tìm nghiệm của PT  y/ = 0 . 

        + BBT : (sắp các nghiệm của PT y/ = 0 và giá trị không xác định của hàm số từ trái sang phải tăng dần)  

3) x0 là cực trị của hàm số   /( 0) 0

/ ( )

       cho y/ = 0 =>  các nghiệm x1 , x2 …  .( nếu có )    

        + Tính   y// = ? . y//(x1); y//(x2)……. 

       Nếu  y//(x0) > 0  thì hàm số đạt CT tại x0 ; yCT = ?  

       Nếu  y//(x0) < 0  thì hàm số đạt CĐ tại x0 ; yCĐ = ? 

         / 0  9m2 –9m2 +9m >0  

       m > 0  

vậy m > 0 là giá trị cần tìm. 

BÀI TẬP Bài 1  Tìm cực trị của các hàm số sau: 

Bài 6 Định m để hàm số y = 2x3 – 3(2m+1)x2 + 6m(m +1)x + 1  có cực đại và cực tiểu.  

Bài 7 Xác định m để hàm số y = mx3 + 3x2 + 5x + 2 đạt cực tiểu tại x = 2. 

Bài 8 Tìm m để hàm số y =  – m2x2 + 2mx – 3m + 2 có giá trị cực đại bằng 3, với m0. 

Bài 9  Tìm các hệ số a, b, c sao cho hàm số f(x) = x3 + ax2 + bx + c đạt cực tiểu tại điểm  

1/Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số trên miền xác định hay một khoảng :

-Tìm tập xác định (nếu cho khoảng trước thì bỏ qua bước tìm TXD)

-Tính y’, tìm các điểm tại đó đạo hàm bằng không hoặc không xác định nhưng tại đó hàm

số

liên tục , tính giá trị của hàm số tại các điểm đó

-Lập bảng biến thiên căn cứ bảng biến thiên  GTLN, GTNN

2 /Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số trên một đoạn [a;b]:

-Tính y’, tìm các điểm thuộc [a;b] tại đó đạo hàm bằng không hoặc không xác định

nhưng tại đó hàm số liên tục Giả sử các điểm đó là x 1 , x 2 ,…, x n

-Tính các giá trị f(a), f(x 1 ), f(x 2 ),…., f(x n ) , f(b) GTLN là số lớn nhất trong các giá trị vừa

tìm được, GTNN là giá trị nhỏ nhất trong các số vừa tìm được

Ví dụ

a)Tìm giá trị lớn nhất & giá trị nhỏ nhất của hàm số  y= 2x x  2  trên (0 ; 2)

 b)Tìm giá trị lớn nhất & giá trị nhỏ nhất của hàm số b/ y =   

2

x    trên [

1

2 ; 2 ]  

Giải : 

 a)y/=  

 2

1 x

2x x  cho y

/

=0  1–x=0  x=1  y=1  Bảng biến thiên 

x  0      1       2 

y/        +      0      -        

y        1 

      CĐ       

Vậy   (0;2) max y 1 ;  (0;2) min y  :không có   b) y/=  2 2 x 1 x  cho y / =0  x2-1=0                          1 x 1 ;2

2 1 x 1 ;2 2      Ta có y(1) 2 = 7 2  ; y(1)=3 ; y(2)=  7 2       Vậy   1 [ ;2] 2 7 min y 2        [ ;2]1  2 max y 3 BÀI TẬP Bài 1. Tìm GTLN của các hàm số sau:     a) y 1 8x2x2 b) y4x33x4  Bài 2. Tìm GTNN của các hàm số sau:    

2 2 (x 2) 2 a) y (x 0) b) y x (x 0) x x         Bài 3. Tìm GTLN-GTNN của các hàm số sau:  3 2 2 a) yx 6x 9x x[0; 4] b) y 1 4xx x [ 1;3]  2 c) y x 2 x x [ 2; 2] d) y sin2x x x [ ; ] 2 2                

e) y x 3x 9x 1 x [ 4;4] f) y x 5x 4 x [ 3;1]            

g) y x 8x 16 x [ 1;3] h) y x ( 2;4]

x 2

2 1

m) y x 2 x (1; ) n) y x 1 x

x 1

Bài 4. Tìm GTLN-GTNN của các hàm số sau: 

 a)  y = x – 5 +  4x2 b) y = x 1 x 2    c) y = 2 x

1 x



  trên  [–3; –2]       d)  y =  x 2

1 x           f) y = x2–ln(1–2x) trên [–2;0]   g) y = cos3x – 6cos2x + 9cosx + 5;  h) y = sin3x – cos2x + sinx + 2. 

   e) yx e2 x trên đoạn [3 ; 2]      f)  y 2 cos 2x4sin x trên đoạn [0 ; 

2

]  

B6:Vẽ đồ thị 

Các dạng đồ thị hàm bậc 3: y = ax 3 + bx 2 + cx + d

       

           

              y' 0 có 2 nghiệm phân biệt a 0         

y' 0  x a 0              

  y' 0 có 2 nghiệm phân biệt a 0     

y ' 0  x a 0            

Chú ý: Đồ thị hàm bậc 3 luơn nhận điểm uốn I làm tâm đối xứng.  Các dạng đồ thị hàm trùng phương: y = ax 4 + bx 2 + c               

     y' 0 có 3 nghiệm phân biệt a 0        y' 0 có 1 nghiệm đơn a 0        y' 0 có 3 nghiệm phân biệt a 0         y' 0 có 1 nghiệm đơn a 0 Chú ý: Đồ thị hàm trùng phương luơn nhận trục oy làm trục đối xứng.  2/ Ví dụ 1:   Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số   y = x3 +3x2 – 4   Giải:  ° Tập xác định: D = R  ° y= 3x2+ 6x = 3x(x + 2), cho            x 0 y 4 y 0 x 2 y 0  °Giới hạn :     x lim y  ,     x lim y   °Bảng biến thiên.  x        2       0       +      

y/         +        0            0      + 

y         0       CT      +       

      CĐ      4   

Hàm số đồng biến trên các khoảng ( ;2) ; (0;+ ) và  nghịch biến trên khoảng (2;0)  Hàm số đạt CĐ tại x = 2; yCĐ = 0.Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0; yCT = 4  °Điểm đặc biệt  x  3       1 

y  4       0 

 

°Vẽ đồ thị hàm số:  

Ví dụ 2: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = 2x2– x4 

°TXĐ : D= R 

°y= 4x–4x3     cho y = 0 4x– 4x3 =0  x = 0 y=0

x = 1 y=1







  

°Giới hạn : 



 

x lim y  

2

-2

-4

x

y

1

4 -2

x         1       0       1       +      

y/         +        0                0       +      0       

y         1      CT      1       

      CĐ      0       CĐ        

  hàm số đồng biến trên các khoảng ( ;1) ; (0;1 ) và nghịch biến trên các khoảng (1;0) ;  (1; +)  hàm số đạt CĐ tại x = 1 ; yCĐ = 1.hàm số đạt cực tiểu tại x = 0 ; yCT = 0    ° Điểm đặc biệt    x   2       2   

y    0       0 

  ° Đồ thị:   3/ Bài tập: Bài 1: Khảo sát các hàm số sau:  a/ y=x3 – 3x2      b/ y=  x3 + 3x – 2      c/ y= x3 + 3x2 + 4x -8  d/ y = x4 – 6x2 + 5      e/ y = 1 4x 4  + 2x2 +9 4      f/ y = x 4  + 2x2  Bài 2:  a/Cho hàm số y= x3 – 3m x2 + 4m3 . Khảo sát  vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m = 1.  b/Cho hàm số y= x4 – m x2 + 4m 11 . Khảo sát  vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m = 4.  2/ Khảo sát hàm nhất biến: 1/ Sơ đồ khảo sát hàm      

  ax b y cx d B1: TXĐ   D = R\    d c   B2: Tính đạo hàm y’=     2 a.d b.c cx d    B3:Giới hạn và tiệm cận           Tiệm cận đứng là x = d c        Tính ghạn bên trái,phải của y khi x   d c       

        Tiệm cận  ngang là:   a y c      

  x a lim y c  B4: Lập bảng biến thiên.  X  Ghi miền xác định của hàm số  y’  Xét dấu y/  Y  Ghi khoảng tăng giảm của hàm số  Kết luận về tính đơn điệu và cực trị của hàm số.  B5: Điểm đặc biệt  x  0      ?    

y  ?      0 

2

-2

x y

1

x  -         –1       +   

y/         +       + 

y        +         2 

2      -    

  B6:Vẽ đồ thị Dạng đồ thị hàm

  y’< 0   x D      y’> 0   x D

Chú ý: Đồ thị hàm nhất biến luôn nhận giao điểm I của hai tiệm cận làm tâm đối xứng 2/ Ví dụ:  Khảo sát hàm số :   y =    2x 2 x 1 .   °TXĐ: D= R\  1   °y=    2 4 x 1 > 0   x D  .  °Giới hạn và tiệm cận        TCĐ:   x= –1     

     xlim y( 1)      x ( 1) lim y      TCN:  y = 2       

  x lim y 2   ° Bảng biến thiên.              Hàm số đồng biến trên từng khỏang (-;-1) và (-1;+ ).Hàm số không có cực trị   °Điểm đặc biệt   x  0       1    

y  –2      0 

  °Đồ thị:   Bài tập: Bài 1:  khảo sát các hàm số sau:  a/  y =    x 2 2x 1      b/ y =    x 1 x 1.         c/y =   4 x 4  Bài 2: Cho hàm số y=    mx m 1 x m  khảo sát hàm số khi m = 2.  Bài 1 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau :    a)  3 2 yx 6x 9x      b)  3 2 yx 3x   2   c)  3 y x 3x 1    

  d) y x33x24x 1     e) y 1x3 2x2 4x 1 3        

Bài 2 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau : 

       a) yx4 2x2       b) y x4 2x2     c) 2 y 1x4 x2 1

2

     d) y 1x4 2x2 3

Bài 3 Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau  

  a) y 2x 1

x 1





   b) 

x 1 y

x 2





2x y

x 1



x 1 y

x 1





  

V / MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN TỚI KHẢO SÁT HÀM SỐ

I/Bài toán1: Sự tương giao của hai đồ thị :

2 4 6 8 -2

-4 -6 -8

2 4 6 8

-2 -4 -6 -8

x y

Giải  Phương trình hoành độ giao điểm: 

1/ Tại điểm có toạ độ (x 0 ;f(x 0 )) :

B2: Phương trình tiếp tuyến với (C) tại điểm có hoành độ x0  là:y = f (x )/ 0 (x–x0) + y0 

3/ Tại điểm trên đồ thị (C) có tung độ y 0 :

 Phương trình tiếp tuyến là: y= 12(x+2) – 8 = 12x + 16  

d/ Hệ số góc của tiếp tuyến bằng 3 f’(x0) = 3   3.x = 302    x0 = 1  

với x0 =1  f(1) =1  Phương trình tiếp tuyến là: y= 3(x1) + 1 = 3x2 . 

với x0 = 1  f(1)= 1  Phương trình tiếp tuyến là: y = 3(x +1)  1 = 3x + 2. 

Bài tập Bài 1: Cho hàm số y=  x3  3x2   có đồ thị (C). Viết phương trình tiếp tuyến với  (C) 

a/ Tại các giao điểm với trục hoành.         b/ Tại điểm có hoành độ = 4. 

c/ Biết tiếp tuyến có hệ số góc k = 3.    d/ Biết tiếp tuyến song song với đường thẳng y = 9x  e/ Biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng y= 1

 a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ (C). 

 b) Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi (C ) trục Ox và 2 đường thẳng x = 1 và x = 3  c) Biện luận theo k số nghiệm của phương trình : x3 – 4x2 + 4x = k 

 b) Tìm giá trị của m sao cho phương trình 1 3 2

3      có 3 nghiệm phân biệt.  c) Tìm các tiếp tuyến của (C) song song với các đường thẳng  y = 3x

0 x b

a

x x

x x

b

a b

b

a b

a

 (b 0) m.nam.k  n ak  

 ( n a ) k  n a k (m; n; kN*; a   0; b   0)         logax (cơ số a :    0 < a  1 v  x > 0) 

 y = logax     x = ay.  

 Loga1 = 0 ;  logaa = 1. 

1

; 1

b a

b a

1 0

; 1

b a

b a

1 x 0 x l x

b a

b a

og log

og log

. + x =  a log a x(x > 0)  + x =  logaax.( x ) 

+ loga(x1.x2) = logax1 + logax2  (x1> 0 ; x2 > 

0 ) +loga(x1.x2.    xn)  =logax1+  logax2  +       

+logaxn        (xi  >  0;  i = 1; 2; …; n) 

 Nếu  bc > 0 thì : + loga(b.c) = loga b.c  = logab+logac. 

a x log   =  

n

1 logax. 

+ logbx  =  

b log

x log

a

a   (x > 0 ;  0 < a; b  1)       ( CT đổi cơ số ) 

+ logab. logba = 1   hay   logab = 

a log

n

m x logan m  logax + a log b c  =  c log b a. 

1 2

131

lg x2   x2  x ;  

o) log 2log  1 log26 0

4

1 2

log44

2

1 2

CHỦ ĐỀ 3: NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG

NGUYÊN HÀM Tính chất của nguyên hàm

* Tính chất 1:  f ' x dx f x C 

* Tính chất 2: kf x dx  k f x dx    ( k l hằng số khc 0 ) 

* Tính chất 3:  f x g x dx    f x dx  g x dx   

BẢNG CÁC NGUYÊN HÀM Nguyên hàm của hàm số sơ cấp  Nguyên hàm mở rộng 

11

11

x dx x

x dx x

s in2

4 cos

x dx x

3 2 0

1

12

x dx x

116

dx x

e dx

2

2 2 0

s in2

1 cos

x dx x

        1  2 

b a

dy y g

v [ ( )]2   

3/ Thể tích khối tròn xoay do hình phẳng giới hạn bởi các đườngy f x1 ,y f2 x , xa x, b quay xung quanh trục Ox: 

b a

2 ,

y x yx  

CHỦ ĐỀ 4 : SỐ PHỨC Bài toán 1: Tìm số phức, tính môđun,…

Bài toán 2: Giải phương trình bậc 2

Cho phương trình ax2 + bx + c = 0. với  = b2  4ac. 

Nếu  = 0 thì phương trình có nghiệp kp  x1 x2 b

2a

   (nghiệm thực) Nếu  > 0 thì phương trình có hai nghiệm thực: x b

CĂN BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC

Dạng 1: Tìm căn bậc hai của các số phức sau

CHỦ ĐỀ 5 : PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

Vấn đề 1: Tọa độ vectơ_tọa độ điểm

A B M

A B M

+ Mặt cầu tâm I tiếp xúc với mặt phẳng () có r = d(I,()). 

+ Mặt cầu tâm I và đi qua điểm A có  r= IA. 

+ Mặt cầu đường kính AB có tâm I là trung điểm của AB và r = IA =AB

2  Bài toán liên quan: Viết phương trình mặt phẳng tiếp xúc mặt cầu. 

(): A x - x 0+B y - y 0+C z - z 0= 0 (1)        Hay: Ax+By+Cz+D = 0 Loại 2: () đi qua ba điểm M, N, P không thẳng hàng: 

Vấn đề 5 :Viết phương trình đường thẳng

 Viết  phương  trình  đường  thẳng    khi  biết  một  điểm  M0(x0;y0;z0)  và  một  vectơ  chỉ  phương 



1 2 3

a= a ;a ;a : 

Bài 14 Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho (): xy  z 1 0 và đường thẳng d:  1

h S

CA.CB.SinC 

BC AC AB

S ABC

4

Bài 5: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD cạnh đáy a, chiều cao SO bằng 2a. 

   a) Tính thể tích của khối chóp S.ABCD  b) Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp 

   a) Tính thể tích khối lăng trụ     b) Chứng minh rằng BC  (AMA’) 

   c) Tính thể tích khối chóp C.AC’M  

   a) Xác định và tính đường cao hình chóp    b) Tính diện tích xung quanh của hình chóp    a) Tính thể tích khối chóp         c) Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD