Tuần Ngày soạn Tiết Ngày dạy LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Củng cố định nghĩa hàm số bậc nhất và tính chất của hàm số bậc nhất 2 Kĩ năng Tiếp tục rèn kĩ năng nhận dạng hàm số bậc nhất, kĩ năng áp d[.]
Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố định nghĩa hàm số bậc tính chất hàm số bậc Kĩ năng: Tiếp tục rèn kĩ nhận dạng hàm số bậc nhất, kĩ áp dụng tính chất hàm số bậc xét hàm số đồng biến hay nghịch biến R Thái độ: Rèn cho HS tính cẩn thận Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: NL tư duy, tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác NL sử dụng ngơn ngữ tốn học, khả suy diễn, lập luận tốn học, làm việc nhóm - Năng lực chuyên biệt: : NL sử dụng kí hiệu, NL sử dụng công cụ: công cụ vẽ II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: Sgk, Sgv, dạng toán… Chuẩn bị học sinh: Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, kiểm tra, đánh giá Nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng dung (M1) (M2) (M3) cao (M4) Hàm số Nắm đ/n Biểu diễn tọa độ Xác định tính đồng Xác định bậc t/c h.số điểm biến, nghịch biến h.số điều bậc Cho trêm mặt phẳng bậc Xác định hệ số a kiện để ví dụ tọa độ hàm số biết tọa độ hàm số điểm mà qua hàm bậc III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP (Tiến trình dạy học) A KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: Hs củng cố kiến thức liên quan đến hàm số bậc tính chất hàm số bậc - Phương pháp kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, , - Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân - Phương tiện thiết bị dạy học: SGK - Sản phẩm: Hs nêu khái niệm hàm số bậc tính chất hàm số bậc Nội dung Đáp án Phát biểu định nghĩa, tính chất hàm số + Định nghĩa, tính chất hàm số bậc nhất: bậc nhất? (sgk.tr47) (4đ) Làm tập 9/sgk.tr48 + Bài tập 9/sgk.tr48: a) Hàm số đồng biến m > (3đ) b) Hàm số nghịch biến m < (3đ) B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: C LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG - Mục tiêu: Hs áp dụng kiến thức vừa học để giải số tập cụ thể - Phương pháp kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, , - Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm - Phương tiện thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT - Sản phẩm: Kết hoạt động học sinh HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS GV giao nhiệm vụ học tập Gv yêu cầu làm tập 12/sgk.tr48 Hỏi: Khi x = 1; y = 2,5 hàm số viết lại nào? Từ suy a = ? Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức GV giao nhiệm vụ học tập Gv chia lớp thành nhóm Cho HS hoạt động nhóm từ đến phút gọi đại diện nhóm trình bày làm nhóm Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức NỘI DUNG Bài tập 12/sgk.tr 48: Ta thay x = 1; y = 2,5 vào hàm số y = ax + 2,5 a.1 a 2,5 a 0,5 a 0,5 HƯ sè a cđa hµm sè a = - 0,5 Bi 13/sgk.tr 48: a)Hµm sè y m(x 1) y m.x m lµ hµm sè bËc nhÊt khi: a m m m 5 m b) Hàm số y m 1 x 3, hàm số bậc khi: m 1 m 1 tøc lµ m + vµ m - m 1 m 1 Bài tập 11/sgk.tr 48: GV giao nhiệm vụ học tập y : Gv cho HS làm tập 11/sgk.tr48 Gọi 2HS lên C bảng, em biểu diễn điểm, lớp HS làm vào B D Gv Hướng dẫn Hs nhận xét thông qua câu hỏi sau E A đây: x -3 -2 1 - Những điểm có tung độ nằm đường nào? H F -1 - Những điểm có hoành độ nằm đường -2 nào? G -3 - Những điểm có tung độ hồnh độ nằm đường nào? - Những điểm có tung độ hoành độ đối nằm đường Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức D TÌM TỊI, MỞ RỘNG E HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ + Xem lại tập giải + Chuẩn bị : Đồ thị hàm số y = ax + b CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: Câu 1: Nêu định nghĩa hàm số bậc nhất? (M1) Câu 2: Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức (M2) Cách tìm hệ số a biết giá trị x y? Cách tìm tham số m hệ số a? Cách xác định tính nghịch biến dựa vào hệ số a? Cách tính g.trị y biết giá trị x, cách tính giá trị x biết giá trị y hàm số y = ax +b? Câu 3: Bài tập 13 sgk (M3) ... thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức NỘI DUNG Bài tập 12/ sgk.tr 48: Ta thay x = 1; y = 2, 5 vào hàm số y = ax + 2, 5 a.1 a 2, 5 a 0,5 a 0,5 Hệ số a hàm số a = - 0,5 Bài tập...HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS GV giao nhiệm vụ học tập Gv yêu cầu làm tập 12/ sgk.tr48 Hỏi: Khi x = 1; y = 2, 5 hàm số viết lại nào? Từ suy a = ? Theo dõi, hướng dẫn,... 48: GV giao nhiệm vụ học tập y : Gv cho HS làm tập 11/sgk.tr48 Gọi 2HS lên C bảng, em biểu diễn điểm, lớp HS làm vào B D Gv Hướng dẫn Hs nhận xét thông qua câu hỏi sau E A đây: x -3 -2 1 - Những