Bài 10 TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sau khi học xong bài này học sinh cần phải Giải thích được khái niệm tương tác gen Biết cách nhận biết tg tác gen thông qua sự b[.]
Bài 10 TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau học xong học sinh cần phải: - Giải thích khái niệm tương tác gen - Biết cách nhận biết tg tác gen thông qua biến đổi tỉ lệ phân li KH Menđen phép lai tính trạng - Giải thích tương tác cộng gộp vai trò gen cộng gộp việc quy định tính trạng số lượng - Giải thích gen quy định nhiều tính trạng khác thơng qua ví dụ cụ thể (về gen quy định hồng cầu hình liềm người) Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ suy luận lôgic khả vận dung kiến thức toán học việc giải vấn đề sinh học Thái độ: Giáo dục giới quan vật biện chứng II CHUẨN BỊ Giáo Viên: - Tranh phóng to hinh 10.1 hình 10.2 SGK - PP dạy học: Vấn đáp – tìm tịi; Nêu giải vấn đề Học sinh: - Đồ dùng học tập, sgk, sgv sinh 12 III TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC: * Kĩ sống - Kĩ thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng; hợp tác; quản lý thời gian đảm nhận trách nhiệm hoạt động nhóm - Kĩ tìm kiếm xử lý thơng tin tương tác gen tác động đa hiệu gen trình hình thành kiểu hình IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Kiểm tra cũ: - Nêu điều kiện cần để lai cá thể khác tính trạng ta thu đời có tỉ lệ phân li KH xấp xỉ 9:3:3:1 - Giả sử gen A : quy định hạt vàng, a: hạt xanh B: quy định hạt trơn, b: hạt nhăn Hãy viết sơ đồ phép lai P: AaBb AaBb Xác định kết KG, KH F1 trường hợp gen PLĐL Giảng mới: Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm tương tác gen -GV: yêu cầu hs đọc sgk trả lời CH: + Thế gen alen gen không alen + alen thuộc gen (A a) tương tác với theo cách nào? + Sự tương tác alen thuộc gen khác thực chất gì? + Hãy nêu khái niệm tương tác gen? -Hs: * Hoạt động 2: Tìm hiểu tương tác bổ sung -Gv: trình bày TN dạng sơ đồ, yêu cầu hướng dẫn Hs giải thích kq, viết SĐL -Gv: nêu câu hỏi thảo luận: + Tỉ lệ 9: nói lên điều → số kiểu tổ hợp, số cặp gen quy định cặp tính trạng xét + So sánh với tượng quy luật Menđen → Giống số kiểu tổ hợp tỉ lệ kiểu gen, khác tỉ lệ phân li KH F2 + Hãy gthích hình thành TT màu hoa I.Tương tác gen * Là tác động qua lại gen trình hình thành kiểu hình * Thực chất tương tác sản phẩm chúng (prôtêin) để tạo KH Tương tác bổ sung * Thí nghiệm: Lai thuộc dịng hoa trắng→ F1 tồn hoa đỏ F1 tự thụ phấn F2 có tỷ lệ KH 9đỏ : trắng * Nhận xét - F2 có 16 kiểu tổ hợp , chứng tỏ F1 cho loại giao tử → F1 chứa cặp gen dị hợp quy định tính trạng→ có tượng tương tác gen * Giải thích: - Sự có mặt alen trội nằm NST khác quy định hoa đỏ (-A-B) → dựa vào tỉ lệ phân li KG quy luật phân li Menđen -Hs: tham khảo sơ đồ lai sgk viết theo phân tích -Gv: đưa sơ đồ giải thích sở sinh hóa để hs hiểu rõ TTG: Gen A Gen B Enzim A - Khi có gen trội khơng có gen trội quy định hoa màu trắng (A-bb, aaB-, aabb ) * Viết sơ đồ lai (SGK) Enzim B Tiền chất P Sản phẩm P1 Sản phẩm P2 (Nâu) (Đen) → Trong gen A tổng hợp EA có hoạt tính, alen a tổng hợp Ea khơng có hoạt tính; alen B tổng hợp EB có hoạt tính, alen b tổng hợp Eb khơng có hoạt tính -Gv: Thực tế tượng tương tác gen phổ biến, tượng gen quy định TT theo Menđen Tương tác cộng gộp *Hoạt động 3: Tìm hiểu tương tác cộng gộp * Khái niêm: -Hs: đọc khái niệm mục I.2 SGK Khi alen trội thuộc hay nhiều lôcut -GV: hướng dẫn hs quan sát hình 10.1 phân gen tương tác với theo kiểu tích đưa nhận xét: alen trội ( lôcut nào) làm tăng + Hình vẽ thể điều gì? biểu kiểu hình lên chút + So sánh khả tổng hợp sắc tố * Ví dụ: thể mà KG chứa từ đế gen trội Tác động cộng gộp gen trội quy + Nếu số lượng gen quy định TT tăng lên định tổng hợp sắc tố mêlanin người hình dạng đồ thị nào? KG có nhiều gen trội khả -Hs: Số loại KG KH tăng, sai khác KH nhỏ, đồ thị chuyển sang đường cong chuẩn -Gv: Nếu sơ đồ lai trường hợp tương tác bổ sung PLĐL, tỉ lệ phân li KH trường hợp tương tác cộng gộp ? -Hs: tỷ lệ 1:4:6:4:1 thay cho 9:7 9:3:3:1 -Gv: Theo em TT loại (số lượng hay chất lượng) thường nhiều gen quy định? cho vd ? NX a/h mơi trường sống nhóm tính trạng này? -Gv: Ứng dụng sx, cnuôi trồng trọt tổng hợp sắc tố mêlanin cao ,da đen, ko có gen trội da trắng * Tính trạng nhiều gen tương tác quy định sai khác KH KG nhỏ khó nhận biết KH đặc thù cho KG * Những tính trạng số lượng thường nhiều gen quy định, chịu ảnh hưởng nhiều môi trường: sản lượng sữa khối lượng , số lượng trứng II Tác động đa hiệu gen * Khái niệm: *Hoạt động 3: tìm hiểu t/đ đa hiệu gen Là tượng gen tác động đến biểu -HS: đọc mục II nêu khái niệm tác động đa nhiều tính trạng khác hiệu gen? cho VD minh hoạ *Ví dụ: -GV: hướng dẫn hs nghiên cứu hình 10.2: Alen A quy định trịn, vị + Hình vẽ thể điều gì? Alen a quy định qủa bầu, vị chua + Tại thay đổi nu gen lại có * Các gen tế bào không hoạt động thể gây nhiều rối loạn bệnh lí đến thế? độc lập, tế bào thể có -Hs: tác động qua lại với thể -Gv: Hãy đưa kết luận tính phổ biến máy thống nhât tượng tác động gen đa hiệu với tượng gen quy định tính trạng -Hs: Hiện tượng gen quy định nhiều TT phổ biến -Gv: Phát gen quy định nhiều TT có ý nghĩa chọn giống? cho ví dụ minh hoạ? -Gv: Tương tác gen đa hiệu có phủ nhận học thuyết Menđen khơng? sao? Củng cố: - Cách nhân biết tương tác gen: lai cặp tính trạng mà cho tỷ lệ kiểu hình lai biến dang 9:3:3:1,tổng số kiểu tổ hợp 16 - Hãy giải thích mối quan hệ gen tính trạng sau cho biết kiểu quan hệ xác: + Một gen qui định tính trạng + Một gen qui định enzim/pro + Một gen qui định chuỗi p.p - Sự tương tác gen có mâu thuẫn với qui luật phân li alen hay không? Tại sao? Dặn dò: - Trả lời câu hỏi tập trang 45 SGK Sưu tầm CHTN