Tuần Ngày soạn Tiết Ngày dạy §5 ỨNG DỤNG CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (tt) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS biết được chiều cao của một vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó[.]
Tuần: Tiết: Ngày soạn: Ngày dạy: §5 ỨNG DỤNG CÁC TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GĨC NHỌN THỰC HÀNH NGỒI TRỜI (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết chiều cao vật thể mà không cần lên điểm cao - Biết cách xác định khoảng cách hai địa điểm, có điểm khó tới Kỹ năng: Rèn kỹ đo đạc thực tế, rèn ý thức làm việc tập thể Thái độ: Giáo dục tính nhanh nhẹn, xác làm toán Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao tiếp, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: xác định chiều cao vật, khoảng cách hai điểm Phương pháp, kĩ thuật, hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp kĩ thuật dạy học: Hoạt động nhóm, thảo luận nhóm, trình bày - Hình thức tổ chức dạy học: nhóm - Phương tiện thiết bị dạy học: Dụng cụ thực hành trời II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên - GV:Sgk, Sgv, dạng toán… Chuẩn bị học sinh - HS: Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán Bảng tham chiếu mức yêu cầu cần đạt câu hỏi, tập, kiểm tra, đánh giá Nội dung Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao (M1) (M2) (M3) (M4) THỰC Nắm hệ Hiểu cách Vận dụng Vận dụng hệ thức để HÀNH thức cạnh sử dụng dụng hệ thức để nắm tính độ dài đoạn thẳng NGỒI góc tam cụ vào việc đo khoảng cách hai TRỜI giác vuông Nắm đạc toán giải tam điểm có dụng tốn thực tế giác vuông điểm tới được, cụ dùng giấy đo chiều cao tháp thực hành III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP (Tiến trình dạy học) V Hoạt động dạy học: Chuẩn bị: - Chọn địa điểm đo: Chọn vị trí đo chiều cao khoảng cách hai bờ hồ - Chia lớp thành nhóm thực hành: Nhóm 1: gồm hs tổ 1, Nhóm 2: gồm hs tổ 3, Tiến trình thực hiện: - Tập trung hs ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số, chuẩn bị dụng cụ nhóm - Gv nêu yêu cầu thực hành: + Đo xác theo quy trình học lý thuyết + Hai nhóm tiến hành đo: Nhóm 1: Đo chiều cao Nhóm 2: Đo khoảng cách Sau thời gian hai nhóm đổi vị trí tiếp tục đo + Yêu cầu với toán cần đo lần, tính tốn kết lấy kết trung bình lần đo + Hồn thành báo cáo thực hành vào cuối tiết học nộp cho giáo viên + Đảm bảo kỷ luật, an tồn q trình đo - Hs thực hành đo theo phân công - Gv giám sát, theo dõi trình đo hs Nhận xét - đánh giá: - GV thu báo cáo thực hành tổ - Thông qua báo cáo thực tế quan sát kiểm tra nêu nhận xét đánh giá cho điểm thực hành toàn tổ - HS: Giao trả dụng cụ VI Hướng dẫn nhà: - Ôn tập hệ thống kiến thức chương theo câu hỏi tóm tắt kiến thức cần nhớ sgk; - Làm tập 33, 34, 35, 36 phần ôn tập chương ...+ Hoàn thành báo cáo thực hành vào cuối ti? ??t học nộp cho giáo viên + Đảm bảo kỷ luật, an tồn q trình đo - Hs thực hành đo theo phân công - Gv giám sát, theo dõi... - GV thu báo cáo thực hành tổ - Thông qua báo cáo thực tế quan sát kiểm tra nêu nhận xét đánh giá cho điểm thực hành toàn tổ - HS: Giao trả dụng cụ VI Hướng dẫn nhà: - Ôn tập hệ thống kiến thức